1. Какое отклонение считают средним ?

А от –1,1? до –2?

В- от +2,1? и выше

С- +1,1? до +2?

D- от –1? до +1?

E- от –2,1? и ниже

2. О степени сопротивляемости (резистентности) организма судят по ......

А соответствии гигиеническим нормативам при оценке физического развития одним из гигиен ических методов

В- группе инвалидности к которой относится ребенок

С- количеству заболеваний с временной потерей трудоспособности и обострений хронических болезней на протяжении текущего и предыдущего года

D- результатам биохимических исследований крови

E- количеству заболеваний с постоянной потерей трудоспособности и обострений хронических болезней на протяжении текущего и предыдущего года

3. При правильной посадке учащегося....

А туловище школьника отодвинуто на 3 см от края стола

В- туловище школьника отодвинуто на 1-2 см от края стола

С- туловище школьника отодвинуто на 2-3 см от края стола

D- туловище школьника отодвинуто на 0,5 см от края стола

E- туловище школьника отодвинуто на 4-6 см от края стола

4. Чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

А 120- 140 ударов в минуту

В- 40-60 ударов в минуту

С- 190-210 ударов в минуту

D- 90-110 ударов в минуту

E- 60-80 ударов в минуту

5. Что позволяет оценить графический профиль физического развития?

А симетричность

В- нормальность

С- отклонение

D- средние величины

E- пропорциональность

6. Наиболее доступной и эффективной в дду является система закаливающих мероприятий, включающая

А воздушные ванны во время физкультурных занятий на улице, прогулок с подвижными играми, создание теплового комфорта путем соответствия одежды детей микроклимату в помещениях

В- воздушные ванны во время физкультурных занятий в зале и прогулок, обливание тела

С- воздушные ванны во время учебных занятий

D- воздушные ванны во время физкультурных занятий в зале и прогулок с подвижными играми, обливание ног, создание теплового комфорта путем соответствия одежды детей микроклимату помещений

E- воздушные ванны во время физкультурных занятий на улице, прогулок с подвижными играми, обтирание

7. Гигиенически эффективным для школьников основной медицинской группы является урок физкультуры, характеризующийся следующими показателями

А моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 10 минуте после урока

В- моторная плотность урока – 45-50%, максимальный прирост пульса – 10%, восстановление его на 3 минуте после урока

С- моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 3 минуте после урока

D- моторная плотность урока – 50%, максимальный прирост пульса – 50%, восстановление его на 5 минуте после урока

E- моторная плотность урока –10%, максимальный прирост пульса – 15-25%, восстановление его на 5 минуте после урока

8. школьная мебель делится на группы с учетом...

А возраста детей

В- пола детей

С- длины тела детей

D- состояния здоровья

E- с учетом желаний ребенка и родителей