
- •Практичне заняття №1 Тема: Папір і картон – загальні відомості. Техніка «Орігамі».
- •Практичне заняття №2 Тема: Елементи графічної грамоти. Витинанки.
- •Лабораторна робота№2 Тема: Паперові об’ємні фігури. Виготовлення паперових квітів об’ємної форми.
- •Практичне заняття №3 Тема: Аплікація як вид образотворчого мистецтва.
- •Практичне заняття №4 Тема: Мозаїка як вид декоративного мистецтва. Мозаїка з паперу.
- •Практичне заняття №6 Тема: Аплікація з тканини і ґудзиків.
- •Практичне заняття №7 Тема: Українська народна вишивка.
- •Практична робота № 8 Тема: Лялька – мотанка, як родинний оберіг.
- •Змістовний модуль 3 тема: Робота з різними матеріалами. Практичне заняття №9
- •Практичне заняття №10 Тема: Декорування виробів. Писанка як один із символів України.
- •Практичне заняття №11 Тема: Робота із пластиліном.
- •Практичне заняття №12 Тема: Пап’є – маше.
- •Практичне заняття №13 Тема: Робота із сучасними штучними матеріалами.
- •Практичне заняття №14 Тема: Робота із природними матеріалами.
Практичне заняття №6 Тема: Аплікація з тканини і ґудзиків.
Мета: сприяти засвоєнню студентами основних методів створення аплікації на тканині; формувати вміння працювати з тканиною, правильно її обробляти та з’єднувати з папером.
Зміст роботи
Теоретична частина
Питання для обговорення:
Види та властивості тканин.
Використання тканин.
Прийоми різання тканини, підрубка та обметування країв тканини.
Практична частина
Завдання 1
Створити аплікацію на тканині з використанням ґудзиків.
Практичне заняття №7 Тема: Українська народна вишивка.
Мета: сприяти засвоєнню студентами основних методичних прийомів навчанню молодших школярів технікою декоративно - ужиткового мистецтва - вишиванню; вироблення вмінь виготовляти вироби у зазначеній техніці.
Зміст роботи
Теоретична частина
Питання для обговорення:
Українська народна вишивка – один із видів художнього оформлення текстильних виробів.
Матеріали та інструменти для вишивки.
Особливості українського орнаменту.
Вишивка хрестиком.
Практична частина
Завдання 1
Вишити картину з українським орнаментом або символікою хрестиком.
Практична робота № 8 Тема: Лялька – мотанка, як родинний оберіг.
Мета: ознайомити з історією ляльки - мотанки, видами родинних оберегів; формувати вміння та навички послідовної роботи з виготовлення ляльки – мотанки, її оздоблення.
Зміст роботи
Теоретична частина
Питання для обговорення:
З історії виникнення ляльки – мотанки.
Етапи та послідовність роботи над лялькою.
Оздоблення оберегу.
Практична частина
Завдання 1
Виготовити ляльку – мотанку.
Змістовний модуль 3 тема: Робота з різними матеріалами. Практичне заняття №9
Тема: Робота з бісером.
Мета: сприяти засвоєнню студентами основних методичних прийомів бісероплетіння; виготовлення вмінь та навичок виготовляти вироби технікою бісероплетіння.
Зміст роботи
Теоретична частина
Питання для обговорення:
З історії виникнення бісеру.
Види виробів з бісеру.
Матеріали для роботи з бісером.
Послідовність виготовлення виробів з бісеру.
Практична частина
Завдання 1
Проаналізуйте зміст роботи у навчальній програмі та підручнику 4 класу з Трудового навчання за темою «Бісероплетіння».
№ п/п |
Повна назва підручника |
Тема |
Стор. підр. |
Практична робота |
Зміст навчального матеріалу |
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки |
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2
Зробити вироби з бісеру на вибір(іграшка, прикраса, квіти).
Практичне заняття №10 Тема: Декорування виробів. Писанка як один із символів України.
Мета: ознайомити з різними способами декорування виробів, орнаментом; сприяти засвоєнню студентами основних методичних прийомів писанкарства; формування навичок виконання «писанок», «дряпанок», «крашанок».
Зміст роботи
Теоретична частина
Питання для обговорення:
Способи декорування виробів.
Поняття орнаменту та його види.
Техніки писанкарства на уроках трудового навчання.
Практична частина
Завдання 1
Проаналізуйте зміст роботи у навчальній програмі та підручниках 1-4 класів з Трудового навчання за темою «Орнамент».
№ п/п |
Повна назва підручника |
Тема |
Стор. підр. |
Практична робота |
Зміст навчального матеріалу |
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки |
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2
Виготовити писанку за власним ескізом.