- •Содержание
- •Введение
- •Паспорт программы практики
- •1.1. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы.
- •1.2. Цели и задачи практики.
- •1.3. Количество недель (часов) на освоение программы практики:
- •Требования к организации и проведению практики
- •Права и обязанности студента на практике
- •Практические задания по практике
- •Раздел 1. Проведение педагогических наблюдений и диагностики, интерпретирование полученных результатов
- •1 Схема составления характеристики классного коллектива
- •2 Схема изучения и составления характеристики классного коллектива
- •Раздел 2. Определение целей и задач, планирование и анализ внеклассной работы
- •Раздел 3. Проведение внеклассных мероприятий. Анализ процесса и результатов проведения внеклассных мероприятий
- •1 Схема анализа воспитательного мероприятия
- •2 Схема аспектного анализа внеклассного мероприятия
- •3 Схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия
- •Что должно быть в протоколе?
- •Как зафиксировать ознакомление родителей с информацией?
- •Раздел 5. Координация деятельности сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом
- •5.Контроль и оценка результатов практики
- •Список литературы и источников
- •Образец индивидуального плана студента
- •Дневник педагогической практики «классное руководство»
- •Общие компетенции студентов
- •Профессиональные компетенции студентов
- •Характеристика профессиональной деятельности студента на практике
Образец индивидуального плана студента
Индивидуальный план прохождения практики профессионального модуля Классное руководство
Студента ________________________________________________
Согласован Учитель _______________ФИО (подпись) Дата |
Утвержден Групповой руководитель _________ФИО (подпись) Дата |
||||
Дата |
Содержание деятельности |
Форма выполнения задания и самоанализ |
Выполнение |
Оценка и замечания классного руководителя |
|
20.02.2014, среда |
1.Установочная конференция в МБОУ СОШ № 2. Изучение содержания программы воспитательной работы, по которой работает классный руководитель. 3. Знакомство с педагогической документацией: перспективным и календарным планами воспитательной работы. |
Описание целей и задач, стоящих перед школой и классом в этом учебном году. |
|
|
|
22.02.2014, пятница |
1.Изучение педагогической документации: программы воспитания, календарного плана воспитательной работы и др. 2.Наблюдение за детьми, беседа и знакомство. |
Список детей класса. Название программы и перечень материалов к ней. Анализ по предлагаемой схеме. |
|
|
|
01.03.2014, вторник |
1.Наблюдение и анализ уроков математики, русского языка. |
Анализ по предлагаемым схемам. |
|
|
|
Приложение 2
Титульный лист методической разработки
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Хабаровский педагогический колледж»
Методическая разработка воспитательного мероприятия (указать форму) «День…» (название)
Разработал и провел: ФИО,
Студент ____группы
Курс ____
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Хабаровск, 2015
Приложение 3
Титульный лист методической разработки
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Хабаровский педагогический колледж»
Методическая разработка родительского собрания в ___ классе по теме «______________»
Разработал и провел: ФИО,
Студент ____группы
Курс ____
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Хабаровск, 2015
Приложение 4
Образец титульного листа дневника практики
Министерство образования и науки Хабаровского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Хабаровский педагогический колледж»