Эквиваленты следующих фраз:

используйте множество методов, чтобы вести приобретение знаний их студентов; основное беспокойство хорошего учителя; учителя долго зависели от учебников; исследование в их собственном темпе; учителя детского сада; учебные материалы и методы; может испытать недостаток в основной коммуникации и изучить навыки; используйте специальные методы и материалы.

4. Переведите эти предложения на свой родной язык:

1. Большинство учителей использует множество методов, чтобы вести приобретение знаний их студентов. Например, они иногда ведут студентов индивидуально и иногда как группу. 2. Но имея дело со студентами как группа, основное беспокойство хорошего учителя - отдельное развитие каждого студента. 3. В определенных областях, включая более бедные части больших городов, некоторые студенты могут испытать недостаток в основной коммуникации и изучить навыки, они должны прогрессировать в школе. 4. Чтобы помочь этим студентам приобрести необходимые навыки, учитель может решить использовать специальные методы и материалы. 5. Сегодня, много учителей также используют аудиовизуальные материалы, включая записи на магнитную ленту, диафильмы и телевизионные программы.

Текст 5

Проверка студенческого прогресса

Большинство учителей дает письменные или устные тесты, чтобы помочь оценить успех их студентов. Анализируя результаты испытаний всех студентов в группе, учителя могут обнаружить, какие студенты нуждаются в специальной помощи и решают, в какой помощи они нуждаются. Оценивая работу всех учителей группы может судить эффективность их обучающих методов и материалов.

Большинство студентов группы школ в различных сортах согласно возрасту. В этих школах учителя используют результаты испытаний дать студентам определенные отметки в их курсах. Неклассифицированные школы не группируют студентов согласно возрасту. Вместо этого студенты продвигаются в каждом предмете на их собственной скорости. Они посещают классы с другими студентами, которые достигли того же самого уровня, независимо от возраста. В большинстве этих школ учителя дают общие оценки, а не определенные отметки. Оценки могут быть написаны, или учитель может встретиться с каждым студентом и его или ее родителями, чтобы обсудить успех студента.

Подавая хороший пример для студентов

Учителя часто помогают студентам больше их примером, чем они делают каким-либо другим способом. Один из самых важных способов, которыми учителя подают пример, показывая такие качества как терпение, понимание, кредитоспособность и внимание к работе. Студенты, которые видят эти качества в их учителях, могут быть поощрены развить подобные качества в себе. Кроме того, студенты, более вероятно, будут сотрудничать с учителем, которого они уважают и восхищаются и так, более вероятно, принесут пользу из помощи того учителя.

Другие обязанности. После школьных часов у учителей часто есть определенные обязанности. Например, много учителей действуют как советники или спонсоры студенческих групп, такие как клубы хобби или легкая атлетика. После школьных часов много учителей также служат студенческими адвокатами. Студенты начальной школы просят в основном помощь с незначительными проблемами, связанными с их школьными занятиями или вне действий. Но учитель иногда сталкивается с трудными проблемами рекомендации. В средней школе, например, некоторые студенты регулярно сокращают классы или рассматривают заканчивание школу в целом. Каждый раз, когда возможно, учителя пытаются препятствовать таким действиям через переговоры с отдельными студентами и их родителями.

Большинство учителей также принимает участие в различной профессиональной деятельности за пределами школы. Эти действия колеблются от посещения конференций учителей и предприятия путешествий исследования во взятие продвинутых курсов в колледже.