1) Психические процессы;

2) Психические состояния;

3) Психические свойства.

Психический процесс - это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, и которое проявляется в виде реакции. При этом конец одного психического процесса тесно связан с началом другого, уже нового процесса. И отсюда, естественно, непрерывность психической деятельности в состоянии бодрствования человека.

Психические процессы вызываются внешними воздействиями и подразделяются на:

-Познавательные (к ним относятся ощущения и восприятие, представления и память, мышление и воображение);

-Эмоциональные (активные и пассивные переживания);

-Волевые (принятие решений, их исполнение, волевое усилие... и т.п.);

Психические процессы обеспечивают формирование у человека знаний, а также первичную регуляцию поведения и деятельности человека. Они протекают с различной быстротой и интенсивностью в зависимости от особенностей внешних воздействий и психического состояния человека здесь и сейчас.

Психическое состояние. Под ним следует понимать относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной ее активности.

Психические свойства - они образуют структурные образования личности, к которым относят:

1) жизненную позицию личности (на основе системы потребностей, интересов, убеждений и идеалов);

2) темперамент (выражает скорость протекания психических процессов в зависимости от конкретного типа нервной системы, ее силы или слабости);

3) способности (сюда входит система интеллектуально - волевых и эмоциональных свойств, которая определяет творческие возможности личности, а также, грубо говоря, предрасположенность к гуманитарной или технической специализации человека);

4) характер (проявляется во взаимодействии человека с окружающим миром и способах этого взаимодействия).

В целом все это можно представить в виде таблицы

"Структура психики человека":

Психические процессы		Психические свойства	Психические состояния
Познавательные	Эмоционально-волевые
Ощущения	Чувства	Темперамент	Мотивационные
Восприятие	Эмоции	Характер	Эмоциональные
Память	Воля	Способности	Познавательные
Мышление		Направленность	Волевые
Воображение			Уровни внимания
Внимание
Речь

Сознание

Какова структура, организация сознания, и какие основные элементы оно включает? Сознание человека – это сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов. Не случайно оно тесно связано с познанием. Если познание – это процесс активной направленности вовне, то самосознание - результат познания. Чем больше мы знаем, тем выше наш познавательный потенциал и чем больше мы познаем мир, тем шире наше сознание.

Очень важный элемент сознания – внимание, способность сознания концентрироваться на определенных видах деятельности.

Далее следует выделить память - способность сознания накапливать информацию, хранить, а при необходимости и воспроизводить, а также использовать ранее приобретенные знания в деятельности.

Наше сознание неотделимо от выражения определенного отношения к объектам познания, деятельности и общения в виде эмоций. К эмоциональной сфере сознания относятся чувства (радости, удовольствия, горя и т.д.), а также настроения и аффекты (гнев, ярость, ужас, отчаянье и т.д.).

Также следует добавить и такой существенный компонент сознания, каким является воля, представляющая собой осмысленное устремление человека к определенной цели и направляющая его поведение или действие.

Наконец, важнейшей составляющей сознания является самосознание. Самосознание – это своеобразный центр нашего сознания, это осознание человеком своего тела, своих мыслей и чувств, своих действий, своего места в обществе и т.д.

Основные функции сознания:

-Познавательная, которая реализуется в приобретении и накоплении знаний о природе, обществе и самом человеке.

-Творчески конструктивная, проявляется в опережающем отражении, в мысленном моделировании будущего и в целенаправленном преобразовании действительности, в создании, в частности, её предметных форм, не существующих в природе. Эту функцию еще часто называют воображение. Способность к воображению – один из самых мощных механизмов человеческой активности

-Регулятивно управленческая, обеспечивающая разумное регулирование и самоконтроль поведения и деятельности человека, его взаимоотношения с внешним миром.

-Прогностическая. Человек до определенного предела с некоторой вероятностью может предвидеть будущее, прогнозировать свои действия, строить планы и осуществлять их.

Можно еще указать систематизирующую функцию, критически оценочную и описательную, все они являются следствием перечисленных выше.

Есть такая закономерность, что чем выше уровень развития сознания, тем больше объем той области реальности, в которой данное сознание свободно действует.

А различные формы сознания отличаются тем, что человек осознает при этих формах сознания, как "Я" (тело), и что как "Не-Я" (среда и объекты), что человек осознает как объективное, и что как субъективное и т.д.

Таким образом, все рассмотренное выше позволяет дать общую характеристику сознания.

Cознание - это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, состоящая в обобщённом и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтроле поведения.