
- •Методичні вказівки
- •Інноваційний розвиток підприємства
- •Практичне заняття №1
- •Вимірювання рівня інноваційного розвитку та чинники його формування
- •Стратегії та бізнес-моделі інноваційного розвитку підприємства
- •Практичне заняття №3
- •Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку підприємства
- •Практичне заняття № 4
- •Ризики в інноваційній діяльності та управління ними
- •Список джерел:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА УПРАВЛІННЯ
Методичні вказівки
до виконання практичних занять
з дисципліни
Інноваційний розвиток підприємства
(для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр
спеціальності «Економіка підприємства (за видами економічної діяльності)»)
Тернопіль, ТНЕУ
2014
Методичні вказівки до виконання практичних занять з дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» (для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр спеціальності «Економіка підприємства (за видами економічної діяльності)») / ТНЕУ; уклад.: П. П. Микитюк, Овсянюк-Бердадіна О. Ф., Крисько Ж. Л., Скочиляс С. М., Буяк А. Є. – Тернопіль, ТНЕУ, 2014. – 20 с.
Затверджено на засіданні кафедри менеджменту організацій та інноваційного підприємництва, протокол № 2 від 18.09.2014 р.
|
Зміст |
Вступ |
4 |
Практичне заняття №1. |
5 |
Практичне заняття №2. |
9 |
Практичне заняття №3. |
12 |
Практичне заняття №4. |
15 |
Список джерел |
19 |
3
ВСТУП
Ринкові умови господарювання створюють для більшості ринкових суб'єктів середовище високої конкуренції, яке вимагає від них здатності формувати конкурентні переваги як у сфері виробництва товарів, так і в сфері їх просування на ринок. Конкурентні переваги досягаються завдяки впровадженню новацій — суттєво нових методів і засобів здійснення виробничої та комерційної діяльності.
Підприємницька діяльність ґрунтується на новій ідеї задоволення споживчого попиту в певних товарах чи послугах. Пошук цієї ідеї є реакцією підприємців на зменшення доходу від своєї діяльності, обумовлене насиченням певного сегмента ринку відповідними товарами. Можливість створення та використання новації суб'єктами господарювання залежить від загального рівня науково-технічного розвитку країни і ресурсних можливостей.
Аналіз сучасної економічної практики свідчить, що високих результатів підприємства можуть досягати лише за систематичного і цілеспрямованого новаторства, націленого на пошук можливостей, які відкриває середовище господарювання щодо виготовлення і впровадження нових видів товарів, нових виробничих і транспортних засобів, освоєння нових ринків і форм організації виробництва.
Тому для сучасної економіки є найважливішим завданням оволодіти знаннями та навичками у сфері інноваційної діяльності. На це і спрямована програма курсу «Економічний розвиток підприємства».
Практичні заняття мають на меті закріпити лекційний матеріал у ході розв’язання задач, семінарських дискусій, вирішення управлінських проблем. Тематика та коло питань, що розглядаються на заняттях, можуть бути розширені, особлива увага приділена темам, що стали актуальними у зв’язку із змінами в міжнародних економічних процесах, змінами в законодавстві й ін. Дані методичні вказівки є довідковим і методичним посібником при проведенні й підготовці до практичних занять з дисципліни.
4