- •Unité IV Thème : Les Français au quotidien
- •Vie privée
- •Qui fait les tâches ménagères?
- •Le régime des tops
- •Etude de la grammaire
- •1. Le Futur dans le passé.
- •3. L’article partitif /частичный артикль/: du, de la, de l’.
- •5. La proposition négative.
- •7. Verbes du 3-ème groupe du type « venir », « tenir »:
- •Récapitulation Entraînement
- •Vocabulaire et de communication
- •Vocabulaire thématique
- •Bonjour, monsieur, vous avez choisi ?
- •Non. Et un petit café, s’il vous plaît.
- •I. Jour m – journée f
- •II. Soir m – soirée f
- •III. Durer – continuer
- •IV. Écouter – entendre
- •V. (Se) refuser – renoncer
- •À retenir!
- •Culture et communication Formules de communication Comment demander des informations pratiques :
- •1. Dans la rue pour savoir la direction.
- •2. Dans quelque lieu public (à l’hôtel, à l’agence de voyage, à l’aéroport, à la banque, à la poste).
- •3. Pour demander le prix.
- •4. Pour obtenir quelque chose.
- •Exercices de communication
- •Très utile !
- •Vous vous rendez à un déjeuner ou à un dîner chez des Français
Récapitulation Entraînement
EX. 1. Employez correctement l’article défini, l’article indéfini ou la préposition de, s’il le faut.
À qui ai-je ___ plaisir (___ honneur) de parler ?
Attendez ___ instant, s’il vous plaît.
Je n’ai pas ___ instant de repos.
Ayez ___ bonté de me passer ces documents, s’il vous plaît.
Il a dit cela par ___ plaisanterie.
J’ai ___ grand service à vous demander.
___ addition, s’il vous plaît.
Je n’ai pas ___ choix.
Faites ___ effort, s’il vous plaît.
Combien ___ temps pourriez-vous m’accorder ?
Je n’ai pas ___ envie d’aller en disco aujourd’hui.
Au contraire, je le ferai avec ___ plaisir, même avec ___ grand plaisir.
Ça vous servira ___ leçon pour toute la vie.
___ apparences sont souvent trompeuses.
Vous avez ___ peur? – Non, mais j’ai ___ faim et j’ai ___ soif. Et en plus j’ai ___ froid.
EX. 2. Complétez avec les adjectifs démonstratifs ce, cet, cette, ces :
À qui appartiennent ___ poésies?
Qui a écrit ___ nouvelle ? Prospère Mérimée ou Guy de Maupassant ?
Tu as cours ___ matin ?
À qui est ___ parapluie ?
Ils passent leur bac ___ année.
Je les verrai ___ après-midi à 17 heures.
___ dictionnaire est à qui ?
Il a réservé une chambre à ___ hôtel.
___ derniers temps il a beaucoup changé.
Je ne comprends pas le sens de ___ proverbe.
Ça sert à quoi, ___ objet ?
Que signifie ___ mot ?
EX. 3. Mettez au lieu des points les pronoms en, y, le/l’, lui.
Je ne (n’) ___ veux plus.
Je ne (n’) ___ ai pas peur.
Je ne (n’) ___ tiens plus.
Je me (m’) ___ passe facilement.
Je me (m’) ___ connais.
Je ne (n’) ___ sais rien.
Je me (m’) ___ occupe.
Je ne (n’) ___ reproche rien.
Je (j’) ___ pense tout le temps.
Je ne (n’) ___ ai pas pardonné.
Je (j’) ___ suis bien reconnaissant.
Je me (m’) ___ fiche.
Je ne (n’) ___ ai pas obéi.
Je (j’) ___ suis certain (sûr).
On ne (n’) ___ regrette point.
On ___ apprécie beaucoup.
EX. 4. Employez l’imparfait selon le modèle :
Modèle : Nous sommes du même avis qu’eux. → Nous étions du même avis qu’eux.
Je ne suis pas tout à fait d’accord avec eux.
J’ai rendez-vous avec le directeur commercial.
Tout lui réussit.
Elle ne sait pas contrôler ses émotions et se met facilement en colère.
Il leur fait souvent part de ses impressions.
Je n’y crois pas trop.
Ça n’a pas d’importance.
Elle tient à cette amitié.
Ils n’y comprennent rien.
Ils s’y connaissent bien.
EX. 5. Complétez les phrases avec les verbes vouloir, pouvoir, devoir, savoir. Attention à l’emploi des temps !
Vous ___ attendre encore quelques jours.
Elle n’ose pas lui dire qu’elle ne ___ pas vivre sans lui.
Elle ___ se dominer, ne pas montrer ses sentiments.
Avant de partir en vacances je ___ vérifier si j’ai fermé les volets et coupé le gaz et l’électricité.
Tu ___ y prêter plus d’attention.
Nous ___ partir en vacances mais Pierre a eu une crise cardiaque.
___-vous que Bernard vient de se marier ?
Il ne dit jamais la vérité, je ne ___ pas le croire !
Les Français disent : ___ c’est ___.
S’ils ___ avoir plus d’argent ils ___ travailler plus.
EX. 6. Remplacez je par nous, tu par vous, il par ils. Attention aux verbes pronominaux.
Modèle 1 : Je ne sais pas jouer aux échecs. → Nous ne savons pas jouer aux échecs.
J’ai voulu me renseigner sur le prix.
Je pourrai vous l’expliquer.
Je ne devais pas me coucher si tard.
Je ne saurai pas lui objecter.
Modèle 2 : Tu dois y renoncer. – Vous devez y renoncer.
Tu ne veux rien me dire ?
Tu ne peux pas détester ça.
Tu as dû t’adresser à lui ?
Tu sais faire du ski alpin ?
Modèle 3. Il a voulu en profiter. – Ils ont voulu en profiter.
Il doit travailler jour et nuit.
Il peut s’en passer.
Il a pu venir en avance.
Il veut apprendre le japonais.
