Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты---37----РК----ГДП без ответа.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.69 Mб
Скачать

21. Что позволяет оценить графический профиль физического развития?

А симетричность

В- нормальность

С- отклонение

D- средние величины

E- пропорциональность

22. кегель шрифта для новых букв букваря составляет....

А 18-20 мм

В- 48, 36 мм

С- 28-20 мм

D- 5 мм

E- 1 - 2 см

23. о гигиенически эффективном проведении физкультурного занятия у дошкольников свидетельствуют следующие показатели

А максимальный прирост пульса – 3%, время его восстановления – 80 минуты, после занятия небольшое утомление

В- максимальный прирост пульса – 18 %, время его восстановления – 0,5 минуты, после занятия небольшое утомление

С- максимальный прирост пульса –100%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

D- максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 3 минуты, после занятия небольшое утомление

E- максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

24. Что такое t , пари групповой оценке детского коллектива ?

А коєфициент достоверности

В- среднее квадратическое отклонение

С- середняя ошибка среднього арифметического

D- среднее арифметическое

E- коефициєнт вариации

25. при правильной посадке учащегося....

А туловище школьника отодвинуто на 2-3 см от края стола

В- туловище школьника отодвинуто на 3 см от края стола

С- туловище школьника отодвинуто на 1-2 см от края стола

D- туловище школьника отодвинуто на 4-6 см от края стола

E- туловище школьника отодвинуто на 0,5 см от края стола

26. размеры ученической мебели для детей школьного возраста ростом 1000-1150 мм маркируются каким цветом?

А жёлтый

В- зелёный

С- оранжевый

D- фиолетовый

E- красный

27. методы индивидуальной оценки физического развития детей и подростков, все, кроме....

А комплексный метод оценки.

В- индексный метод

С- метод сигмальных отклонений.

D- оценка физического развития по шкалам прогрессии

E- оценка физического развития по шкалам регрессии.

28.  продолжительнрсть урока в средних и старших классах составляет....

А 90 -минут

В- 35-минут

С- 45-минут

D- 60 -минут

E- 55-минут

29. радиус обслуживания яслей, детских садов, яслей-садов не должен превышать...

А 3 км.

В- 0,5 км.

С- 30 км.

D- 5,3 км.

E- 0,3 км.

30. учебные предметы различаются по таким параметрам, все, кроме....

А по трудности

В- по важности предмета в последующей профессиональнорй деятельности обучаюющегося

С- по характеру деятельности

D- по степени нагрузки первой или второй сигнальной системы

E- по соотношению статического и динамического компонентов

31. девушка15 лет, 2 группа здоровья, в ноябре начала закаливаться, принимая холодный душ по утрам ( температура воды 100с).проживает в не отапливаемой квартире( температура воздуха 120с). дайте рекомендации по осуществлению закаливания.

А закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 2*с

В- закаливание проводить ежедневно, вечером перед сном снижая температуру воды на 0,5*с

С- прямые противопоказания к закаливанию

D- закаливание прекратить до начала отопления квартиры и повышения температуры воздуха до 20 *с

E- можно сразу начинать с максимальных нагрузок

32. если критерий t<3 - ....

А отклонение достоверно

В- отклонение недостоверно

С- дети соответствуют норме

D- отклонение выявленно

E- отклонение не выявленно

33. особенность костной системы детей?

А мало органических веществ, много солей кальция и фосфора

В- много органических веществ, мало солей кальция и фосфора

С- равномерное распределение химических эллементов

D- много микроэллементов, мало солей магния и калия

E- соотношение са, ка, р = 1:1:4

34. общая масса учебников в расчете на один учебный день в комплекте с письменными принадлежностями не должна превышать для учеников і-iii классов .....

А не менее 2 кг

В- от 2,5 до 3 кг

С- от 3 до 4 кг

D- от 2 до 2,5 кг

E- от 1,5 до 2 кг

35. основным методом изучения организации занятий является...

А исследование латентного периода зрительно-моторной реакции до и после занятий

В- изучение выживаемости знаний после урока

С- исследование умственной работоспособности с помощью корректурных проб до и после занятий

D- исследование субъективного состояния

E- хронометраж урока

36. однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

А возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

В- любой коллектив детей

С- здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

D- возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

E- год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

37. основными измерениями, которые необходимо провести для определения номера комплекта школьной мебели, являются:

А высота задней крышки стола над полом и глубина сиденья

В- высота сиденья и дистанция спинки

С- высота заднего края крышки стола над полом и дистанция сиденья

D- дистанция спинки и дистанция сиденья

E- высота сиденья и высота заднего края крышки стола над полом

38. продолжительность непрерывного чтения для детей 6-летнего возраста не должна превышать ...

А 10 мин

В- 18 мин

С- 30 мин

D- 25 мин

E- 8 мин

39. вводная часть урока физкультуры должна составлять ....

А 5-7 минут

В- 10-13 минут

С- 25 минут

D- 30 минут

E- 20 минут

40. общая масса учебников в расчете на один учебный день в комплекте с письменными принадлежностями не должна превышать для учеников vііі-х(хі) классов .....

А от 5 до 6,5 кг

В- от 4 кг

С- не менее 4,5 кг

D- от 6 до 7,5 кг

E- от 4 до 4,5 кг

41.  в среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ...

А 75 % суточной двигательной активности

В- 90 % суточной двигательной активности

С- 100 % суточной двигательной активности

D- 50 % суточной двигательной активности

E- 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

42. какой метод позволяет определить степень развития каждого отдельного признака физического развития и его пропорциональность?

А метод сигмальных отклонений.

В- комплексный метод оценки.

С- индексный метод

D- оценка физического развития по шкалам регрессии.

E- групповой метод

43. подготовительная часть урока физкультуры должна составлять....

А 30 минут

В- 5-7 минут

С- 25 минут

D- 12-15 минут

E- 45 минут

44.  максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной неделе во 2-4 классах должна быть не более ....

А 36 часов

В- 26 часов

С- 66 часов

D- 46 часов

E- 16 часов

45. оптимальная продолжительность письма для учащихся 1 класса составляет ....

А 1 минута

В- 5 минут

С- 10 минут

D- 15 минут

E- 25 минут

46. для построения профиля физического развития на одинаковом расстоянии друг от друга проводят горизонтальные линии, количество которых определяется числом .....

А количеством детей

В- весом

С- исследователей

D- ростом

E- признаков

47. оздоровительная функция школьного физвоспитания заключается ...

А в повышении неспецифической устойчивости организма к любым неблагоприятным, воздействиям, что способствует снижению заболеваемости

В- в получении уловлетворительной оценки по предмету

С- эстетическом преобразовании организма ребенка

D-  в нормирование объема и интенсивности двигательного компонента, которое осуществляется в соответствии с половозрастными особенностями личности, ее здоровьем

E- в соблюдение гигиенических нормативов