3. L’article partitif /частичный артикль/: du, de la, de l’.

Частичный артикль употребляется с неисчисляемыми существительными и служит для обозначения неопределённого количества.

Частичный артикль употребляется:

1. С существительными, обозначающими вещество (например, du fromage, de la confiture, de l’or, de l’huile), указывая на неопределенное количество данного вещества: Pour préparer des crêpes il faut avoir de la farine, du lait, du beurre ou de l’huile, et bien sûr des œufs.

2. С существительными, обозначающими абстрактное понятие: Il a du talent. /У него есть талант. Он талантлив/. Ayez de la patience ! /Наберитесь терпения!/

3. Частичный артикль употребляется в устойчивых глагольных сочетаниях: Il fait du vent. /Ветрено./ Faire du sport /заниматься спортом/. Faire de la peine à qn /огорчать/.

EX. 8. Comblez les lacunes par un article partitif s’il le faut.

1. Aujourd’hui il fait ___ froid, il neige, il fait ___ vent.

2. Mon mari aime faire ___ boxe. Ça me fait ___ peine. Il est si intelligent, il a ___ talent, il pourrait avoir le Prix Nobel.

3. Pour préparer une tarte aux pommes il faut avoir des pommes, ___ farine, ___ beurre, ___ sel, ___ sucre, et ___ patience.

4. Il mange ___ fromage ? Donc, il a ___ courage.

5. En hiver il fait ___ patinage artistique, en été – ___ ski nautique, et qu’est-ce qu’il fait au printemps ? – Au printemps il fait ___ jogging³.

6. Sa femme aime faire ___ morale à tout le monde.

7. Quelle taille faites-vous ? ___ 38 ou ___ 40 ?

8. Tous les soirs elle écoute ___ musique. Elle adore ça.

9. C’était un mariage de raison. Il l’a épousée parce qu’elle avait ___ argent. Que c’est triste !

10. Mangez-vous ___ viande ou ___ poisson? – Non, je suis végétarienne. Je ne mange que des légumes.

В отрицательной форме частичный артикль заменяется предлогом de:

Elle ne fait pas de sport et ne mange jamais de fromage.

Исключение: отрицательная форма конструкции « c’est »

C’est du sucre, ce n’est pas du miel.

EX. 9. Répondez à la forme négative.

Modèle : Tu as de l’argent? → Non, je n’ai pas d’argent.

1. Le matin vous buvez du jus? — Non, ___

2. Tu entends du bruit? — Non, ___.

3. Tu as pris du thé ce matin? — Non, ___.

4. Elle a du goût? — Non, ___.

5. Vous faites de la natation? — Non, ___.

6. Il a trouvé du travail? — Non, ___.

7. Vous avez de la patience ? — Non, ___.

8. Elle a commandé du coca ? — Non, ___.

9. Ils font du jogging le matin ? — Non, ___.

10. Il a eu de la chance ? — Non, ___.

EX. 10. Répondez négativement et imaginez de quoi il s’agit.

Modèle: C’est du vin? — Non, ce n’est pas du vin, c’est du vinaigre.

1. C’est du jus?

2. C’est du coca-cola?

3. C’est de l’or?

4. C’est du sel?

5. C’est du fromage blanc?

Utilisez:

le sucre, la bière, l’orangeade, l’argent, le fromage de chèvre

Attention!

1. Если неисчисляемое существительное обозначает вещество или абстрактное понятие во всём объёме его значения, то оно употребляется с определённым артиклем: La tolérance est une belle qualité de l’homme. L’or est un métal.

2. Если неисчисляемое существительное имеет при себе уточняющие слова или оно определено ситуацией, в этом случае существительное употребляется с определённым артиклем: J’admire le courage de cette femme. Passe-moi le sel, s’il te plaît.

3. Если неисчисляемое существительное, обозначающее вещество или абстрактное понятие, характеризуется с точки зрения его признаков или качеств, то оно употребляется с неопределённым артиклем: Elle a de la patience, une grande patience.

4. Comparez! Elle a pris du thé. /Она выпила чаю/. Elle a pris un thé. /Она выпила чашку чая/. – Во втором случае неопределенный артикль переводится словом, определяющим единицу измерения данного вещества:

Un café-crème – чашка кофе со сливками

Un chocolat chaud – чашка какао

Un jus d’orange – стакан апельсинового сока

Un chou – кочан капусты

Une aspirine – таблетка аспирина

EX. 11. Complétez les phrases suivantes par l’article qui convient.

1. II a pris ___ café, ___ café fort.

2. Tu as ___ argent?

3. Où as-tu mis ___ argent?

4. Ce jeune pianiste a ___ talent, ___ grand talent.

5. J’admire ___ talent de ce pianiste.

6. II cherche ___ travail.

7. ___ travail que tu as trouvé te plaît?

8. II cherche à gagner ___ temps.

9. Nous aurons ___ temps de finir ce travail aujourd’hui.

10. Elle est allée chercher ___ saucisson, ___ fromage, ___ pain.

11. Dans la cafétéria elle a commandé ___ jus d’orange et ___ sandwich [sɑ̃dwi(t)ʃ] au thon /сэндвич с тунцом/.

4. L’expression de la quantité et l’emploi (le non-emploi) de l’article /Выражение количества и употребление артикля/.

Неопределённый и частичный артикль опускаются и заменяются предлогом de после наречий, выражающих количество:

Beaucoup de, tant de, trop de, assez de, peu de, un peu de.

• Il a fait beaucoup de fautes dans la dernière dictée. /В последнем диктанте он сделал много ошибок/.

EX. 12. Comblez les lacunes par les adverbes de quantité /заполните пропуски, уточняя количество/.

1. Je n’ai pas ___ d’argent pour acheter ce dictionnaire.

2. Je ne peux plus vous attendre, j’ai ___ de temps.

3. Encore ___ de lait, s’il vous plaît.

4. J’ai ___ de choses à te dire.

5. Il est très sociable, il a toujours ___ d’amis.

6. Aujourd’hui, il est très occupé, il a ___ de travail.

7. Je ne peux pas parler, j’ai ___ de choses à faire aujourd’hui.

8. Pensez à votre santé, ne mangez pas ___ de sucre.

9. Les top-modèles doivent boire ___ d’eau pour préserver la beauté de leur peau.

10. Les mannequins mangent ___ de fruits ? C’est pas vrai !

EX. 13. Répondez aux questions en réfutant l’information /ответьте на вопросы, опровергая содержащуюся в них информацию/. Employez les adverbes beaucoup, peu, un peu, assez, trop, tant.

Modèle: Vous avez beaucoup de temps libre? → Non, au contraire, j’ai peu de temps libre.

1. A-t-il visité beaucoup de pays?

2. Vous avez peu de vrais amis?

3. Je vois que vous avez beaucoup de taches de rousseur.

4. Votre fiancé a peu d’argent ?

5. Vos parents ont-ils assez de patience ?

6. Est-ce qu’il y a eu peu d’invités à votre anniversaire?

7. Est-ce qu’il y a vraiment trop de monde à cette exposition?

8. On dit que vous avez tant d’ennemis. C’est vrai?

9. Votre mari a beaucoup de talent ?

10. Son fiancé est un homme idéal, il n’a pas de défauts. Est-ce vrai ?

EX. 14. Evaluez votre vie et dites ce que vous avez en grande quantité, ce qui vous manque et ce dont vous avez besoin. /Оцените вашу жизнь и скажите, чего у вас много, чего вам не хватает, и в чем вы нуждаетесь/.

Modèle : J’ai beaucoup d’amis, beaucoup de travail… J’ai assez de livres… Je n’ai pas assez de patience… J’ai peu d’argent, peu de temps libre... J’ai trop de problèmes… J’ai besoin d’argent…

Неопределённый и частичный артикль опускаются и заменяются предлогом de после существительных, выражающих количество:

Nom de quantité + de + Nom

Une collection de tableaux, de monnaies, de timbres.

Une tasse de thé, de café, de lait, de chocolat chaud.

Un verre de vin, d’eau.

Un kilo de fromage.

Un litre de lait.

Un tas de problèmes.

Il a bu un verre de jus d’orange. /Он выпил стакан апельсинового сока./

EX. 15a. Mettez ensemble /объедините слова из двух колонок/.

Une barquette de Une boîte de Un bouquet de Une bouteille de Une canette de Un morceau de Un paquet de Une plaquette de Une tablette de Une tasse de

beurre bière café chocolat cigarettes fraises fromage huile d’olive persil [pεrsi] sardines

EX. 15b. Mettez ensemble /объедините слова из двух колонок/.

Une boîte de Une douzaine de Une gousse de Un paquet de Un pot de Un sac de Un sachet de Une tranche de Un tube de

ail [aj] biscuits cacahuètes confiture jambon mayonnaise [majɔnε:z] œufs [ø] olives pommes de terre

Исключение составляют следующие слова, выражающих количество, после которых ставится предлог и определенный артикль:

le dixième des revenus десятая часть доходов

le quart du chemin четверть пути

le tiers des chômeurs треть безработных

le tiers des élèves треть учеников

la moitié de la leçon пол урока

la plupart des étudiants большинство студентов

bien des années много лет

bien de la peine много огорчений

bien des choses многое

vingt pour cent du profit 20% прибыли

vingt pour cent des revenus 20 % доходов

le reste du temps остаток времени

une partie du groupe часть группы

Mais ! un quart d’heure /четверть часа/, un quart de siècle /четверть века/.

EX. 16. Mettez ensemble /объедините слова из двух колонок/.

la moitié la deuxième moitié le tiers une partie la plupart bien 76 % le reste

des problèmes du livre du XXe siècle de la fortune des journaux des cas de la nuit des assistants de la chance du temps du groupe

EX. 17. Ecrivez les chiffres en lettres.

Modèle : La ½ des vacances → la moitié des vacances.

1. Le ¼ du chemin

2. Le 1/3 de la population

3. Le 1/10 du revenu national

4. 65% des Français

5. 20% des revenus

EX. 18. Employez la préposition de ou l’article contracté devant les noms entre parenthèses.

1. Et qu’est-ce qu’il fait le reste (temps)?

2. Ses paroles m’ont fait bien (peine).

3. Je les attends depuis un quart (heure).

4. Elle a réussi à regarder la moitié (film).

5. II n’y avait pas beaucoup (monde) à cette exposition.

6. A peu près /почти/ un tiers (élèves) a réussi à l’examen.

7. Cela explique bien (choses).

8. La plupart (étudiants) ont déjà fait ce travail.

9. La plupart (temps), quand on aime et qu’on a 20 ans, ce n’est jamais pour de l’argent.

10. J’ai fait la moitié (chemin) à pied.