
- •Билет 1. Объект и предмет изучения социологии
- •Билет 2 функции социологии,как науки
- •Билет 3 Системный подход к анализу общества
- •Билет 4 Системный подход к пониманию общества
- •Билет 6 Критерии общественного прогресса
- •Билет 7 Формационный подход к развитию общества.
- •Билет 8 Цивилизационный подход к развитию общества.
- •Билет 9 Структура социологического знания -внутридисциплинарная матрица социологии
- •Билет 10 Междисциплинарная матрица социологии.
- •Билет 19 Социальная структура общества и ее основные элементы.
- •Билет 20 Понятие и основные признаки социальных общностей.
- •Билет 21. Понятие и формы квазиобщностей.
- •Билет 22 . Контактные социальные общности: понятие, признаки, основные формы.
- •Билет 23 Групповые социальные общности: понятие, признаки, основные формы.
- •Билет 25 Малая группа: социологическое понятие, признаки.
- •Билет 26. Феномен групповой динамики: понятие и основные формы проявления.
- •Билет 27 Понятие и основные признаки социальных институтов.
- •Билет 30 . Явные и латентный функции социальных институтов.
- •Билет 31 Функция и дисфункция социального института (подход р. Мертона)
- •Билет 32 Институты брака и семьи в современном социуме
- •Билет 33 Институт образования в современном российском социуме.
- •Билет 34 Социальная стратификация и социальное неравенство: понятие, основные элементы стратификационной системы общества.
- •Билет 35 Основные измерения (критерии) социальной стратификации.
- •Билет 36 . Класс, социальный слой, социальная страта – общее и особенное в этих понятиях.
- •Билет 38 Классические теории соц. Стратификации: концепция к. Маркса, подход м Вебера, теория п. Сорокина
- •Билет 39 Современные теории социальной стратификации: походы п.Бурдье , э. Кастельса, активистский подход
- •Билет 40 Система соц. Стратификации современного российского общества
- •Билет 41. Средний класс в стратификационной системе современного российского общества.
- •Билет 42 Бедность и богатство в стратификационной системе современного российского общества.
- •Билет 43 Понятие и основные формы социальной мобильности: индивидуальная и групповая, вертикальная и горизонтальная, внутрипоколенная и межпоколенная.
- •Билет 44 Теория социальной мобильности п. Сорокина.
- •Билет 45 Способы измерения соц. Мобильности
- •47. Маргинализация как обратная сторона социальной мобильности: понятие маргинальности, основные формы ее проявления.
- •48. Характеристика процессов социальной мобильности в современном российском обществе.
- •Билет 49 Социологическое понимание культуры: основные подходы
- •50 Билет Компоненты культуры: нормы, ценности, символы, язык
- •Билет 51 . Понятия субкультуры и контркультуры.
- •Билет 52 . Социологическое исследование: целевое назначение, общий алгоритм проведения
- •53. Содержание программы социологического исследования и принципы ее разработки.
- •54. Социологический подход к описанию проблемной ситуации в социологическом исследовании.
- •Билет 55 Переменные в социологическом исследовании.
- •56. Понятие и содержательная суть гипотезы социологического исследования.
- •57. Анализ и операционализация основных понятий в социологическом исследовании.
- •Билет 58 Понятие генеральной и выборочной совокупности, основные типы выборок
- •59. Уровень репрезентативности данных как характеристика качества выборочной совокупности.
- •Билет 61 Методы сбора социологической информации: контент-анализ
- •Билет 62. Методы сбора социологической информации: опросный метод
Билет 49 Социологическое понимание культуры: основные подходы
Культура в самом широком смысле понимается и как совокупность материальных и духовных ценностей, и как творческая деятельность по их созданию и развитию. Понятие «культура» используется для характеристики творческих сил и способностей человека, его единства с природой и обществом.
Символический подход
Основные посылки данного подхода: «1) смысл или интерпретации происходящего в организации важнее того, что происходит в действительности;2) нестабильность и неопределенность, широко распространенные в большинстве организаций, препятствуют рациональному решению проблем и принятию решений; 3) люди используют символы для уменьшения неопределенности и установления ориентиров поведения при столкновении с нестабильностью». В качестве символов могут выступать эмблемы, флаги, мифы, анекдоты, клички, привычки, обычаи и т.п. руководители посредством символов могут поддерживать идеологию организации и ориентировать сотрудников в сложном мире. Символы имеют смысл и приносят пользу только тогда, когда члены организации понимают их значение одинаково, что определяется в первую очередь существующими культурными ценностями.
Когнитивный подход
Исследование когнитивных и символических аспектов деятельности организации, рассматриваемых как коллективные формы сознания, чрезвычайно важно при анализе современных организационных культур. Многие исследователи указывают на возрастающую необходимость рассмотрения организаций как систем, сознательно координируемых коллективных действий, в ходе которых их участники вовлечены в непрерывный творческий процесс порождения смысла существования целом и смысла труда в частности. В когнитивном подходе основной акцент делается на таких аспектах культуры, как коллективное сознание, когнитивные схемы или общая система знаний, верований и правил, определяющих соответствующие формы поведения.
Понимаемая таким образом организационная культура представляет собой приобретенные смысловые системы, передаваемые посредством естественного языка и других символических средств, выполняющих репрезентативные, директивные и аффективные функции и способных создавать культурное пространство и особое ощущение реальности. Предполагается, что даже хаотичное и кажущееся бессмысленным поведение порождается относительно четкими правилами, определяемыми базовыми когнитивными структурами.
Систематический подход
Систематический подход имеет свои истоки в рассмотрении климата организации как интегральной характеристики ее среды. Понимание социально-психологического климата как глобальной характеристик организации объединило в себе концепции климата как набора объективных свойств организации (ее объем, формальная структура, стиль руководства, цели организации и др.), с одной стороны, и как психологической среды (субъективные впечатления, восприятие организации со стороны ее работников), с другой стороны.
Использование системного подхода позволяет сделать вывод, что в действительности организационная культура – это сложное пересечение и наложение субкультур, которые сосуществуют на основе гармонии, безразличия или конфликта.