24. Для чего обоснованно применения группового метода исследования детского коллектива?

А гигиенического нормирования

В- оценки антропометрических показателей развития ребенка

С- разработки стандартов физического развития

D- оценки состояния здоровья ребенка

E- особеностей физического развития ребенка

25. продолжительность непрерывного чтения для детей 6-летнего возраста не должна превышать ...

А 25 мин

В- 8 мин

С- 18 мин

D- 30 мин

E- 10 мин

26. какое отклонение считают средним ?

А +1,1? до +2?

В- от –1,1? до –2?

С- от +2,1? и выше

D- от –1? до +1?

E- от –2,1? и ниже

27. общая масса учебников в расчете на один учебный день в комплекте с письменными принадлежностями не должна превышать для учеников і-iii классов .....

А от 2 до 2,5 кг

В- не менее 2 кг

С- от 2,5 до 3 кг

D- от 1,5 до 2 кг

E- от 3 до 4 кг

28. радиус обслуживания яслей, детских садов, яслей-садов не должен превышать...

А 30 км.

В- 0,5 км.

С- 3 км.

D- 0,3 км.

E- 5,3 км.

29. учебные предметы различаются по таким параметрам, все, кроме....

А по характеру деятельности

В- по важности предмета в последующей профессиональнорй деятельности обучаюющегося

С- по соотношению статического и динамического компонентов

D- по степени нагрузки первой или второй сигнальной системы

E- по трудности

30. к функциональным пробам с помощью которых можно оценить функциональное состояние организма относятся все пробы, кроме...

А проба эббера

В- степ-тест

С- ортостатическая проба

D- проба летунова

E- проба мартине–кушелевского

31.  в среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ...

А 75 % суточной двигательной активности

В- 90 % суточной двигательной активности

С- 100 % суточной двигательной активности

D- 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

E- 50 % суточной двигательной активности

32. методы индивидуальной оценки физического развития детей и подростков, все, кроме....

А метод сигмальных отклонений.

В- комплексный метод оценки.

С- оценка физического развития по шкалам прогрессии

D- индексный метод

E- оценка физического развития по шкалам регрессии.

33. в 1-м классе самыми трудными оказались занятия ...

А письмо и чтение

В- математика и физика

С- иностранные языки

D- трудовое обучение

E- физическая культура

34. Занятия с учащимися подготовительной группы физического воспитания организуются:

А по той же программе что и основная , но с повышениам нагрузки

В- вместе с основной

С- вместе с основной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

D- вместе с подготовительной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов

E- эта группа не занимается на уроках физкультуры