Затверджую

начальник ПМК

Ю.В.Литвиненко

"__" 2015р.

Методична розробка

для проведення групового заняття

з навчальної дисципліни

Військова підготовка

з розділу

3.5. Тактика Повітряних Сил Збройних Сил України

блока змістових модулів 3.5.2. Основи організації та основні типи озброєння ОВПС і ППО НАТО в Європі та суміжних з Україною держав

Змістовий модуль 3.5.2.1 (Тема 7).Призначення, завдання, склад,

організаційна структура та основні типи озброєння ОВПС НАТО в Європі

Заняття № 2. Загальна характеристика основних типів озброєння ОВПС НАТО в Європі

Навчальна група: 422

Час: 2 години

Місце проведення: навчальна аудиторія

Навчальні та виховні цілі:

вивчити основні типи озброєння ОВПС НАТО в Європі;

розвивати у студентів творчу активність, ініціативу і самостійність, формувати в них творче тактичне мислення.

Навчальні питання і розподіл часу:

Зміст заняття	Час (хв.)
Вступ. Поточний контроль знань студентів (усне опитування). 1. Склад основних авіаційних підрозділів ТА ОВПС держав – членів НАТО в Європі. 2. Основні тактико-технічні характеристики основних типів літаків ТА ОВПС держав – членів НАТО в Європі. Підведення підсумків заняття.	5 10 20 50 5

Навчально-матеріальне забезпечення:

комплект діапозитивів (слайдів), діапроектор (проекційний апарат типу "Полілюкс");

комп’ютер, проекційний апарат типу "Інфокус";

кінофрагменти.

Навчальна література:

1. Моісеєнко В.Д., Полуйко О.М., Онипченко П.М., Патюков О.В. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України. Частина І. Основи тактики авіації Повітряних Сил Збройних Сил України: навч. посіб. – Х.: ХУПС, 2008. – 146 с.

2. Ю.В. Гордеенко и др. “Военная авиация”. Cправочник, 1-2 том, издательство “Белорусский дом печати”, г.Минск, 1999 г.

3. Вооруженные силы зарубежных стран. Справочные данные // Зарубежное военное обозрение – 2006. – №2. – С. 49-80.

4. Современная военная авиация. / Перевод с англ. А.А. Жеребилова – Смоленск, “Русич”, 2005. – 128 с.

Зміст заняття та методика його проведення Організація проведення групового заняття

Підготовка до групового заняття починається завчасно. Викладач під час підготовки до заняття повинен розглянути рекомендовані джерела інформації, які він до заняття завчасно повинен довести до студентів, а також вивчити методичні рекомендації щодо проведення заняття.

До вступної частини викладач повинен:

перевірити загальний порядок в аудиторії;

після докладу командира (чергового) навчальної групи перевірити наявність студентів;

перевірити додержування студентами форми одягу;

дати вказівки щодо усунення недоліків.

У ході проведення заняття викладач повинен слідкувати за додержуванням студентами статутних положень під час відповідей на запитання та з підтримання військової дисципліни.

Методика проведення групового заняття.

У вступній частині необхідно оголосити тему, довести цілі групового заняття і навчальні питання, що розглядаються.

До розгляду першого навчального питання, з метою перевірки якості вивчення студентами лекційного матеріалу за темою, як правило, проводиться усне опитування.

Після перевірки готовності слухачів до заняття викладач стисло підводить підсумки і переходить до розгляду навчальних питань основної частини заняття.