Тематический план семинарских занятий

ТЕМЫ

Количество часов

1. Особенности научного познания. Философская и научная рациональность. Наука и искусство. Наука и обыденное познание. Функции науки в жизни общества

4

2. Чувственное и рациональное в познании. Формы чувственного и рационального познания.

2

3. Эмпирическая и рационалистическая традиции в философии и науке.

4

4. Кант: переворот в теории познания. «Опыт», «Рассудок» «Разум» в научном познании.

4

5. Структура научного познания. Методология научного познания. Научное исследование

1. Научное исследование, его специфика. Метод и методология, классификация методов.

2. Специфика и методы эмпирического знания. Роль наблюдения и эксперимента. Эмпирический объект. Научный факт. Роль приборов. Репрезентация. Проблема теоретической нагруженности факта.

3. Специфика и методы теоретического знания. Теоретические модели. Научная теория. Понятие научного закона. Абстрагирование и идеализация. Анализ и синтез, индукция и дедукция. Интерпретация и конвенция, роль конструктивных методов в развертывании теории. Математизация теоретического знания.

4. Метатеоретический уровень. Научная картина мира: исторические формы и функции.

5. Основания научного знания. Идеалы и нормы научного познания. Философские основания науки.

6. Проблема истины в научном познании. Наука и ценности. Традиции и новации.

7. Научная картина мира и стиль научного мышления. Дифференциация и интеграция научного знания. Проблема единства науки.

18

2

4

4

2

2

2

2

6. Динамика научного знания. Научные традиции и научные революции.

1. Античные научно-исследовательские программы:

   1. Математическая программа Пифагора-Платона.

   2. Континуалистская программа Аристотеля.

   3. Наглядно-атомистская программа Левкиппа-Демокрита.

2. Научная революция 17 века. Перестройка оснований

18

8

4

2

2

2

ТЕМЫ

Количество часов

науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий. Коперник, Галилей, Кеплер, Гассенди. Научный метод Р.Декарта.

3. «Физика принципов» И.Ньютона. Механическая картина мира классической науки. И.Ньютон. Физико-математическое естествознание как идеал научного знания.

4. Неклассическая наука. А. Эйнштейн. Становление и роль квантовой механики.

5. Постнеклассическая наука. Современная методология знания: системный метод и синергетика, информатизация, принцип коэволюции. Нелинейность роста знаний. Наука и техника. Инновативность науки.

2

2

4

ИТОГО

50