- •Қр үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие Тұжырымдамасын жүзеге асыру аясындағы мектептердің 2010-2011 жылдарға арналған тәрбие жұмысының үлгі жоспары
- •Өткен оқу жылындағы тәрбие жұмысын талдау
- •Оқушылар ұжымымен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары және нысандары
- •Азаматтық-патриоттық, құқықтық және көпмәдениеттік тәрбие
- •Рухани-адамгершілік тәрбие
- •3. Отбасы тәрбиесі, отбасы қатынасы мәдениетін қалыптастыру Тәрбиенің міндеттері :
- •4. Тұлғаның өзін-өзі тануға, өзін-өзі дамытуға деген қажеттіліктерін қалыптастыру
- •5. Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру
- •6. Коммуникативтік мәдениетін қалыптастыру
- •7. Экологиялық тәрбие және табиғатты қорғау қызметі
- •8. Эстетикалық тәрбие
- •9. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтының денсаулық сақтау ортасын қалыптастыру
- •10. Еңбек және экономикалық тәрбие
- •11. Кәсіби-шығармашылық тәрбие
- •12. Иинтеллектуалдық мәдениетті дамыту
- •Оқушылардың өзін-өзі басқару органы жұмысын ұйымдастыру
- •1. Оқушылардың отбасыларын зерттеу
- •5. Білім мекемесінің оқушылардың ата-аналарымен жұмысы тиімділігінің мониторингі
- •IV. Әлеуметтік сәтсіз отбасылармен және балалармен құқықбұзушылықтың және қаңғыбастықтың алдын алу бойынша жұмыс
- •V. Үйірмелер мен секция жұмыстары
- •VI. Оқушылардың жазғы еңбек практикасын және сауықтыру демалысын ұйымдастыру
- •VII. Білім мекемелерінің тәрбие қызметін ұйымдастыру бойынша әлеуметтік серіктестігі
- •VIII. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілермен әдістемелік жұмыс
- •IX. Тәрбие жұмысы жағдайын бақылау жоспары
- •X. Тәрбие жұмысы жүйесінің мониторингі
V. Үйірмелер мен секция жұмыстары
Тәрбие міндеттері:
-оқушылардың шығармашылық қызығушылықтары мен қажеттіліктерін дамыту және қанағаттандыру;
- оқушыларды тұлғаның өзін-өзі көрсетуі мен өзін-өзі бекітуіне мүмкіндік беретін қызметтерге қатыстыру.
Қосымша білімді ұйымдастыру формалары |
Атауы |
сыныбы |
жетекшілер |
Үйірмелер |
«Техникалық шығармашылық» «Кескіндеме және графика» «Музыкалық» «Туристік» «Шебер қолдар» «Ізденіс» |
1-11 |
|
Секциялар |
Спорттық секциялар (жалпы дайындық) (ОФП) Баскетбол Волейбол |
2-11 7-10 7-10 |
|
VI. Оқушылардың жазғы еңбек практикасын және сауықтыру демалысын ұйымдастыру
Міндеттері:
-өз-өзіне қызмет ету дағдысын дамыту; тапсырылған іске жауакершілікпен қарауға тәрбиелеу;
- БМ материалдық құндылықтарына құрмет сезімін қалыптастыру; аз қамтылған, көп балалалы және өмір қиыншылықтарына тап болған балаларды сауықтыру және демалдыру
№ |
Жұмыс формалары мен мазмұны |
сынып тар |
орындалу мерзімі |
Жауаптылар |
|
1 |
Жазғы еңбек практикасы |
5-9 |
маусым-тамыз |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар, сынып жетекшілер |
|
2 |
Мектепті оқу жылына дайындау және жөндеу бойынша мектеп бригадасының жұмысын ұйымдастыру |
10 |
маусым-тамыз |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар |
|
3 |
Күндізгі сауықтыру лагерлерінің жұмысын ұйымдастыру |
1-7 |
маусым |
Әкімшілік |
|
4 |
Әлеуметтік қатерлі отбасыларының балаларының демалысы мен бос уақытын ұйымдастыруды жүзеге асыру |
1-10 |
маусым-тамыз |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар, сынып жетекшілер |
|
5 |
Әлеуметтік қатерлі отбасыларының, аз қамтылған, көп балалы отбасылардың мектептің сауықтыру лагеріндегі демалысын ұйымдастыру |
1-7 |
маусым |
Әкімшілік |
|
6 |
КТІЖ, КТІЖК, мектепішілік есепте тұратын балалардың дем алысы мен бос уақытын ұйымдастыруды жүзеге асыру |
|
маусым-тамыз |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар, сынып жетекшілер |
|
7 |
Балалар мен жасөспірімдердің көп шоғырланатын жерінде құқық бұзушылық пен зиянды заттарды пайдаланудың алдын алу мақсатында «Жасөспірім» рейдін өткізу. |
|
маусым-тамыз |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар, сынып жетекшілер |
|
8 |
|
1-9 |
ақпан |
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар |
|
Жастармен жұмыс бойынша қалалық бөлімдермен ынтамақтаса отырып, әлеуметтік қатерлі отбасыларының, аз қамтылған, көп балалы отбасылардың балаларына сауықтыру лагерлеріне жолдама алып беру. |
|
||||