1. Скласти хронологічну таблицю життя і творчості в. Підмогильного.

2. Прочитати роман «Місто».

3. Дати відповіді на питання:

• Які проблеми міста і села порушує В. Підмогильний у романі «Місто»?

• Які особливості сюжетної лінії в романі?

• Чому роман «Місто» - психологічний твір?

• Зверніть увагу на те, які почуття переживає С.Радченко одразу по приїзді до міста? Яке його ставлення до міських жителів? Як воно

змінюється з часом?

• Як ви розумієте епіграф роману? Як ця боротьба між тваринним та янгольським відбувається в Степанові?

• Простежте, як розвиваються стосунки головного героя з жінками. Які почуття переживає Степан до кожної з жінок?

4. Записати у зошити теорію літератури:

Екзистенціалізм – філософський напрямок, який сформувався у французькій філософії та літературі в першій половині ХХ ст.. його основоположником є датський філософ Серена К’єркегор (кінець ХУІІІ ст.), який уважав, що наука недостатньо звертає увагу на конкретну людину, її переживання та страждання, емоції та думки. Представники екзистенціалізму звернули свою увагу саме на внутрішній світ людини в екстремальних ситуаціях; вони вважали, що немає людини, яка б не відчувала хоч трохи відчаю, стурбованості, тривоги, дисгармонії, якогось страху перед невідомим, або чимось таким, що його вона навіть не бажає усвідомлювати.

Екзистенціальні ідеї яскраво проявились у творчості українських письменників на межі ХІХ – ХХ ст. у п’єсах Л. Українки та В. Винниченка, новелах М. Коцюбинського та В. Стефаника, а в середині ХХ ст. – у романах І. Багряного та В. Барки. Але коли ми говоримо про екзистенціалізм, то перше ім’я, яке спадає на думку, – це Валер’ян Підмогильний.

Маргінальність – характеристика образу чи героя, що перебуває «на межі» між двома станами. Герой-маргінал зазвичай – виходець з нижчого класу, який намагається завоювати вищі сфери суспільства, піднятися сходинками успілу. Традиція таких героїв йде від О. де Бальзака. В українській літературі типовим маргінальним героєм є Степан Радченко з роману В. Підмогильного «Місто» – уже не селянин, але ще не інтелігент, що хоче «підкорити» місто, стати відомим письменником.

5. Зробіть письмово ідейно-художній аналіз роману «Місто»: тема, ідея, жанр, історія написання роману, історія публікацій, оцінка критики, особливості сюжетної лінії, характеристика образу головного героя, роль жіночих образів як один з аспектів характеристики головного героя, проблематика твору.

6. Напишіть акродиктант

Якщо ви правильно дасте відповіді на запитання, то з других літер слів-відповідій прочитаєте назву літературного об'єднання, членом якого був В. Підмогильний.

1. Прототип поета Вигорського з роману "Місто".

2. Ім'я головної героїні роману "Невеличка драма".

3. В. Шевчук, Н. Бічуя, Ю. Щербак продовжили пов'язану з іменем В. Підмогильного ... прозу.

4. Філософський напрям, прихильником якого був В. Підмогильний

5. Раннє оповідання В. Підмогильного, героєм якого є гімназист Олесь, який шукає собі смерті.

ЗМ4. Тема 5. Остап Вишня. (П.Губенко). Загальний огляд творчості. Усмішки. Усмішки “Моя автобіографія”, „Зенітка”. «Мисливські усмішки»: „Як варити і їсти суп із дикої качки”, “Бенгальський тигр”

Усього на тему 4 год.: ауд. – 4 год.

Питання для самоопрацювання і самоконтролю:

• Життєвий шлях письменника.

• Творчий доробок О.Вишні.

• Усмішки “Моя автобіографія”, „Зенітка”: життєвий оптимізм, м’який гумор як риси індивідуального стилю Остапа Вишні.

• «Мисливські усмішки»: „Як варити і їсти суп із дикої качки”, “Бенгальський тигр”: любов до природи та людини.

• Ідейно-художній аналіз усмішок.

• Теорія літератури: усмішка.

Література:

• Харахоріна Т.О., Ткачук Т.В., Адаменко В.С. Українська література: Хрестоматія, 11 кл. – БАО, 2000

• Борзенко О. І., Сподарець М.П. Українська література: Хрестоматія, 11 кл. – Харків, 2007

• Непорожній О.С. Золотий гомін. – 2-е вид. – 11кл. – К., 1997

• Непорожній О.С., Семенчук І.Р. Українська література, 11 клас. – К., 1991

• Семенюк Г.Ф., Ткачук М.П. Срібний птах: Хрестоматія, 11 кл. Част.1. – К., 2006

• Семенюк Г.Ф., Ткачук М.П. Срібний птах: Хрестоматія, 11 кл. Част.2. – К., 2006

• Мовчан Р.В. та ін. Українська література, 11 клас, Пгрун, 1998

• Мовчан Р.В. та ін. Українська література (хрестоматія), 11 клас, Перун, 1999.

Практичні завдання

1. Скласти кросворд до життєвого і творчого шляху О.Вишні.

2. Перегляньте відеофільм “Остап Вишня на полюванні”

3. Прочитати усмішки: “Моя автобіографія”, „Зенітка”, „Як варити і їсти суп із дикої качки”, “Бенгальський тигр”.

4. Дати відповіді на питання:

• У чому життєвий подвиг Остапа Вишні?;

• Назвати найпопулярніші збірки Остапа Вишні;

• До яких жанрів звертається Остап Вишня?

• Що таке усмішка?

• До яких засобів комічного звертається у своїх творах О.Вишня?

5. Записати у зошити теорію літератури:

Нарис — прозовий документальний твір, у якому автор, використовуючи образні засоби, змальовує справжні конкретні події, місцевість, а дійові особи є реальними людьми. У нарисах ідеться про важливі суспільні події, змальовуються портрети видатних діячів чи відомих осіб, проблеми сучасності.

Гумореска — це невеликий твір, у якому розповідається про якусь смішну пригоду в житті людини, смішну історію чи випадок. Сміх у ній жартівливий, легкий, негострий. Тому в гуморесці не висміюються, як у сатирі, негативні явища чи дії людей, державної системи, а лише часткові недоліки, смішні риси навіть позитивних людей.

Усмішка — різновид фейлетону та гуморески, введений в українську літературу видатним гумористом Остапом Вишнею, автором багатьох збірок “Вишневих усмішок”. Своєрідність жанру усмішки в поєднанні захоплюючого сюжету з частими авторськими відступами, у лаконізмі й дотепності.

Фейлетон — невеликий художньо-публіцистичний жваво написаний твір у періодичній пресі, у якому злободенні події зображено в сатиричному або гумористичному плані. Фейлетон близький до гумористичного оповідання. Це переважно прозовий твір, але іноді буває й вірш.

У своїх фейлетонах Остап Вишня висміював інтервентів, розпалювачів нової війни, буржуазних націоналістів, а також такі негативні явища, як бюрократизм, шкурництво, кар'єризм, міщанство, неуцтво, головотяпство, підлабузництво, окозамилювання тощо.