Міністерство освіти і науки України

Житомирський державний технологічний університет

Факультет обліку і фінансів

Кафедра економічної теорії та загальноекономічної підготовки

Солонінко К.С.

МАКРОЕКОНОМІКА

Методичні рекомендації

для студентів денної та заочної форми навчання

за напрямом підготовки «Економіка і підприємництво»

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії та загальноекономічної підготовки

Житомирського державного

технологічного університету

Протокол № 11

від 17.02.2014

Житомир 2014

Солонінко К.С.

Макроекономіка: методичні рекомендації для самостійного вивчення дисципліни. – Житомир: ЖДТУ, 2014. – 104с.

Методичні рекомендації підготовлено згідно з вимогами Болонської системи навчання і рейтингової оцінки знань. Вони відповідають галузевому стандарту вищої освіти України і нормативній програмі дисципліни. Охоплюють основні елементи навчально-методичного забезпечення, що необхідні для самостійного вивчення дисципліни.

Методичні рекомендації з Макроекономіки призначений для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» усіх економічних спеціальностей.

Навчальне видання

© К.С.Солонінко , 2014

ВСТУП

1. Загальні відомості про навчальну дисципліну

Мета і завдання дисципліни

Основні завдання по вивченню студентами курсу «Макроекономіка» – формування загального, логічного, економічного мислення, широкої ерудиції і підвищення інтелектуального потенціалу фахівця з економічних питань, здобуття теоретичних знань для прийняття управлінських рішень.

Мета курсу «Макроекономіка» – формування системи знань про механізм функціонування національної економіки на підставі сучасних макроекономічних теорій, обґрунтованих світовою і вітчизняною наукою.

Предмет «Макроекономіка» обумовлений її об’єктом, яким є механізм ефективного функціонування економічної системи держави, фактори, які визначають його зміни в довгостроковій і короткостроковій перспективи, засоби втручання в народногосподарський процес з боку держави.

Завдання дисципліни: вивчення теорії макроекономіки; розкриття її об‘єкта, суб’єкта, предмета і методів; аналіз основних макроекономічних показників, вивчення базових моделей рівноваги; розкриття механізму розробки макроекономічної політики.

Місце дисципліни в навчальному плані:

Курс «Макроекономіки» безпосередньо пов’язаний і логічно доповнює курс політичної економії, мікроекономіки, історії економіки та економічної думки. Вивчаючи ефективність функціонування національної економіки в цілому, макроекономіка приділяє особливу увагу поведінці основних економічних суб’єктів – домогосподарств, фірм та держави. Вона розглядає поведінку не конкретних господарських одиниць, а їх сукупність, використовуючи агреговані показники.

Курс «Макроекономіка» вивчається студентами економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання протягом одного семестру. Форма підсумкового контролю – іспит.

Компетенції (вміння), які необхідно розвивати у студента протягом навчання

Протягом навчання студент повинен розуміти, що макроекономіка належить до тих дисциплін, які покликані забезпечити фундаментальну економічну підготовку бакалаврів. Мета її полягає в тому, щоб дати студентам теоретичні знання та практичні навички з питань механізму функціонування національної економіки в умовах ринкових відносин. При цьому в центрі уваги перебувають причинно-наслідкові зв’язки в економіці, що знаходять своє відображення через такі категорії, як сукупний попит і сукупна пропозиція, і інфляція, сукупні видатки і валовий внутрішній продукт, зайнятість і безробіття, державний бюджет, платіжний баланс, валютний курс тощо.

2. Результати навчання

В результаті вивчення курсу студенти повинні

знати:

• суть, етапи розвитку макроекономічної теорії, її закони і категорії;

• загальні основи і специфіку макроекономічного аналізу економічних явищ;

• причинно-наслідкові і кореляційні зв’язки в макроекономіці;

• основи і принципи ринкової економіки;

• теорію і практику формування світових господарських зв’язків;

• глобальні і національні економічні проблеми і шляхи їх подолання.

вміти:

• вживати основні закони і категорії макроекономіки для аналізу сучасних макроекономічних процесів;

• використовувати методологічні положення предмета для організації і проведення конкретної економічної роботи на підприємстві;

• аналізувати економічну інформацію і розробляти рекомендації її практичного застосування.