
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1 Литературный язык – основа культуры речи
- •Тема 1. Язык как система. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
- •Тема 2. Функциональные стили современного русского языка.
- •Раздел 2 Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •Тема 3 Стилистика современного русского литературного языка
- •Раздел 3 Особенности устной публичной речи
- •Тема 4 Основы ораторского искусства
- •2.2.2 Семинарские занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: стандартно оборудованные лекционные аудитории, аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный.
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: видеопроектор, ноутбук, переносной экран.
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Фонд оценочных средств
- •«Русский язык и культура речи»
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Темы эссе (докладов, сообщений)
2.3. Самостоятельная работа студента
2.3.1 Виды срс
Номер раздела учебной дисциплины |
Виды СРС |
Всего часовДО |
Всего часов ЗО |
Всего часов ЗО(у) на базе СПО |
Всего часов ЗО(у) на базе ВПО |
Семестр № 1 |
|
|
|
||
1 |
Чтение студентами основной и дополнительной литературы Самостоятельное изучение материала по литературным источникам |
10 |
20 |
20 |
20 |
Анализ текстов |
6 |
10 |
10 |
10 |
|
Составление таблицы «Особенности функциональных стилей современного русского языка» |
4 |
10 |
10 |
10 |
|
Составление текстов разных стилей |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
2 |
Чтение студентами основной и дополнительной литературы Самостоятельное изучение материала по литературным источникам |
10 |
20 |
20 |
20 |
Подготовка к контрольной работе |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
3 |
Чтение студентами основной и дополнительной литературы Самостоятельное изучение материала по литературным источникам |
6 |
6 |
6 |
6 |
Подготовка к публичному выступлению |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
ИТОГО часов в семестре: |
60 |
90 |
90 |
90 |
2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
2.4.1 Основная литература
Гойхман, О.Я. Русский язык и культура речи / О.Я. Гойхман. – М.: Инфра-М, 2007. – 240 с.
Голуб, И. Б. Стилистика русского языка. / И.Б. Голуб. – М: Айрис-пресс, 2007. – 248 с.
Лямина, О.Н. Русский язык и культура речи: Учебно-методическое пособие. / О.Н. Лямина. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2006. – 205 с.
Лямина, О.Н. Русский язык и культура речи (нормативный аспект): Уч.-методич. пособие. / О.Н. Лямина. – Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2007. – 136 с.
2.4.2 Дополнительная литература
Анисимова, Т.В., Гимпельсон, Е.Г. Современная деловая риторика: Учебное пособие. / Т.В. Анисимова, Е.Г. Гимпельсон. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 432 с.
Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Л.А.
Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов-н/Д: Феникс, 2007. – 539 с.
Головин, Б.Н. Основы культуры речи: учебник / Б.Н. Головин. – М.:
Высш. шк., 1988. – 229 с.
Голуб, И. Б. Упражнения по стилистике русского языка. / И.Б. Голуб. – М: Рольф, 2001. – 240 с.
Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник- практикум. – М: Флинта, Наука., 2002. – 315 с.
Нормы русского литературного языка: Учебное пособие по культуре
речи / Л.А. Константинова, Л.В. Ефремова, Т.Д. Маликова, Н.Г. Ненилина,Н.А. Сердюкова. Под редакцией докт. пед. наук Л.А. Константиновой. – Тула: Тульский гос. ун-т, 2006. – 170 с. (http://window.edu.ru/library/pdf2txt/656/67656/41020)
Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И Максимова, А.В Голубевой. – М.: Высшее образование, 2006. – 356 с.
Сидорова, М.Ю. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций: Учебное пособие для вузов / М.Ю. Сидорова, В.С. Савельев. - М.: АЙРИС ПРЕСС, 2005 - 208c.
Солганик, Г. Я. Стилистика текста: Учебное пособие / Г.Я. Солганик. – М: Флинта: Наука, 2000. – 256 с.
Уловки в споре: Методические рекомендации / Автор-составитель О.Н. Лямина. – Барнаул; Рубцовск: АлтГУ, 2007. – 18 с..