- •Мариуполь 2010 г.
- •Содержание
- •1.Цели и задачи пособия
- •2. Модульная структура курса Модуль-1
- •Модуль-2
- •3. Краткое содержание лекций
- •Психология как наука
- •Этапы развития психологии:
- •Психические явления
- •Отрасли и направления психологии
- •1.3 Основные психологические школы и направления
- •Отечественная психологическая мысль в XX веке
- •Методы психологии
- •1.5 Основные принципы психологии.
- •Принципы психологии:
- •2. Психика и психические явления
- •1) Психические процессы;
- •2) Психические состояния;
- •3) Психические свойства.
- •Психические процессы вызываются внешними воздействиями и подразделяются на:
- •Сознание
- •Бессознательная сфера психики человека
- •Основные признаки бессознательных процессов:
- •3. Человек как биосоциальное существо
- •Важнейшие характеристики личности
- •Типы нервной системы
- •Типа нервной системы
- •Черты характера
- •Классификация характеров человека
- •Формирование характера
- •Как изменить свой характер
- •Способности
- •Виды способностей:
- •Отношения с реальностью
- •Теория локуса контроля.
- •Черты базовых «локус-контрольных» типов
- •4.2 Защитные механизмы «я» и зрелость личности
- •Модуль-2
- •Речь, язык и общение
- •Виды общения
- •Механизмы общения
- •Трансактный анализ общения
- •Жизненный сценарий человека
- •1. Будь сильным
- •2. Будь совершенным
- •3. Радуй других
- •4. Старайся, пытайся
- •5. Спеши, торопись
- •Психология конфликта
- •Виды и фазы конфликта
- •Соотношение видов и фаз конфликта:
- •Поведенческие реакции, предрасполагающие к деструктивности конфликта:
- •Норма и патология психики
- •Критерии психического здоровья выражаются в следующих позициях:
- •Литература
Формирование характера
Характер человека может изменяться на протяжении всей его жизни. Эти изменения протекают чаще всего неосознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты. Но основные, базисные черты, закладываются еще в далеком детстве. Можно утверждать, что к 5-6 годам ребенок уже имеет свой собственный характер. Уже ко второму году жизни ребенок демонстрирует волевые черты характера, а к 3-4 годам формируются деловые черты. Явные признаки коммуникативных черт характера проявляются к 4-5 годам, когда ребенок начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.
В этот возрастной период на характер ребенка сильнейшее влияние оказывают взрослые, то, как родители обращаются с малышом. Если родители уделяют внимание ребенку, разговаривают с ним и интересуются его желаниями, то у такого ребенка вероятнее всего разовьется доверие к людям, общительность и жизнерадостность. В противном случае вероятно появление таких черт как замкнутость, закрытость.
В школьные годы продолжается формирование характера ребенка, но в младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, а в средних классах большее влияние на характер оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Но влияние старших становится более опосредованным, уважением человека как личность и самооценкой молодого человека. Также в этот период большее влияние на характер человека приобретают средства массовой информации.
В дальнейшем изменения характера будут складываться из событий личной жизни, встреч с яркими харизматическими личностями, а также под влиянием возрастных изменений. Самыми заметными из последних являются изменения характера личности в старшем возрасте. В 50 лет человек оказывается как бы на стыке прошлого и будущего. Ему уже не присуща привычка строить планы и жить будущим, но еще рано предаваться воспоминаниям. После 60 лет начинается новый этап в жизни человека, когда прошлое и настоящее приобретают необыкновенную ценность. Проявляются такие черты характера как неторопливость, размеренность. Также несколько меняет характер и начинающиеся проблемы со здоровьем.
Как изменить свой характер
Как правило, новые черты характера наиболее быстро и полно проявляются в человеке, если они схожи с уже существующими. После тридцатилетнего возраста кардинальные изменения характера происходят крайне редко. И все же меняться никогда не поздно.
Человек всегда может изменить черты характера, которые ему не нравятся. Для этого существуют множество методик, но все они базируются на одном: желание измениться должно быть внутренним и осознанным.
Хорошим помощником в изменении характера станет системный подход. Необходимо выписать на отдельный листок бумаги черты характера, от которых есть желание избавиться. Напротив каждой черты написать, в чем они проявляются. Зная это, будет легче контролировать себя и не допускать неприятных действий. Характер человека создается долго, поэтому избавиться от неприятных черт довольно непросто, это требует кропотливого и длительного труда. Особую трудность представляет буквально первая неделя. Когда контроль над проявлением «темной» стороны характера перейдет в привычку, следить за своим поведением станет значительно легче.