7. Местные или региональные стандарты физического развития устанавливают...

А генерализующим методом раз в 5-10 лет

В- ежегодно индивидуализирующим методом

С- генерализующим методом в случае резкого изменения социальных условий

D- ежегодно в ходе медицинских профилактических осмотров

E- генерализующим методом ежегодно

8. Основной особенностью молодого организма является всестороннее развитие, которое начинается с момента его рождения и заканчивается к ......

А 18 - 21 гг

В- 10 - 15 гг

С- 20 - 25 гг

D- к концу пубертатного периода

E- к началу пубертатного периода

9. При правильной посадке учащегося....

А туловище школьника отодвинуто на 1-2 см от края стола

В- туловище школьника отодвинуто на 0,5 см от края стола

С- туловище школьника отодвинуто на 4-6 см от края стола

D- туловище школьника отодвинуто на 3 см от края стола

E- туловище школьника отодвинуто на 2-3 см от края стола

10. Наиболее доступной и эффективной в дду является система закаливающих мероприятий, включающая

А воздушные ванны во время физкультурных занятий в зале и прогулок, обливание тела

В- воздушные ванны во время физкультурных занятий на улице, прогулок с подвижными играми, обтирание

С- воздушные ванны во время физкультурных занятий на улице, прогулок с подвижными играми, создание теплового комфорта путем соответствия одежды детей микроклимату в помещениях

D- воздушные ванны во время учебных занятий

E- воздушные ванны во время физкультурных занятий в зале и прогулок с подвижными играми, обливание ног, создание теплового комфорта путем соответствия одежды детей микроклимату помещений

11. школьная мебель делится на группы с учетом...

А возраста детей

В- пола детей

С- длины тела детей

D- с учетом желаний ребенка и родителей

E- состояния здоровья

12. легкость книги для чтения определяется, всеми факторами, кроме....

А содержанием матерьяла

В- длиной строк;

С- апрошем

D- форматом полосы;

E- характером шрифта (гарнитурой, кеглем);

13. для построения профиля физического развития на одинаковом расстоянии друг от друга проводят горизонтальные линии, количество которых определяется числом .....

А исследователей

В- ростом

С- количеством детей

D- весом

E- признаков

14. Для чего обоснованно применения группового метода исследования детского коллектива?

А оценки антропометрических показателей развития ребенка

В- особеностей физического развития ребенка

С- оценки состояния здоровья ребенка

D- разработки стандартов физического развития

E- гигиенического нормирования

15. деадаптация к холодовому раздражителю зависит от...

А от формы закаливания

В- от количества уроков физкультуры

С- от пола ребенка

D- от физической формы детского организма

E- от возраста детей

16. однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

А год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

В- любой коллектив детей

С- возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

D- возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

E- здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

17. к конституционально-биологическим факторам физического развития относится .....

А информационная среда

В- химические факторы окружающей среды

С- генотип

D- физические факторы окружающей среды

E- биологические факторы окружающей среды

18. продолжительность урока в младших классах составляет...

А 45 мин

В- 35 мин

С- 25 мин

D- 60 мин

E- 15 мин

19. какое отклонение считают средним ?

А от +2,1? и выше

В- от –2,1? и ниже

С- от –1,1? до –2?

D- от –1? до +1?

E- +1,1? до +2?

20. занятия с учащимися подготовительной группы физического воспитания организуются:

А вместе с подготовительной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

В- эта группа не занимается на уроках физкультуры

С- по той же программе что и основная , но с повышениам нагрузки

D- вместе с основной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

E- вместе с основной

21. радиус обслуживания яслей, детских садов, яслей-садов не должен превышать...

А 5,3 км.

В- 30 км.

С- 3 км.

D- 0,3 км.

E- 0,5 км.

22. чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

А 120- 140 ударов в минуту

В- 190-210 ударов в минуту

С- 40-60 ударов в минуту

D- 90-110 ударов в минуту

E- 60-80 ударов в минуту

23. гигиенически эффективным для школьников основной медицинской группы является урок физкультуры, характеризующийся следующими показателями

А моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 10 минуте после урока

В- моторная плотность урока – 50%, максимальный прирост пульса – 50%, восстановление его на 5 минуте после урока

С- моторная плотность урока –10%, максимальный прирост пульса – 15-25%, восстановление его на 5 минуте после урока

D- моторная плотность урока – 45-50%, максимальный прирост пульса – 10%, восстановление его на 3 минуте после урока

E- моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 3 минуте после урока