Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_fize.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.22 Mб
Скачать

Практическая работа №3 Определение уровня тревожности

Тревожность — особое эмоциональное состояние, часто возникающее у человека и выражающееся в повышенной эмоцинальной напряжённости, сопровождающейся страхами, беспокойством, опасениями, препятствующими нормальной деятельности или общению с людьми. Тревожность может быть эпизодическим состоянием и быстро угасать, а может быть и чер­той характера — и тогда человек испытывает существенные труд­ности. Важно уметь оценить состояние собственной тревожности. Показано существование двух качественно различных разновид­ностей тревожности — личностной и ситуационной.

Личностная тревожность — индивидуальная черта личности человека, отражающая его предрасположенность к эмоционально отрицательным реакциям на различные жизненные ситуации, не­сущие в себе угрозу для его Я (самооценка, уровень притязаний, отношение к себе и др.). Личностная тревожность — стабильная склонность человека реагировать на подобные (социальные) си­туации повышением тревоги и беспокойства.

Ситуационная тревожность — временное, устойчивое только в определённых жизненных ситуациях, состояние тревожности, порождаемое такими ситуациями и, как правило, не возникающее в иных случаях. Это состояние возникает как привычная эмоцио­нальная и поведенческая реакция на подобного рода ситуации. Ими, например, могут быть экзаменационные испытания, обще­ние с незнакомыми людьми противоположного пола или иного, чем данный человек, возраста, необходимость принимать реше­ние или выполнять неприятные для субъекта действия. Выража­ется ситуационная тревожность напряжением, беспокойством, озабоченностью, нервозностью. Если человек часто переживает конфликт и постоянно чувствует себя ущемлённым, тревожность может перейти во фрустрацию.

Фрустрация — состояние напряжения, вызванное субъективным восприятием непреодолимого препятствия на пути достиже­ния цели. Оно выражается либо в постоянной агрессии, либо в депрессии — угнетенности. Основная причина фрустрации — низкая выносливость в борьбе с жизненными трудностями, не­умение найти выход из создавшегося положения, недостаточный уровень квалификации. Наилучшим способом снижения вероят­ности фрустрации является овладение своей жизненной "нишей" (получение образования, приобретение высокой профессиональ­ной квалификации, союз с любимым человеком).

Цель работы: определить уровень тревожности: по Спилбергу; по тесту «субъективная минута».

Содержание работы.

Тестирование тревожности по Спилбергеру

Поставьте знак плюс в соответствующей графе справа, в зави­симости от того, как вы себя чувствуете в данный момент (см. табл. 1,2 ниже).

Определите суммарное количество бал­лов, набранных по 20 вопросам каждой из шкал раздельно. Полу­ченную сумму баллов разделите на 20, а итоговый показатель счи­тайте показателем степени тревожности в данный момент и сте­пени тревожности как черты характера.

Оформление протокола. Сделайте заключение об уровне и доминирующем типе (личностная или ситуационная) ва­шей тревожности (табл.3).

Таблица 1. Шкала ситуационной тревожности

Ответы

№ п/п

Суждения

Нет, это не так

Пожа луй, так

Вер но, так

Совер -шенно верно

1.

Я спокоен

4

3

2

1

2.

Мне ничего не угрожает

4

3

2

1

3.

4.

5.

6.

Я нахожусь в напряжении

1

2

3

4

Я внутренне скован

Я чувствую себя свободно

Я расстроен

Меня волнуют возможные неудачи

Я ощущаю душевный покой

1

4

1

1

4

2

3

2

2

3

3

2

3

4

1

4

4

1

7.

8.

3

2

9.

Я встревожен

1

2

3

4

10.

Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения

4

3

2

1

11.

Я уверен в себе

4

3

2

1

12.

Я нервничаю

1

2

3

4

13.

Я не нахожу себе места

1

2

3

4

14.

Я взвинчен

1

2

3

4

15.

Я не чувствую скованности, напря­женности

4

3

2

1

16.

Я доволен

4

3

2

1

17.

Я озабочен

1

2

3

4

18.

Я слишком возбужден и мне не по себе

1

2

3

4

19.

Мне радостно

4

3

2

1

20.

Мне приятно

4

3

2

1

Тест "субъективная минута"

Оснащение: секундомер, часы с секундной стрелкой.

Содержание работы. Засеките время на часах с секунд­ной стрелкой и закройте глаза. Как только вам покажется, что ми­нута прошла, посмотрите на часы и определите, сколько времени прошло на самом деле.

Норма — 65 с.

Лёгкая тревожность — 64—55 с.

Средняя тревожность — 54—45 с.

Высокая тревожность — менее 45 с

Оформление протокола. Сделайте заключение об уровне своей тревожности.

Таблица 2. Шкала личностной тревожности

№ п/п

Суждения

Ответы

Ни­когда

Очень редко

Час­то

Как пра­вило

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

У меня бывает приподнятое настроение

Я бываю раздражительным

Я легко могу расстроиться

Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие

Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть

Я чувствую прилив сил, желание работать

Я спокоен, хладнокровен и собран

Меня тревожат возможные трудности

Я слишком переживаю из-за пустяков

Я бываю вполне счастлив

Я все принимаю близко к сердцу

Мне не хватает уверенности в себе

Я чувствую себя беззащитным

Я стараюсь избегать критических ситуа­ций и трудностей

У меня бывает хандра

Я часто бываю доволен

Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня

Бывает, что я чувствую себя неудачником

Я уравновешенный человек

Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах

4

1

1

1

1

4

1

1

4

1

1

1

1

1

4

1

1

4

1

3

2

2

2

2

3

4

2

2

3

2

2

2

2

2

3

2

2

3

2

2

3

3

3

3

2

3

3

3

2

3

3

3

3

3

2

3

3

2

3

1

4

4

4

4

1

2

4

4

1

4

4

4

4

4

1

4

4

1

4

Таблица 3. Степень тревожности

Баллы

Степень тревожности

3,5-4,0

3 — очень высокая тревожность

3,0-3,4

2 — высокая тревожность

2,0-2,9

1 — средняя тревожность

1,5-1,9

зона комфорта — низкая тревожность

0-1,4

0 — очень низкая тревожность (норма)