
- •Как научить человека видеть прекрасное в природе Для направления «Человек и природа»
- •Почему человек терпит поражение перед силами природы? Для направления «Человек и природа»
- •В чём черпали люди нравственные силы в годы вов? Для направления «Вопросы, заданные человечеству войной»
- •Как меняется мироощущение человека на войне? Для направления «Вопросы, заданные человечеству войной»
- •Героизм: военный подвиг или ежедневная работа? Для направления «Человек и природа»
- •Для направления «Вопросы, заданные человечеству войной»
- •Почему в годы войны дети рано взрослели? Для направления «Вопросы, заданные человечеству войной»
- •Каково значения дома и семьи в жизни ребенка? Для направления «Спор поколений: вместе и врозь»
- •Для направления «Спор поколений: вместе и врозь»
- •Почему так важно научиться понимать другого? Для направления «Чем люди живы?»
- •Как преодолеть недопонимание между родителями и детьми? Для направления «Спор поколений»
- •Возможна ли жизнь без идеала? Для направления «Чем люди живы?»
- •Всегда ли любовь делает человека счастливым? Для направления «Чем люди живы?»
- •Трусость и предательство: как связаны эти понятия? Для направления «Чем люди живы?»
- •Чем страшен эгоизм? Для направления «Чем люди живы?»
- •Легко ли говорить правду? Для направления «Чем люди живы?»
- •Кто для Вас идеальный герой литературы? Для направления «Вопросы, заданные человечеству войной»
- •Можно ли обойтись без книг? Для направления «Чем люди живы?»
- •Какие вопросы задаёт жизни литература? Для направления «Чем люди живы?»
- •Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её? Для направления «Чем люди живы?»
- •Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете? Для направления «Чем люди живы?»
- •Кого из литературных героев Вы узнаёте в своих современниках? Для направления «Чем люди живы?»
- •Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать литература Для направления «Чем люди живы?»
- •Помогает литература человеку познать себя? Для направления «Чем люди живы?»
- •Какая из мыслей м. Ю. Лермонтова Вам ближе: «я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»? Для направления «Недаром помнит вся Россия»
- •Неужели зло так привлекательно? Для направления «Недаром помнит вся Россия»
- •Что Вам ближе в героях м. Ю. Лермонтова: стремление к одиночеству или бегство от него? Для направления «Недаром помнит вся Россия»
- •Жизнь - это поединок? Для направления «Недаром помнит вся Россия...»
- •М.Ю.Лермонтов в Вашем читательском опыте Для направления «Лермонтов»
- •Какие произведения м. Ю. Лермонтова Вы бы посоветовали прочитать другу? Для направления «Недаром помнит вся Россия»
- •Спорить с судьбой или принимать её? Для направления «Недаром помнит вся Россия...»
- •Зачем человек бросает вызов судьбе? Для направления «Недаром помнит вся Россия…»
- •Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой? Для направления «Недаром помнит вся Россия…»
- •Для направления «Недаром помнит вся Россия…»
- •Для направления «Недаром помнит вся Россия...»
- •Для направления «Чем люди живы?»
- •Для направления «Чем люди живы?»
- •Для направления «Чем люди живы?»
- •Для направления «Недаром помнит вся Россия...»
Для направления «Недаром помнит вся Россия…»
Введение
Судьба - это совокупность всех событий и обстоятельств.
Способен ли слабый человек бросить вызов судьбе?
Основная часть
Чтобы совершить плавный переход от введения к основной части, начнем с того, что в романе "Герой нашего времени" изображен человек сильный, который не отстраняется от событий, не бежит от проблем.
Ещё можно вспомнить поэму "Мцыри" М.Ю. Лермонтова, где герой не боится ничего, а идёт вперёд и только вперёд.
Что объединяет между собой главных героев лермонтовских произведений "Мцыри" и "Герой нашего времени"?
Григорий Печорин и герой поэмы бросают вызовы судьбе. Обоим не страшны ни осуждения, ни даже опасность погибнуть.
За 3 дня Мцыри постиг больше счастья, удовольствия, больше узнал жизнь, чем за все предыдущие года. Только благодаря тому, что он бросил вызов судьбе, он умирает спокойно, героически и с достоинством. Ему не стыдно за отведенные судьбой дни.
Григорию Печорину тягостно от того, что приносит людям несчастья. А ведь он просто человек, который действует. Он проверяет на прочность не только себя, но и других людей. Поэтому получается, что он оказывается сильнее своих оппонентов.
Заключение
Говорят, сильного человека от слабого отличает то, насколько много допустил серьезных ошибок в своей жизни.
Если ты не ошибался, значит не рисковал, значит не бросал вызовы судьбе.
Поэтому человек бросает вызовы судьбе, чтобы проверить самого себя, понять "чего я стою"
Спорить с судьбой или принимать её?
Для направления «Недаром помнит вся Россия...»
Введение
Человек, который не спорит с судьбой, несвободен.
Принимать судьбу - это плыть по течению и не сопротивляться обстоятельствам?
Основная часть
Разберемся с этой темой на примере поэмы М.Ю. Лермонтова "Мцыри".
Какова была жизнь Мцыри до того момента, как он полностью принимал ее? Судьба занесла его в монастырь, когда во время долгой дороги он заболел, и его пришлось там оставить.
Люди начинают спорить с судьбой не от хорошей жизни, а от стремления что-то в ней изменить, зачастую решительным образом. Мцыри решился на этот шаг, сбежав из монастыря.
По юношеской ли глупости своей Мцыри решил сразиться с барсом? Нет, эта схватка позволила ему убедиться в том, что в краю отцов был бы "не из последних удальцов".
Не для того был рожден Мцыри, чтобы всю жизнь прожить в душной келье, и за 3 дня, которые он провёл на воле, понял для себя - какова его должна быть бытность.
Заключение
Мцыри не начал бы спорить с судьбой, если бы всем сердцем чувствовал, что быть монахом - это его главное дело жизни.
Когда человек понимает, что та реальность, которая его окружает, не устраивает, значит, пора её менять.
Но можно продолжать терпеть, приняв своё предназначение, судьбу, безоговорочно.
Помогает литература человеку познать себя?