Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Програма наук-пед пр. МАГ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
233.47 Кб
Скачать

3.2. Обов’язки і права студента

До початку педагогічної практики студент ОКР “Магістр” зобов’язаний скласти і узгодити з керівником практики індивідуальний план проходження практики із зазначенням усіх напрямів роботи та термінів їх виконання (табл. 1).

Студенти в період практики зобов'язані за 5-10 хвилин до початку робочого дня приходити на кафедру, при цьому час роботи повинен складати не менш 6 годин на день. У разі необхідності, допускається робота студентів у бібліотеках, у відділах базового підприємства, якщо це пов’язано з підготовкою до занять чи оформленням звіту.

Студент, перебуваючи на практиці, зобов'язаний чітко виконувати індивідуальний план роботи.

Робота студента під час проходження науково-педагогічної практики здійснюється за такими напрямами:

  • вивчення напрямів наукових досліджень викладачів кафедри;

  • ознайомлення з науковою та методичною базою кафедри;

  • відвідування занять керівника дипломної роботи або занять викладачів інших кафедр;

  • аналіз і систематизація отриманої інформації і власного досвіду (відображається в щоденнику науково-педагогічної практики);

  • робота над планом-конспектом майбутнього заняття у бібліотеці та на кафедрі;

  • підготовка до самостійного проведення відкритих занять (лекційного та практичного) з обраних дисциплін (за узгодженням з керівником практики);

  • опрацювання наукової та методичної літератури, робота у бібліотеці ЖНАЕУ, науково-дослідних закладах Житомирської області, базового підприємства тощо.

Студенти мають право:

  • звертатися з усіх питань науково-педагогічної практики до завідувача випускової кафедри та керівника практики від кафедри;

  • висловлювати власне бачення організації навчального процесу та вносити пропозиції щодо його удосконалення;

  • працювати у аудиторних приміщеннях університету і кафедри, кабінетах завідуючого та викладачів кафедри;

  • ознайомлюватися з науково-методичними працями викладачів, кандидатськими та докторськими дисертаціями (за домовленістю з авторами).

3.3. Обов'язки керівників науково-педагогічної практики

Керівник науково-педагогічної практики призначається наказом ректора та зобов’язаний:

  • узгоджувати і вносити корективи у представлений студентом індивідуальний план науково-педагогічної практики;

  • здійснювати контроль за проходженням практики;

  • узгоджувати із студентом терміни проведення, тему та вид заняття;

  • надавати студентам необхідні навчально-методичні матеріали кафедри для ознайомлення;

  • надавати студенту консультативну та методичну допомогу при підготовці до проведення заняття;

  • перевіряти рівень підготовки студента-практиканта до проведення практичного і лекційного заняття із затвердженням конспекту лекції (практичного заняття)

  • брати участь в обговоренні й оцінці якості проведених студентом-практикантом навчальних занять на засіданні кафедри;

  • перевіряти та коригувати сформульовані студентом мету та завдання дипломної роботи;

  • виставляти оцінку в індивідуальному плані про проходження науково-педагогічної практики студента;

  • брати участь у підготовці й оцінці доповіді студента про результати науково-дослідної роботи на студентській конференції;

  • оцінювати рівень виконання студентом-практикантам поставлених програмою практики завдань.

Проходження студентом ОКР “Магістр” науково-педагогічної практики оцінюється у формі диференційованого заліку. Звіт має бути представлений на випускаючу кафедру та зареєстрований старшим лаборантом кафедри у 10-денний термін після закінчення практики. Порядок оцінювання містить обов'язкові складові: оцінка змісту представлених практикантом матеріалів і виконаних завдань; оцінка рівня оформлення звіту. Перевірку звітів здійснює керівник практики від кафедри з попередньою оцінкою. Захист та остаточне оцінювання звітів студентів відбувається у присутності членів комісії, призначеної розпорядженням завідувача кафедри на основі плану навчального навантаження викладачів на поточний навчальний рік.