Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты---37----РК----ГДП без ответа.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.69 Mб
Скачать

2. Проведение гигиенических мероприятий, направленных на профилактику переутомления целесообразно..

А в фазе врабатываемости

В- в фазе восстановления работоспособности

С- в фазе снижения работоспособности – зоне начальной компенсации падения работоспособности

D- в фазе устойчивой работоспособности

E- не имеет значения, можно проводить в любой фазе

3. девушка15 лет, 2 группа здоровья, в ноябре начала закаливаться, принимая холодный душ по утрам ( температура воды 100с).проживает в не отапливаемой квартире( температура воздуха 120с). дайте рекомендации по осуществлению закаливания.

А закаливание проводить ежедневно, вечером перед сном снижая температуру воды на 0,5*с

В- закаливание прекратить до начала отопления квартиры и повышения температуры воздуха до 20 *с

С- прямые противопоказания к закаливанию

D- закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 2*с

E- можно сразу начинать с максимальных нагрузок

4. Что означает сигмалоное отклонение .....

А число признаков, подлежащих оценке

В- информацию о том, на какую величину сигм в большую или меньшую сторону отличаются данные исследуемого ребенка от средних показателей

С- информацию о том, на сколько соответствуют данные исследуемого ребенка средним показателям

D- число которое разрешает определить фактическое отклонение от среднегруповых значений.

E- позволяет оценить число обследованных с ухудшенным и плохим физическим развитием

5. учебно-исследовательская зона должна составлять от общей площади земельного участка....

А 50%

В- 100 %

С- не более 25%

D- не менее 25%

E- 25-35 м

6. Что позволяет оценить графический профиль физического развития?

А отклонение

В- пропорциональность

С- средние величины

D- симетричность

E- нормальность

7. в городе расстояние до школы для учащихся младших классов должно составлять не более .....

А 15 км

В- 100 км

С- 5 км

D- 0,5 км

E- 1 км

8. в 14—15 лет длительность непрерывного письма (диктант) должна быть ....

А 30 мин

В- 45 мин

С- 35 мин

D- 40 мин

E- 20 мин

9. основным методом изучения организации занятий является...

А исследование субъективного состояния

В- исследование умственной работоспособности с помощью корректурных проб до и после занятий

С- исследование латентного периода зрительно-моторной реакции до и после занятий

D- хронометраж урока

E- изучение выживаемости знаний после урока

10. чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

А 190-210 ударов в минуту

В- 90-110 ударов в минуту

С- 120- 140 ударов в минуту

D- 40-60 ударов в минуту

E- 60-80 ударов в минуту

11. школьная мебель делится на группы с учетом...

А с учетом желаний ребенка и родителей

В- пола детей

С- длины тела детей

D- состояния здоровья

E- возраста детей

12. к медико-биологическим факторам риска беременности и родов матери относится все, кроме...

А хронические заболевания у родителей

В- психотравмы во время беременности

С- острые заболевания у матери во время беременности, прием в течение беременности различных препаратов

D- возраст родителей на момент рождения ребенка

E- масса тела при рождении

13. подготовительная часть урока физкультуры должна составлять....

А 5-7 минут

В- 25 минут

С- 45 минут

D- 30 минут

E- 12-15 минут

14. легкость книги для чтения определяется, всеми факторами, кроме....

А форматом полосы;

В- апрошем

С- характером шрифта (гарнитурой, кеглем);

D- содержанием матерьяла

E- длиной строк;

15. методы индивидуальной оценки физического развития детей и подростков, все, кроме....

А комплексный метод оценки.

В- метод сигмальных отклонений.

С- оценка физического развития по шкалам прогрессии

D- индексный метод

E- оценка физического развития по шкалам регрессии.

16. при правильной посадке учащегося....

А туловище школьника отодвинуто на 0,5 см от края стола

В- туловище школьника отодвинуто на 4-6 см от края стола

С- туловище школьника отодвинуто на 3 см от края стола

D- туловище школьника отодвинуто на 1-2 см от края стола

E- туловище школьника отодвинуто на 2-3 см от края стола