- •1. Содержание понятия «психическое здоровье». Психическое и личностное развитие, как условия психического здоровья.
- •2. Критерии психического здоровья. Гипотеза об уровнях психического здоровья (б.Братусь).
- •3. Понятие нормы психического здоровья. Основные подходы к дихотомии «норма-патология».
- •1. Статистический подход
- •2. Адаптационный подход
- •3. Психопатологический подход
- •4. Понятие «нормы» смещается до границ индивида.
- •5. Культурально-релятивистский подход
- •6. Гуманитарный (гуманистический) подход
- •4. Понятие адаптации как основного критерия психического здоровья.
- •5. Понятие внутренних критериев психического здоровья: формирование и способы изучения.'
- •6. Понятие «группы психического здоровья» (Тромбах).
- •7. Понятие о психологическом (личностном) здоровье.
- •8. Феноменологический подход к оценке психического состояния клиента. Основные феноменологические принципы.
- •9. Диагностические принципы-альтернативы медицинской психологии. Принципы: болезнь -личность; нозос -патос; реакция - состояние - развитие.
- •10. Клинический метод исследования. Методики клинической диагностики. Требования к ним.
- •11. Шизофрения: этиология и диагностические критерии.
- •12. Шизофрения: основные клинические формы.
- •13. Шизофрения: типы течения.
- •14. Шизотипическое расстройство личности. Диагностические критерии. Проблема диагностики.
- •16. Эпилепсия: этиология, клиническая картина, формы и типы течения.
- •17. Мдп: этиология, клиническая картина, типы течения.
- •19. Расстройства приема пищи: нервная анорексйя.
- •20. Расстройства приема пищи: нервная булимия.
- •21. Феноменология зависимого и созависимого поведения.
- •22. Интернет-зависимость
- •23. Зависимость от наркотиков.
- •24. Зависимость от алкоголя.
- •25. Психологическая реабилитация.
- •26. Феноменология и диагностические критерии психической травмы.
- •27.Посттравма. Посттравматическое стрессовое расстройство.
- •28.Психотерапия "посттравмы
- •29.Судебно-психологическая экспертиза
- •29.Судебно-психологическая экспертиза аффекта.
- •31. Особенности профессиональной деятельности врача и медицинского психолога
- •32.Специфика лечебного взаимодействия. Модели отношений между врачом и больным.
- •33.Влияние болезни на психику больного человека.
- •1. Соматогенный;
- •34.Понятие внутренней картины болезни.
- •35.Типы отношений к болезни.
- •36. Объективное (пол, возраст, профессия и др.) и субъективное (чувствительность к боли) в картине болезни.
- •37.Болезнь как миф и картина мира,
- •38.Критерии степени тяжести болезни.
- •39.Психологические особенности больных с различными соматическими заболеваниями: онкологическая патология.
- •40.Психологические особенности больных с различными соматическими заболеваниями: хирургическая патология.
- •41.Психологические особенности больных с различными соматическими заболеваниями: терапевтическая патология.
- •42.Психологические особенности больных с различными соматическими заболеваниями: дефекты тела и органов чувств.
- •43.Синдром хронической усталости.
- •44.Синдром эмоционального выгорания.
25. Психологическая реабилитация.
Психологическая реабилитация рассматривается нами как система мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций и состояний.
Основные принципы психологической реабилитации:
процесс реабилитации должен осуществляться непрерывно до достижения в минимально возможные сроки максимального восстановления или компенсации нарушенных функций;
комплексный подход в осуществлении психореабилитационных мер;
разноплановость усилий – направленность реабилитационного процесса на различные сферы жизнедеятельности;
последовательность – создание “переходов” от одного реабилитационного мероприятия к другому;
принятие в единстве социально-психологических и биологических факторов развития в системе реабилитационного воздействия.
Оценка реабилитационного потенциала основана на объективных современных методологических исследованиях, дает основания для корректного прогнозирования результатов реабилитации, диапазон которых может быть очень широкий от частичного восстановления или компенсации дефекта развития до полной интеграции ребенка в общество.
- психодиагностика не является собственно методом психологической реабилитации, но выступает в роли необходимого условия ее целенаправленного проведения и оценки эффективности.
Приведенные методы психореабилитационной деятельности: психологическое консультирование, психокоррекция и психотерапия, могут одновременно выступать и в качестве основных направлений психологической реабилитации данной категории детей. На этом основании, необходимым условием эффективности системы психореабилитационного воздействия будет одновременно учет специфических особенностей обозначенных методов – направлений и их взаимосвязи и взаимозависимости.
Основная цель психоконсультационного воздействия – формирование личностной позиции ребенка, ее развитие и совершенствование. Основными задачами психологического консультирования в работе с детьми можно считать:
эмоциональную поддержку и внимание к переживаниям ребенка;
развитие реалистичности и плюралистичности мировоззрения;
выработка готовности к творческому усвоению мира.
Под термином “психологическая коррекция” понимают направленное психологическое воздействие на определенные психические структуры с целью обеспечения полноценного развития, и функционирования индивида, а также компенсацией возможных дефектов. Целью коррекционного воздействия является
На основании краткого описания специфики методов психореабилитационного воздействия необходимо рассмотреть и соотношение перечисленных методов-направлений: психологического консультирования, психокоррекции, психотерапии .
Основной принцип реабилитации – это психологическое партнерство, разносторонность усилий, Прием психотерапевта при психических расстройствах психологическая реабилитация имеет свои особенности, связанные в единство психосоциальных и биологических методов, ступенчатость прилагаемых усилий, проводимых воздействий и мероприятий. Ее этапами являются восстановительная терапии, адаптация, и реабилитация в собственном смысле этого слова. Реабилитация представляет собой одновременно цель (восстановление или сохранение статуса личности) это процесс, объединяющий нейрофизиологические и психологические механизмы человека, и современные психологические методы подхода к данной проблематики.
