Тема 8. Краеведческие программы.

Научное краеведение как создатель концепции объединения краеведческого движения и научных программ по развитию краеведения в алтайском крае. Программа «Серебряное ожерелье Алтая» (охрана горно – металлургического мануфактурного комплекса). «Ползуновские чтения» (программа по наследию И.И.Ползунова). Историко – краеведческая программа «Города и села Алтайского края: историческое наследие» (унифицированная серия книг по краеведческому описанию всех районов края). Программы краеведческого содержания на стыке с другими науками (Шукшинские чтения, Демидовский фонд, Лисавенковские чтения и другие программы по историко – краеведческой, туристской, археологической, топонимической, культурологической тематиках).

ДЕ IV – (4 часа)

Тема 9. Невостребованное краеведение

Понятие и сущность невостребованного краеведения, его атрибуты, функции, характерные черты, структура, составляющие элементы. Проблемы невостребованного краеведения. Необходимость создания краеведческого банка. Невостребованные результаты краеведческих исследований как негативный фактор общего состояния краеведения на Алтае. Проблема подготовки краеведческих кадров. Государственная поддержка неофициального краеведения (социальные заказы, муниципальная поддержка, восприятие краеведения как общественной ценности).

Тема 10. Краеведческое научно – литературное наследие.

Краеведческая деятельность краевой универсальной библиотеки им. В.Я.Шишкова. История Барнаульской городской общественной библиотеки. Краеведческое научно – литературное наследие библиотеки частной женской гимназии М. Будкевича. Библиотека общества взаимопомощи приказчиков как учреждение научного краеведения. Библиотека реального училища Николая второго как ядро редкого фонда АКУНБ им. В.Я.Шишкова. Библиотека И.И.Казаринова (время расцвета русского библиофильства). Краеведческое научно – литературное наследие как мерило общественного сознания, образованности, вкуса, быта и общей культуры населения края. Краеведческие интересы интеллигенции края 19 – 20 вв. Научно – краеведческая деятельность государственного архива Алтайского края.

1.3. Темы семинарских занятий.

Тема №1. Из истории изучения и освоения Алтайского края

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Первые землепроходцы и краеведы на Алтае

2. Поиск полезных ископаемых, возникновение горного производства, ведение горнозаводской канцелярии

3. Первые научные академические экспедиции на Алтае

4. Исследователи Алтая и их вклад в краеведение (18 – 20 вв.)

Литература:

1. Р. Камбалов, А.Сергеев. Первооткрыватели и исследователи Алтая. Барнаул, 1968.

2. Майоров Ю.А. Повесть об Алтае. 2 –е изд., Барнаул, 1982.

3. Гришаев В.Ф. Тропою памяти: Записки краеведа. Барнаул, 1987.

4. Актуальные вопросы истории Алтая: Межвузовский сб - к Барнаул, 1980.

Тема № 2 - 3 Географическое положение и районирование Алтая

Семинарское занятие - 4 часа

Вопросы:

1. Физико – географические характеристики территории Алтая

2. Рельеф Алтайского края

3. Геологическое строение Алтая

4. Полезные ископаемые и минеральные ресурсы Алтая

5. Климатические характеристики Алтайского края

6. Поверхностные воды Алтая

7. Подземные воды Алтая

8. Почвы и земельные ресурсы края

9. Растительность и растительные ресурсы Алтая

10. Зоохарактеристики Алтая

11. Рыбы и земноводные края

12. Птичий мир Алтайского края

Литература:

1.Ревякин В.С.География Алтайского края. Барнаул, 2004.

2.Энциклопедия Алтайского края: в 2- х томах. Барнаул: Пикет, 1997.

3.Алтайский край /Сост. Егоров Г.М. – М.: Профиздат, 1987.

Тема №4 - 5. Из истории населенных пунктов Алтая

Семинарское занятие - 4 часа

Вопросы:

1. Присоединение Верхнего Приобья к России.

2. Заселение Алтая крестьянами в 18 веке.

3. Исторический очерк сел Алтайского края.

4. Городские поселения Алтайского края.

Литература:

1.Булыгин Ю.С. Первые крестьяне на Алтае. Барнаул, Алт. кн. изд., 1974.

2.Камбалов Н.А. По интересным местам Алтайского края. Барнаул, 1956.

3.Карпенко З.Г. Промышленные города и поселки Западной Сибири 18 века. Новосибирск,1962.

4. Костенков П.П. Край наш Алтайский. Барнаул, 1975.

Тема №6. Государственные и исторические архивы и музеи Алтая

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Музеи и архивы как хранители истории населенных пунктов

2. Государственный архив алтайского края

3. Музей археологии АГУ

4. Общественные музеи Алтая

5. Музеи истории в населенных пунктах Алтая

Литература:

1. Худяков А.А. История Алтайского края. Барнаул, 1976.

2. Памятники истории и культуры юго – западных районов Алтайского края. Барнаул, 1980.

3. Энциклопедия алтайского края : В 2 – х т. – Барнаул: Пикет, 1997.

4. Камбалов Н.А. По интересным местам Алтайского края. Барнаул, 1956.

Тема №7. Памятники истории и культуры населенных пунктов Алтая

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Памятники археологии в Алтайском крае.

2. Памятники архитектуры на Алтае.

3. Памятники истории.

4. Особенности архитектуры сибирских городов 19 – начала 20 вв.

Литература:

1. Алтайский край /Сост. Г.М.Егоров. – М.: Профиздат, 1987.

2. Из истории Сибири и Алтая. Барнаул, 1968.

3. Памятники истории и культуры юго – западных районо Алтайского края. Барнаул, 1996.

Тема №8. Культурная жизнь Алтая

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Культурное строительство на Алтае в первые годы после Октября 1917 г.

2. Культура Алтая в середине 1920-х – 1930-е гг.

3. Культурные достижения накануне ВОВ.

4. Состояние культуры на Алтае в годы ВОВ.

5. Послевоенное десятилетие: успехи культурного строительства.

6. Годы «оттепели» и годы «застоя» общественно – политической жизни в культурной жизни Алтая.

7. Культура Алтая в реконструктивный период.

8. Современное состояние культуры на Алтае.

Литература:

1. Культурное строительство на Алтае. 1917 – 1941. Т 1.Барнаул, 1990.

2. Культурное строительство на Алтае.1941 – 1977. Т.2. Барнаул, 1990.

3. Социальная траектория развития Алтая. – Барнаул: «Полиграф – Сервис», 2006. – 232 с.

Тема №9. Алтай на туристской карте страны

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Развитие туризма на Алтае: исторический экскурс.

2. Туристские районы и туристские центры Алтая.

3. Плановые туристские маршруты.

4. Поисковые маршруты.

5. Самодеятельные туристские маршруты (пешие, горные, водные, лыжные, велосипедные, для автомототуристов, спелеомаршруты).

Литература:

1. Алтайский край /Сост. Г.М. Егоров – М.: Профиздат, 1987.

2. Камбалов Н.А. по интересным местам Алтайского края. Баранаул,1956.

3. Энциклопедия алтайского края: В 2 – х т. – Барнаул: Пикет, 1997.

Тема №10. Их именами гордится край

Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Герои времен гражданской и Отечественной войн.

2. Представители сельского хозяйства и промышленности

3. Представители авиации и космоса

4. Деятели науки и техники

5. Представители здравоохранения края

6. Деятели образования и культуры

Литература:

1. Георгиев А.В. Золотой фонд Алтая. М.,1976.

2. Гришаев В.Ф. Прописаны навечно. Барнаул,1976.

3. Кочетов А.В. Их именами названы улицы. Барнаул, 1984.

Тема №11-12. Основные этапы формирования региональной политики

Семинарское занятие - 4 часа

Вопросы:

1. Понятие и сущность региональной политики

2. Тенденции развития социальной сферы края

3. Развитие сельского хозяйства как экономической основы села

4. Демографические тенденции и перспективы Алтая: а) характеристика и динамика населения; б) естественное движение и здоровье населения; в) миграция; г) демографический прогноз до 2020г.

5. Прогноз занятости и рынка труда

6. Состояние и сценарий развития основных отраслей социальной сферы: а) образование; б)здравоохранение

Литература:

1. Социальная траектория развития Алтая. – Барнаул: Изд – во ООО «Полиграф – Сервис», 2006.

2. Энциклопедия Алтайского края: В 2 – х т. Барнаул: Пикет, 1997.