5. Выполнение расчетного параграфа
В основной части курсовой работы студент, используя исходные данные и индивидуальный коэффициент (указан после темы курсовой работы), осуществляет расчет макроэкономических показателей (прежде чем приступить к расчетам, нужно описать методику их определения, формулы)
1. Рассчитать ВВП тремя методами и статистическое расхождение (табл. 2)
Таблица2
Исходные данные для расчета ВВП
Показатели |
2013 год, млрд. руб. |
2014 год, млрд. руб. |
Выпуск товаров |
2279,2 |
2486,4 |
Выпуск услуг |
1939,3 |
2115,6 |
Импорт товаров и услуг |
489.5 |
534 |
Государственные закупки товаров и услуг |
220 |
250 |
Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы |
979 |
1068 |
Оплата труда наемных работников |
1135,75 |
1239 |
Потребительские расходы |
1512,5 |
1650 |
Субсидии на производство и на импорт |
108,9 |
118,8 |
Промежуточное потребление в производстве товаров |
1243 |
1356 |
Промежуточное потребление в производстве услуг |
742,5 |
810 |
Налоги на продукты |
291,6 |
318,12 |
Субсидии на продукты |
104,5 |
114 |
Валовое накопление |
545,7 |
595,3 |
Экспорт товаров и услуг |
640,2 |
698,4 |
Налоги на производство и на импорт |
414,7 |
452,4 |
2. Определить индексы Ласпейреса, Паше, Фишера (табл.3)
Таблица 3
Исходные данные для расчета индекса цен.
Товар |
Продано в 2013 г., ед. |
Продано в 2014 г., ед. |
Цена единицы в 2013 г., руб. |
Цена единицы в 2014 г.,руб. |
Товар 1 |
80 |
100 |
40 |
54 |
Товар 2 |
45 |
50 |
56 |
63 |
Товар 3 |
15 |
20 |
78 |
80 |
Товар 4 |
96 |
120 |
48 |
60 |
Товар 5 |
54 |
60 |
60 |
89 |
Товар 6 |
18 |
24 |
84 |
96 |
3. На основе индекса Фишера определить реальный ВВП 2014 г. (относительно 2013 г.) и сделать вывод о ходе экономического развития страны.
6. Защита курсовоЙ работы
Курсовая работа должна быть подготовлена студентом и сдана научному руководителю не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. В рецензии на работу научный руководитель дает ее общую характеристику, отмечает достоинства и недостатки работы и делает один из следующих выводов:
«Допускается к защите»;
«Не допускается к защите»;
«Допускается к защите с учетом исправлений».
Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, представляет собой компиляцию текстов источников, если в ней не раскрыта (или недостаточно раскрыта) тема, если в тексте содержатся ошибочные положения, нечетко сформулированы выводы. Работу, не допущенную к защите, студент должен переработать и вновь представить руководителю.
При получении положительной рецензии студент готовит курсовую работу к защите. Для успешной защиты лучше подготовить доклад, в котором следует указать, что сделано лично студентом, чем он руководствовался при исследовании темы, что является предметом изучения, какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы, какие результаты достигнуты в ходе исследования и каковы вытекающие из исследования основные выводы. На защите автор работы также отвечает на вопросы научного руководителя.
Окончательная оценка формируется, исходя из предварительной оценки научного руководителя и по итогам устной защиты курсовой работы.
В качестве критериев оценки курсовой работы используются:
актуальность темы;
глубина изучения литературы;
объективность методов исследования и достоверность результатов;
обоснованность выводов;
полнота и четкость проведения расчетной части работы;
самостоятельность выполнения курсовой работы;
правильность оформления работы.
Оценка «отлично» ставится тогда, когда на основе глубоких знаний теории в работе дается самостоятельный анализ материала, содержатся элементы научного творчества, правильно рассчитаны показатели, делаются самостоятельные выводы и конкретные предложения.
Оценку «хорошо» заслуживают работы, выполненные на высоком теоретическом уровне, в которых достаточно полно освещаются вопросы темы, но отсутствует в должной степени творческий подход к теме.
Оценку «удовлетворительно» получают работы, в которых верно освещаются основные вопросы темы, но не проявилось умение логически стройного изложения материала, отсутствует самостоятельная оценка литературных и фактических источников, что не позволяет сделать самостоятельные выводы и предложения. В таких работах могут встречаться ошибочные положения, статистическая небрежность, неумелое оформление научного аппарата, устаревшие статистические и фактические данные.
Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент не может объяснить приведенные в работе положения и выводы, ответить на замечания преподавателя.
Приложение 1.