- •Содержание
- •1. Рабочая программа 5
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.1Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3. Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) форма обучения на базе спо
- •2.1.4. Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) форма обучения на базе во
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Трудовые отношения работников и производные от них отношения как предмет трудового права; метод и система трудового права; основные принципы трудового права; источники трудового права
- •Тема 2. Субъекты трудового права; понятие трудового правоотношения; трудовой коллектив; права и роль профсоюзов
- •Тема 3. Понятие коллективного договора и его роль
- •Тема 4. Правовое регулирование трудоустройства
- •Тема 5. Понятие трудового договора; виды трудовых договоров; контракт
- •Тема 6. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 7. Методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты рабочих и служащих; система заработной платы
- •Тема 8. Правила внутреннего распорядка; трудовая дисциплина
- •Тема 9. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 10. Охрана труда
- •Тема 11. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их разрешения; трудовые конфликты и порядок их разрешения
- •Тема 12. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •2.2.2. Содержание семинарских занятий
- •Вопросы к семинару:
- •Тема 2. Субъекты трудового права; понятие трудового правоотношения; трудовой коллектив; права и роль профсоюзов Вопросы к семинару:
- •Тема 3. Понятие коллективного договора и его роль Вопросы к семинару:
- •Тема 4. Правовое регулирование трудоустройства Вопросы к семинару:
- •Тема 5. Понятие трудового договора; виды трудовых договоров; контракт Вопросы к семинару:
- •Тема 6. Рабочее время и время отдыха Вопросы к семинару:
- •Тема 7. Методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты рабочих и служащих; система заработной платы Вопросы к семинару:
- •Тема 8. Правила внутреннего распорядка; трудовая дисциплина Вопросы к семинару:
- •Тема 9. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения Вопросы к семинару:
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •2.3.1. Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1. Основная литература
- •2.4.2. Дополнительная литература
- •2.4.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
- •2.5.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся
- •2.5.3. Требования к программному обеспечению учебного процесса
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •1. Значение письменной работы в самостоятельном изучении юридических дисциплин.
- •2. Основные этапы выполнения студентами контрольной работы:
- •6. Список литературы включает в себя:
- •Фонд оценочных средств
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств Заочная (ускоренная) на базе спо форма
- •Очная форма
- •Заочная форма
- •Заочная (ускоренная) на базе во форма
- •Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Трудовое право»
- •Вопросы для коллоквиума
- •Задания для выполнения контрольных работ студентами заочной формы обучения Вариант 1 (а-к) Тема: «Трудовой договор»
- •Вариант 2 (л-с) Тема: «Рабочее время и время отдыха»
- •Вариант 3 (т-я) Тема: «Заработная плата»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ТРУДОВОЕ ПРАВО
Уровень основной профессиональной образовательной программы бакалавриат
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль муниципальное управление
Форма обучения очная, заочная
Кафедра правовых дисциплин
Рубцовск
2014
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ «17» января 2011 г. №41
2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «17» февраля 2014 г., протокол № 6
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры правовых дисциплин от «26» августа 2014г., протокол № 1.
И.о. заведующий кафедрой правовых дисциплин Е.С. Петрова
Разработчик: старший преподаватель И.А.Данилюк
Работодатель:
Заместитель Главы Администрации г. Рубцовска |
|
Черноиванов С.П. |
Содержание
1. Рабочая программа 5
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 5
1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6
2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 6
2.1.1. Тематический план учебной дисциплины (очная форма обучения) 6
2.1.2. Тематический план учебной дисциплины (заочная форма обучения) 8
2.1.3. Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) форма обучения на базе СПО, заочная (ускоренная) на базе ВО) 10
2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15
2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины 15
2.2.2.Содержание семинарских занятий 25
2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 29
2.3.1. Виды СРС 29
2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 31
2.4.1. Основная литература 31
2.4.2. Дополнительная литература 31
2.4.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы 32
2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 33
2.5.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий 33
2.5.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся 33
2.6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 35
2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ» 37
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 48
3.1. ВИДЫ КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ, ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 48
3.2. КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ 52
3.3. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ С УКАЗАНИЕМ ЭТАПОВ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОП 64
3.4. ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ) 69
1. Рабочая программа
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью учебной дисциплины Трудовое право является научить студента понимать сущность и социальную значимость профессии с учетом социальной направленности трудового права как отрасли. Привить уважение к закону и социальным ценностям правового государства, правам и свободам человека.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Трудовое право» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами:
теория государства и права; история отечественного государства и права.
1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
ОК-1 - Стремление работать на благо общества
ОК-3 – Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии
ОК-7 – Способен представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения
ПК-9 - Способность свободно ориентироваться в правовой системе России
ПК–10 - Умение правильно применять нормы права
ПК–15 - Умение разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники
