- •Силлабус
- •І .Жалпы мәліметтер:
- •Іі. Курстың қысқаша мазмұны Курстың пререквизиттері мен постреквизиттері
- •Ііі. Күнтізбелік –тақырыптық жоспар
- •IV. Пәннің мазмұны:
- •1 Тақырып. Тәрбие үдерісі - тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі
- •2 Тақырып. Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі
- •3 Тақырып. Қазіргі мектептің тәрбие үдерісіндегі педагогикалық қолдау
- •4 Тақырып. Тәрбие технологиясы -тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберліктің элементі. Сынып жетекшісі іс-әрекетінің жүйесі
- •5 Тақырып. Мектепте, сыныпта тәрбие жұмыстарын жоспарлау
- •6 Тақырып.Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс-әрекетінің жүйесі
- •7 Тақырып. Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері
- •9 Тақырып. Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі
- •10 Тақырып. Окушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жегекшісінің іс-әрекеті
- •11 Тақырып. Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының әдістемесі
- •12 Тақырып. Оқушылардың ата-аналарымен педагогикалык әрекеттестік технологиясы
- •13 Тақырып.Балалар мен жастардың ынтасын дамытудағы тәрбие жұмыстары
- •14 Тақырып. Тәрбие жұмыстарының нәтижесі мен тиімділігінің диагностикасы
- •15 Тақырып. Тәрбие үдерісін ғылыми-әдістемелік қамтамасыздандыру
- •Барлық педагогикалық мамандықтарға арналған студенттерге соөж тапсырмалары (тек қана дш және с факультетінің студенттеріне емес)
- •Дш және с факультет студенттеріне арналған соөж тапсырмалар.
- •Барлық педагогикалық мамандықтарға қортынды бақылауға арналған тапсырмалар
- •Дене шынықтыру және спорт факультет студенттерінеқортынды бақылауға арналған тапсырмалар
- •V. Студенттердің білімін бағалаудың рейтингтік жүйесі
- •VI. Академиялық мінез-құлық және әдептілік саясаты
- •VII. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •Нормативті құжаттар:
- •«Тәрбие жұмысының теориясы және әдістемесі» пәні бойынша бақылау жұмысына арналғантақырыптар:
3 Тақырып. Қазіргі мектептің тәрбие үдерісіндегі педагогикалық қолдау
Дәріс 3
Педагогикалық қолдау - педагогтың қазіргі педагогиканың гуманистік парадигмасын бейнелеп көрсететін миссиясы.
Тұлғаның өзіндік үдерістерін қолдау (өзін-өзі тану, өзін-өзі байқау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі болжау, өзін-өзі іс жүзінде көрсету және т.б.).
Педагогикалық қолдаудың тиімді жағдайлары
Педагогикалық қолдаудың әдістері мен тәсілдері
Семинар 3. Педагогикалық қолдау технологиясына, әдістері, құралдары мен оның нәтижелілігіне сипаттама.
"Педагогикалық қолдауға" түсінік , ұйымдастыру принциптері
Педагогикалық қолдаудың әдіс-тәсілдері және формалары
СОӨЖ 5-6
Оқу-тәрбие үдерісінде педагогикалық қолдауды іске асыру принциптері және шарттары. Кесте құрастыру.
Педагогикалық қолдаудағы әдіс-тәсілдері.ҚСС (Қисындық-структуралық сызба)
СӨЖ 5-6
Басылым беттерін оқып, мына сұраққа жауап беріңіз: Технология және тұлға, олардың қандай мәселелері бар және оны қалай шешуге болады?
Жеке сыныптың қоғамдық ауқымының картасын жасап, мұндағы доминанттық элементтерді ерекшелеңіз.
Әдебиеттер:
Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі – А., 2004 ж.
Газман О.С. Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании. - М., 1996 г.
Губашева С.Г., Отарбай А.Ж. Тәрбие жұмысының әдістемесі – Астана 2007 ж.
Иванов А.В Социальная педагогика : Учебное пособие. -М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2010 - 424 с.
Классному руководителю / Под ред. М.И. Рожкова. – М., 1999
Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан 2006-2011 гг.
Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе. - М., 1999. – С. 113-116
Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М.,2002
Педагогические теории, системы и технологии /Под ред. С.А. Смирнова. – М., 2001. - Гл. 17, 346-350, 358-366
4 Тақырып. Тәрбие технологиясы -тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберліктің элементі. Сынып жетекшісі іс-әрекетінің жүйесі
Дәріс 4
«Педагогикалық технология», «тәрбие технологиясы» ұғымдары, ерекшеліктері.
Тәрбиелік технологиялар тиімділігінің педагогикалық шарттары
Мектеп пен сыныптағы тәрбиелік іс-шараларды (іс) жоспарлау мен ұйымдастыру технологиясы және оның технологиялық алгоритмі.
Халыкаралық балалар ымтымақтастығын нығайту және дамыту бойынша жұмыстардағы инновациялық тәрбиелік технологиялар.
Семинар 4. Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлері
Тәрбиенің заманауи технологияларының концептуалдық негіздері
Заманауи тәрбиелік технологиялардың классификациясы
СОӨЖ 7-8
Тәрбиелік әрекетті ұйымдастыру технологиясы
Педагогикалық тәрбиелік технологиялардын классификацияларына кесте құру
СӨЖ 7-8
Негізгі тәрбие бағыттарына тәрбиелік іс-шаралардың картатекасын құрастыру
"Педагогикалық технология мұғалімнің кәсіби шеберлігінің элементі" ретіндегі тақырыбы бойынша хабарламаға дайындық
Әдебиеттер:
Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі – А., 2004 ж.
Воспитание детей в школе: Новые подходы и технологии /Под ред.Щурковой Н Е - М., 1998 г.
Губашева С.Г., Отарбай А.Ж. Тәрбие жұмысының әдістемесі – Астана, 2007 ж., 240 б.
Калюжный Л.Л., Тажбаева С Г., Алимбаева А. А Классный руководитель. - Алматы, АГУ им.Абая, 2000
Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С.А. Смирнова. – М., 2001. Гл. 18.
Педагогическое мастерство и педагогические технологии /Под ред. Л.К.Гребенкиной, Л.А. Байковой.- М.,2000 г.
Садвакасова З.М. В помощь классному руководителю – А., 2007 г..
Селевко Г.К социанально- воспитательные технологии. М.:2002 .- С.176
Сергеева В.П. Технология деятельности классного руководителя в воспитательной системе школы -М., Изд.: Перспектива, 2008 г.
Сластенин В.А Методика воспитательной работы - М. 2004 г.
Степанов Е.Н. Планирование воспитательной работы в классе. – М.,2003 /стр.112-
Тажибаева С.Г. Подготовка будущего учителя к технологии воспитательного процесса в школе.- Алматы: АУ им. Абая, 2004 г.
Тәжібаева С.Ғ. Мектепте тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі – А., 2007
Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. – М., 2001. – С. 67-73.
