12. Что позволяет оценить графический профиль физического развития?

А симетричность

В- отклонение

С- нормальность

D- средние величины

E- пропорциональность

13. Максимальная масса школьного учебника не должна превышать .....

А 1000 г

В- 300 г

С- 500 г

D- 100 г

E- 800 г

14. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не меньше ....

А 5 минут

В- 15 минут

С- 10 минут

D- 45 минут

E- 35 минут

15. в 1-м классе самыми трудными оказались занятия ...

А физическая культура

В- иностранные языки

С- трудовое обучение

D- математика и физика

E- письмо и чтение

16. О гигиенически эффективном проведении физкультурного занятия у дошкольников свидетельствуют следующие показатели

А максимальный прирост пульса – 18 %, время его восстановления – 0,5 минуты, после занятия небольшое утомление

В- максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

С- максимальный прирост пульса – 3%, время его восстановления – 80 минуты, после занятия небольшое утомление

D- максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 3 минуты, после занятия небольшое утомление

E- максимальный прирост пульса –100%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

17. Факторы риска раннего детства все, кроме....

А количество заболеваний первого года жизни

В- характер вскармливания

С- прием в течение беременности различных препаратов

D- отклонения в состоянии здоровья на первом году жизни

E- масса тела при рождении

18. Площадки для подвижных игр с мячом и метания спортивных орудий располагают на расстоянии не менее ..... От окон учебных и учебно-вспомогательных помещений здания школы

А 5 м

В- 25 м

С- 1 м

D- 100 м

E- 2 м

19. Однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

А возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

В- возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

С- любой коллектив детей

D- здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

E- год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

20. если критерий t<3 - ....

А дети соответствуют норме

В- отклонение выявленно

С- отклонение достоверно

D- отклонение не выявленно

E- отклонение недостоверно

21. Размеры ученической мебели для детей школьного возраста ростом 1000-1150 мм маркируются каким цветом?

А красный

В- фиолетовый

С- жёлтый

D- зелёный

E- оранжевый

22. Гигиенические принципы организации обучения детей в общеобразовательных учреждениях, все, кроме....

А соответствие учебных нагрузок возрастным особенностям ребенка и подростка

В- научная организация учебного процесса в современных образовательных учреждениях, соблюдение которой продлевает период устойчивой работоспособности, отодвигает наступление утомления и предотвращает

С- постепенность - нарастание учебной неагрузки должно происходить постепенно, от меньшей к большему

D- обеспечение оптимальных условий обучения

E- соответствие учебных нагрузок индивидуальным особенностям ребенка и подростка

23. общая масса учебников в расчете на один учебный день в комплекте с письменными принадлежностями не должна превышать для учеников vііі-х(хі) классов .....

А от 4 кг

В- не менее 4,5 кг

С- от 5 до 6,5 кг

D- от 6 до 7,5 кг

E- от 4 до 4,5 кг

24. какое отклонение считают средним ?

А от +2,1? и выше

В- от –1,1? до –2?

С- +1,1? до +2?

D- от –1? до +1?

E- от –2,1? и ниже

25. кегель шрифта для новых букв букваря составляет....

А 5 мм

В- 18-20 мм

С- 48, 36 мм

D- 1 - 2 см

E- 28-20 мм

26. чсс детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

А 40-60 ударов в минуту

В- 90-110 ударов в минуту

С- 120- 140 ударов в минуту

D- 190-210 ударов в минуту

E- 60-80 ударов в минуту

27. методы индивидуальной оценки физического развития детей и подростков, все, кроме....

А оценка физического развития по шкалам прогрессии

В- индексный метод

С- оценка физического развития по шкалам регрессии.

D- метод сигмальных отклонений.

E- комплексный метод оценки.

28. гигиенически эффективным для школьников основной медицинской группы является урок физкультуры, характеризующийся следующими показателями

А моторная плотность урока – 50%, максимальный прирост пульса – 50%, восстановление его на 5 минуте после урока

В- моторная плотность урока – 45-50%, максимальный прирост пульса – 10%, восстановление его на 3 минуте после урока

С- моторная плотность урока –10%, максимальный прирост пульса – 15-25%, восстановление его на 5 минуте после урока

D- моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 10 минуте после урока

E- моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 3 минуте после урока