37. Основными измерениями, которые необходимо провести для определения номера комплекта школьной мебели, являются:

А дистанция спинки и дистанция сиденья

В- высота сиденья и высота заднего края крышки стола над полом

С- высота сиденья и дистанция спинки

D- высота задней крышки стола над полом и глубина сиденья

E- высота заднего края крышки стола над полом и дистанция сиденья

38. Деадаптация к холодовому раздражителю зависит от...

А от возраста детей

В- от формы закаливания

С- от физической формы детского организма

D- от пола ребенка

E- от количества уроков физкультуры

39. Занятия с учащимися подготовительной группы физического воспитания организуются:

А вместе с подготовительной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

В- эта группа не занимается на уроках физкультуры

С- вместе с основной

D- вместе с основной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

E- по той же программе что и основная , но с повышениам нагрузки

40. Для чего обоснованно применения группового метода исследования детского коллектива?

А оценки состояния здоровья ребенка

В- гигиенического нормирования

С- оценки антропометрических показателей развития ребенка

D- разработки стандартов физического развития

E- особеностей физического развития ребенка

41. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не меньше ....

А 45 минут

В- 35 минут

С- 10 минут

D- 15 минут

E- 5 минут

42. Однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

А год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

В- любой коллектив детей

С- здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

D- возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

E- возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

43. Метод сигмальных отклонений - сущность ....

А сначала определяется рост ребенка и соответственно росту устанавливаются нормативы для других пока¬зателей

В- признаки оцениваются не отдельно, а в связи друг с другом

С- сначала определяется соответствие биологического возраста паспортному, после этого оценивается морфофункциональное состояние организма

D- при данном методе каждый из индивидуальных признаков сравнивают со средним арифметическим этого признака для данного возраста и находят фактическое отклонение по данному признаку

E- метод процентного распределения с разделением вариационного ряда признака на "сферы", в которые попадаются соответственно 3, 10, 25, 50, 75, 90 и 97% всех случаев

44.  в среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ...

А 100 % суточной двигательной активности

В- 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

С- 75 % суточной двигательной активности

D- 50 % суточной двигательной активности

E- 90 % суточной двигательной активности

45. вводная часть урока физкультуры должна составлять ....

А 10-13 минут

В- 30 минут

С- 5-7 минут

D- 20 минут

E- 25 минут

46. какой метод позволяет определить степень развития каждого отдельного признака физического развития и его пропорциональность?

А оценка физического развития по шкалам регрессии.

В- групповой метод

С- метод сигмальных отклонений.

D- индексный метод

E- комплексный метод оценки.

47. санитарные промежутки между спальными корпусами и границей жилой зоны должны составлять ......

А 10 м

В- не меньше 50 м

С- 1000 м

D- 1 км

E- 100 м

48. девушка15 лет, 2 группа здоровья, в ноябре начала закаливаться, принимая холодный душ по утрам ( температура воды 100с).проживает в не отапливаемой квартире( температура воздуха 120с). дайте рекомендации по осуществлению закаливания.

А закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 2*с

В- закаливание прекратить до начала отопления квартиры и повышения температуры воздуха до 20 *с

С- закаливание проводить ежедневно, вечером перед сном снижая температуру воды на 0,5*с

D- можно сразу начинать с максимальных нагрузок

E- прямые противопоказания к закаливанию

49. продолжительность урока в младших классах составляет...

А 15 мин

В- 45 мин

С- 25 мин

D- 60 мин

E- 35 мин

50.  максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной неделе во 2-4 классах должна быть не более ....

А 36 часов

В- 16 часов

С- 46 часов

D- 26 часов

E- 66 часов

РК №4--ГДП--вариант 14.

1. основным методом изучения организации занятий является...

А исследование субъективного состояния

В- исследование умственной работоспособности с помощью корректурных проб до и после занятий

С- хронометраж урока

D- изучение выживаемости знаний после урока

E- исследование латентного периода зрительно-моторной реакции до и после занятий

2. площадь озеленения земельного участка общеобразовательного учебного заведения должна составлять ..... от ее общей площади

А 15–25%

В- 120 %

С- 5-15 %

D- 100 %

E- 45–50%

3. столы и стулья в образовательных учреждениях для детей школьного возраста маркируются...

А индивидуальными картинками

В- рисунками учеников

С- фамилиями учащихся

D- порядковыми номерами

E- цветными пятнами и полосами

4.  в среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ...

А 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

В- 90 % суточной двигательной активности

С- 50 % суточной двигательной активности

D- 75 % суточной двигательной активности

E- 100 % суточной двигательной активности

5. продолжительность урока в младших классах составляет...

А 35 мин

В- 25 мин

С- 15 мин

D- 60 мин

E- 45 мин

6. к медико-биологическим факторам риска беременности и родов матери относится все, кроме...

А масса тела при рождении

В- возраст родителей на момент рождения ребенка

С- психотравмы во время беременности

D- острые заболевания у матери во время беременности, прием в течение беременности различных препаратов

E- хронические заболевания у родителей

7. санитарные промежутки между спальными корпусами и границей жилой зоны должны составлять ......

А 1000 м

В- 1 км

С- не меньше 50 м

D- 10 м

E- 100 м

8. проведение гигиенических мероприятий, направленных на профилактику переутомления целесообразно..

А в фазе устойчивой работоспособности

В- не имеет значения, можно проводить в любой фазе

С- в фазе снижения работоспособности – зоне начальной компенсации падения работоспособности

D- в фазе врабатываемости

E- в фазе восстановления работоспособности

9. чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

А 40-60 ударов в минуту

В- 60-80 ударов в минуту

С- 90-110 ударов в минуту

D- 190-210 ударов в минуту

E- 120- 140 ударов в минуту

10.  продолжительнрсть урока в средних и старших классах составляет....

А 55-минут

В- 35-минут

С- 45-минут

D- 90 -минут

E- 60 -минут

11.  гигиенические принципы организации обучения детей в общеобразовательных учреждениях, все, кроме....

А научная организация учебного процесса в современных образовательных учреждениях, соблюдение которой продлевает период устойчивой работоспособности, отодвигает наступление утомления и предотвращает

В- соответствие учебных нагрузок индивидуальным особенностям ребенка и подростка

С- обеспечение оптимальных условий обучения

D- постепенность - нарастание учебной неагрузки должно происходить постепенно, от меньшей к большему

E- соответствие учебных нагрузок возрастным особенностям ребенка и подростка