Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
градостроительная деятельность.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
893.44 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ГРАДОСТРОИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Уровень основной образовательной программы бакалавриат

Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль Муниципальное управление

Форма обучения очная, заочная

Кафедра базовая кафедра государственного и муниципального управления

Рубцовск

2014

При разработке учебно-методического комплекса дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ «17» января 2011 г. №41

2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «17» февраля 2014 г., протокол № 6

Учебно–методический комплекс одобрен на заседании кафедры от «26» августа 2014г., протокол № 1

Заведующий кафедрой

К.э.н., профессор Машуков В.И.

Разработчики:

Доцент базовой кафедры государственного и муниципального управления

И.А. Корчагина

Ст. преподаватель базовой кафедры государственного и муниципального управления

В.А. Кочетов

Работодатель:

Заместитель

Главы Администрации

г. Рубцовска

Черноиванов С.П.

Оглавление

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 5

1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 7

1. Основные цели СРО и содержание их деятельности. 29

2. Приобретение статуса СРО. Виды СРО. 29

3. Документы СРО. 29

4. Прием в члены СРО. Прекращение членства в СРО. 29

5. Государственный надзор за деятельностью СРО. 29

1. Понятие, цели территориального планирования. Субъекты территориального планирования. 29

2. Виды и содержание документов территориального планирования. 29

3. Подготовка, согласование и утверждение документов территориального планирования федерального и регионального уровней, муниципального района. 29

4. Зоны с особыми условиями использования территории, цель установления зон, виды зон 29

5. Земли историко-культурного назначения. 29

6. Особо охраняемые природные территории. 29

7. Водоохранные зоны, прибрежные защитные зоны и береговые полосы. 29

1. Реализация документов территориального планирования. 30

1. Генеральный план – документ территориального планирования. Концепция развития, организация территории городских и сельских поселений. 30

5. Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц. 33

2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 36

2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 38

2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: 38

2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: 38

2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса: 38

2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «градостроительная деятельность» 40

24. Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц. 44

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 47

3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 47

3.2. Карта компетенций дисциплины 48

3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 55

3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 56

3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) 56

Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование 60

15. Основные цели СРО и содержание их деятельности. 60

1. Понятие, цели территориального планирования. Субъекты территориального планирования. 60

2. Виды и содержание документов территориального планирования. 60

3. Подготовка, согласование и утверждение документов территориального планирования федерального и регионального уровней, муниципального района. 60

4. Зоны с особыми условиями использования территории, цель установления зон, виды зон 60

5. Земли историко-культурного назначения. 60

6. Особо охраняемые природные территории. 60

8. Генеральный план – документ территориального планирования. Концепция развития, организация территории городских и сельских поселений. 60

5. Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц. 62

6. Основные цели СРО и содержание их деятельности. 64

4. глоссарий 68

  1. Рабочая программа учебной дисциплины

1. Вводная часть

1.1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Градостроительная деятельность» являются

– овладение студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в планировании градостроительного развития территорий поселений в системе принятия управленческих решений по эффективному использованию земель поселений и развитию объектов недвижимости с использованием кадастровой информации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета

1.2.1. Учебная дисциплина «Градостроительная деятельность» относится к профессиональному циклу вариативной части Б3.В.ОД.016 учебного плана по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

– «Региональное управление и территориальное планирование»,

– «Конституционное право»;

– «Гражданское право»;

– «Теория управления»;

– «Методы принятия управленческих решений».

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

– Экономика государственного и муниципального сектора;

– Управление проектами;

– Маркетинг территорий.

1.2.4. Указать связь дисциплины с итоговой государственной аттестацией в виде государственного экзамена

Принятие Градостроительного кодекса Российской Федерации, а также развитие новых градостроительных отношений делает необходимым детальное изучение вопросов, связанных с регулированием градостроительной деятельности.

1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных (ПК) компетенций:

– ПК-10 умение правильно применять нормы права

Примечание: Детальное описание компетенций – перечень компонентов, то есть требования к знаниям, умениям и навыкам, полученным в ходе изучения дисциплины, технологии формирования компетенций, формы оценочных средств, уровни освоения компетенций – должно быть изложено в Карте компетенций дисциплины.

Карта компетенций дисциплины является обязательным приложением рабочей программы дисциплины.