Практическая работа №3 Адаптация температурного анализатора

Адаптацией называется способность органов чувств снижать свою возбудимость при длительном действии раздражителя. В наличии адаптации можно убедиться на примере ощущения холода и тепла. В результате адаптации к теплу резче ощущается холод и наоборот.

Цель работы: изучить адаптация температурного анализатора.

Оснащение: 3 банки, термометр.

Содержание работы. Для демонстрации температурной адаптации в три сосуда налейте воду температуры 10, 25, 45ºС. В первый из сосудов поместите правую руку, а в третий — левую. Затем перенесите обе руки в средний сосуд с температурой 25°С. В правой руке при действии средней температуры возникает ощу­щение тепла; левая же рука в этом сосуде будет ощущать холод.

Оформление протокола. Объясните результаты иссле­дования.

Практическая работа №4 Взаимодействие кожного (тактильного) и двигательных анализаторов

В суставных сумках, коже, скелетных мышцах и сухожилиях находятся рецепторы, адекватно раздражаемые растяжением. Возникающие в них афферентные импульсы поступают в мозг и вызывают ощущения движения и положения (кинестезия). Совершенство движений в значительной степени достигается за счёт афферентной сигнализации.

Цель работы: доказать взаимодействие кожного двигательного анализаторов.

Оснащение: лист бумага, два цветных фломастера или гелевых стержня. Исследование проводят на человеке.

Содержание работы. Выполните упражнения, показы­вающие роль афферентных импульсов от периферии двигательно­го аппарата в воспроизведении движений. Работают два студента, один из них является испытуемым.

Первая проба. Попросите испытуемого встать перед столом, на котором лежит лист бумаги, взять в правую руку карандаш и за­крыть глаза (глаза должны оставаться закрытыми на протяжении всего опыта). Возьмите руку испытуемого и установите её в исход­ное положение, которое отметьте на бумаге точкой. Затем оторвите от бумаги руку испытуемого, перенесите её на некоторое расстоя­ние от исходной точки вправо или влево, опустите, задержите на 5 с, отметьте это место и возвратите руку в исходное положение.

Дважды после этого — через 10 с и 60 с испытуемый должен воспроизвести пассивное движение, заданное вами. При этом сделайте отметку на бумаге и возвратите руку испытуемого в исходное положение. Таким же образом исследуйте воспроизведение пассив­ных движений руки испытуемого снизу вверх и сверху вниз. Измерьте расстояние между точкой, поставленной после пассивного движе­ния, и точками, отражающими активные движения испытуемого.

Вторая проба. Слегка прикоснитесь к ладони испытуемого, глаза которого закрыты, тонким фломастером или гелевым стерж­нем. Испытуемый должен другим фломастером отметить место прикосновения. Проделайте то же самое, нанося тактильное раз­дражение на кожу плеча и предплечья. Измерьте расстояния ме­жду точками — заданными вами и указанными испытуемым. Точ­ность локализации прикосновения к различным участкам кожной поверхности не одинакова. Она определяется временными свя­зями в коре большого мозга человека между кожно-тактильными и двигательным анализаторами.

Оформление протокола. Сравните точность воспро­изведения движений у разных лиц в группе, а также зависимость запоминания положения и движения от времени после пассивно­го перемещения руки.