МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханский государственный университет»

УТВЕРЖДЕНО решением совета факультета от «___» _________ 2014 г., протокол № ________ Декан факультета Г.В. Палаткина

           

Рабочая программа производственной практики

Направление подготовки 040400.62 Социальная работа

Направленность (профиль) подготовки _________________________

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Астрахань – 2014

Программа практики разработана на основе: ФГОС по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа

Разработчики:

(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы и его подпись)

РАССМОТРЕНА

на заседании кафедры социальной педагогики и психологии

Протокол № __ от «___» __________ 2014 г.

Заведующий кафедрой ______________________ / Г.В. Палаткина /

1. Область применения программы

Программа практики является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа в части освоения основных  видов профессиональной деятельности (ВПД):

• социально-технологическая;

• организационно-управленческая;

• исследовательская;

• социально-проектная.

2. Виды практики, формы и способы ее проведения

При освоении образовательной программы по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа проводится две производственных практики (на шестом и восьмом семестрах).

Для бакалавриата по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа выделяют следующие типы производственных практик: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; проектно-изыскательская, исполнительская практика, научно-исследовательская работа и пр.

Каждый вид практики проводится в качестве стационарной или выездной практики.

Стационарная практика проводится в университете или в его структурном подразделении, в которых обучающиеся осваивают образовательную программу, или в иных организациях, расположенных на территории г. Астрахани.

Выездная практика проводится в том случае, если место ее проведения расположено вне г. Астрахань.

Выездная практика может проводиться в полевой форме в случае необходимости создания специальных условий для ее проведения.

Организация проведения практики может осуществляться следующими способами:

а) непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных образовательной программой;

б) дискретно:

- по видам практик – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики;

- по периодам проведения практик – путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

3. Цели и задачи практики

Целью производственной практики является овладение формами и методами работы специалиста, приобретение навыков и профессиональных знаний, необходимых для работы в учреждениях социальной сферы, выработка умений исполнительской дисциплины, знакомство с текущими задачами и проблемами системы социальной защиты населения.

Цель производственной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной или научно-исследовательской организации закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий, учебных практик, приобрести профессиональные умения и навыки и собрать необходимые материалы для написания выпускной квалификационной работы.

Важной целью производственной практики является приобщение студента к социальной среде организации с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

Задачи практики:

• выявить условия производственной деятельности социального учреждения;

• изучить систему организации труда в учреждении;

• рассмотреть систему функционирования подразделений в социальном учреждении и координацию их работ;

• изучить организацию основных производственных процессов по различным секторам учреждения;

• знать распределение обязанностей среди специалистов учреждения и объемы выполняемых ими работ;

• иметь опыт внедрения передовых методов в учреждении;

• знать систему управления и контроля в социальном учреждении;

• выполнять в ходе производственной практики разовые и постоянные задания (поручения) руководителей в соответствии со спецификой, функциями, задачами и полномочиями объекта практики;

• развитие приобретенных навыков исследовательской работы и овладение методикой исследования конкретных вопросов;

• ознакомиться с информационной системой предприятия и технологиями для поддержки принятия управленческих решений;

• собрать информацию, необходимую для подготовки практической части выпускной квалификационной работы, приобрести навыки по их обработке и анализу;

• получить и обобщить данные, подтверждающие выводы и основные положения выпускной квалификационной работы, апробировать ее важнейшие результаты и предложения.

Более детальный перечень вопросов и рекомендаций студенту-практиканту определяется руководителем в зависимости от специализации и специфики объекта практики, что и находит отражение в программе практики.

В рамках программы практики могут быть предусмотрены индивидуальные задания по специализации, а также задания на проведение научно-исследовательской работы в соответствии с темами курсовых и дипломных работ.