- •Виды речевой деятельности
- •§1.3.2. Речевое событие
- •§1.3.3. Поток речевого поведения, или дискурс
- •§1.3.4. Речевая ситуация
- •Стратегия речевого поведения
- •1.2 Монологическая речь как активный и произвольный вид устной речи
- •11. Чтение как основной вид речевой деятельности
- •Устная речь.
- •Письменная речь.
- •Выступление
- •2 Структура выступления
- •2.1 Вступление
- •2.2 Основная часть
- •2.3 Заключение
- •3 Способ выступления
- •3.1 Уловки оратора
- •3.2 Язык жестов и поз
- •Общие требования к публичному выступлению
- •§3.2.1. Понятие беседы
- •§3.2.2. Виды деловых бесед
- •§3.2.3. Кадровые беседы
- •§3.2.4. Дисциплинарная беседа
- •§3.2.5. Проблемные беседы
- •§3.2.6. Организационные беседы
- •§3.2.7. Творческие беседы
- •§3.2.8. Беседы с посетителями
- •§3.2.9. Подготовка к беседе
- •§3.2.10. Типы вопросов
- •24. Структура монолога
- •25. Виды диалогов
- •26. Характеристика письменной речи. Особенности составления официально-деловых текстов.
- •29. Основные типы коммуникабельности людей
- •Роль невербальных средств общения во взаимодействии людей.
- •Дистанция
- •Мимика, поза, жесты
- •Общение за столом
- •Речевая норма и культура речи Речевая норма
- •Культура речи
- •34.Совершенствование навыков устной речи. Монолог как сложная форма речевой коммуникации.
- •Функциональные стили речи
- •Характеристика
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Разговорный стиль
- •Художественный стиль
- •Подготовка к устному выступлению.
- •Национальные особенности делового общения
- •(Стратегия достижения согласия в устной речи )
§3.2.7. Творческие беседы
Творческие беседы предполагают выработку общей концепции работы
организации, обсуждение принципов выполнения различных программ, проектов, заданий
и т.п.
Ли Якокка пишет: “Самый верный способ разрабатывать идею состоит во
взаимодействии с коллегами — менеджерами. Здесь мы снова возвращаемся к вопросу о
важном значении работы командой и об искусстве межличностных отношений.
Взаимовлияние двух или трех собеседников может оказаться чрезвычайно плодотворным,
и оно сыграло большую роль в моем собственном успехе. Вот поэтому я энергичный
сторонник того, чтобы менеджеры посвящали время совместным беседам, причем не
обязательно на официальных встречах, а просто на прогулке, где можно в
непринужденной обстановке давать друг другу полезные советы, решать различные
проблемы” (35, 88).
В творческих беседах особенно ценятся неординарность мышления, яркая речь,
умение найти аргументы и отстоять свою позицию — другими словами полет фантазии.
§3.2.8. Беседы с посетителями
Статистика утверждает, что значительную часть рабочего времени руководитель
тратит на посетителей. И от того, как организована эта работа, во многом зависит престиж
предприятия и самого руководителя.
Каковы речевые действия руководители при работе с посетителями?
• Необходимо выяснить цель визита, понять причины посещения.
• Внимательно выслушать собеседника и вникнуть в суть предлагаемой
проблемы, просьбы, предложения.
• Определить свои возможности в решение данного вопроса и занять
определённую позицию.
Чаще всего приходится сталкиваться с такими вариантами:
• Делегирует решение проблемы другим должностным лицам;
• Не может решить проблему в данный момент и назначает время новой встречи;
• Вынужден отказать в просьбе;
• Вообще не может решить проблему посетителя, ссылался, например, на
действующее законодательство;
• Не хочет по тем или иным мотивам пойти на встречу посетителям.
В любом случае руководитель должен проявить уважение к посетителям показать
ему желание оказать содействия (вспомните риторический закон удовольствия).
§3.2.9. Подготовка к беседе
Залогом успешного проведения любой беседы является тщательная подготовка к
ней. Деловая риторика рекомендует, готовясь к беседе, определить ее вид, тему и цель,
задачу, обдумать стратегию и тактику, составить план, выделив такие фазы, как начало,
середину и конец, составить эскиз. Как видим, подготовка к беседе напоминает
подготовку к публичной речи.
Беседа обычно строится по следующей схеме:
1. Начало беседы (установление контакта, создание благоприятного для беседы «климата
отношений»).
2. Изложение своей позиции и обоснование ее.
3. Выяснение позиции собеседника.
4. Совместный анализ проблемы (устранение сомнений собеседника, опровержение его
замечаний, поиск вариантов решения и т.д.).
5. Принятие решений.
При подготовке к деловому общению особое внимание нужно уделить началу
разговора, первой фразе, чтобы расположить оппонента к себе, заинтересовать его или
смягчить его намерения.
«Следует подумать и как завершить беседу. Обычно это слова благодарности за
помощь и поддержку, интересные предложения, пожелания успехов и удач в дальнейшем
сотрудничестве, благополучного разрешения всех проблем и т.п.» (5,99).
Специалисты отмечают, что главное в деловой беседе — техника постановки
вопросов. Существуют вопросы различных типов, которые служат для того, чтобы:
1) перехватить и удержать инициативу;
2) активизировать адресата, диалогизировать общение (перейти к подлинному
диалогу — взаимодействию позиций и мнений партнеров);
3) получить от партнера необходимую информацию.
Вопросы различных типов используют и во вступлении, и в заключении, и конечно
же в основной части беседы.
Обратимся к этим вопросам.
