- •Содержание
- •Тема 5. Государственная и муниципальная собственность в рыночной экономике 16
- •Тема 6. Управление объектами государственной собственности 16
- •Тема 7. Методология управления муниципальной собственностью в условиях рынка 16
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2Тематический план учебной дисциплины (заочная форма) (заочная форма)
- •2.1.3Тематический план учебной дисциплины (заочная (сокращенная) форма, на базе спо)
- •(Заочная форма, на базе впо)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины де 1. «Имущественная основа хозяйственной деятельности»
- •Раздел 1
- •Тема 1. Право собственности как основа ведения предпринимательской деятельности
- •Тема 2. Правовой режим отдельных видов имущества
- •Тема 3. Формы и уровни собственности
- •Де 2. «Управления государственной и муниципальной собственностью»
- •Раздел 2
- •Тема 5. Государственная и муниципальная собственность в рыночной экономике
- •Тема 6. Управление объектами государственной собственности
- •Тема 7. Методология управления муниципальной собственностью в условиях рынка
- •Тема 8. Зарубежный опыт управления государственной и муниципальной собственностью
- •Де 3. «Управление земельными отношениями»
- •Раздел 3
- •Тема 9 Категории земель. Земельный баланс.
- •Тема 10. Экономический механизм управления земельными ресурсами
- •Тема 11. Эффективность управления земельными ресурсами
- •2.2.2 Практические (семинарские) занятия де 1. «Бизнес-планирование»
- •Раздел 1
- •Семинар 1. Право собственности как основа ведения предпринимательской деятельности
- •Раздел 2
- •Де 3. «Управление земельными отношениями»
- •Раздел 3
- •Лабораторный практикум Лабораторная работа 1-10 Программный комплекс «saumi»
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4.1 Основная литература Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •Рубцовск
- •Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (заочная форма)
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине Управление имущественными и земельными отношениями
- •Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений) по дисциплине Бизнес-планирование и управление бизнес-проектом
- •5.Глоссарий
3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
Код и название компетенций
|
Раздел, тема
|
Часы |
Уровень освоения |
|
Аудиторные |
Самостоятельные |
|||
знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4) |
Раздел 1- 3 |
97 |
57 |
2 |
способен принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умеет оценивать последствия решений (ОК-15) |
Раздел 1- 3 |
97 |
57 |
3 |
умеет выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия приятного управленческого решения (ПК 3) |
Радел 1-3 |
97 |
57 |
2 |
умеет правильно применять нормы права (ПК 10). |
Раздел 1- 3 |
97 |
57 |
2 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
3.4.1. Перечень оценочных средств (заочная форма)
ФГБОУ ВПО Рубцовский институт (филиал) «АлтГУ»
Базовая кафедра государственного и муниципального управления
Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине Управление имущественными и земельными отношениями
Вопрос (Вопросы) для проверки уровня обученности ЗНАТЬ*
Собственность, иные вещные права и предпринимательство.
Формирование имущественной основы предпринимательской деятельности.
Понятие имущества, его виды.
Общие правила учета имущества.
Государственная и муниципальная собственность.
Право хозяйственного ведения имуществом.
Право оперативного управления.
Аренда государственного и муниципального имущества.
Понятие и значение приватизации. Отграничение приватизации от смежных понятий.
Правовое регулирование приватизации государственных и муниципальных предприятий.
Внесение государственного и муниципального имущества в качестве вклада в уставные капиталы хозяйственных обществ.
Экономическая основа и механизм экономического управления муниципальной собственностью.
Особенности правого режима отдельных видов имущества
Концессия
Доверительное управление (траст)
Вопрос (Вопросы) для проверки уровня обученности Уметь*
Социально-экономический анализ развития территории
Особенности перевода земель из одной категории в другую
Функции Федерального агентства кадастра объектов недвижимости, Федерального агентства по управлению государственным имуществом (Росимущество), Министерства природных ресурсов РФ, Министерства сельского хозяйства РФ и ведомственных органов.
Уровни мониторинга земель в зависимости от территориального охвата, от времени его проведения изучаемых процессов.
Мероприятия по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона.
Основные характеристики негативных процессов состояния земель.
Механизм составления земельного баланса территории
Методы управления недвижимым имуществом
Привлечение инвестиций в недвижимость
Эффективность системы управления земельными ресурсами.
Методы анализа системы управления земельными ресурсами.
Виды эффективности управления земельными ресурсами. Критерии эффективности.
Организация аукциона на право заключения договора аренды имущества
Управление земельно-имущественным комплексом территории
Программы развития земельно-имущественного комплекса территории
Вопрос (Вопросы) для проверки уровня обученности Владеть*
Составитель к.э.н., доцент базовой кафедры
государственного и муниципального управления Ю.Ю. Савченко
(подпись)
«____»__________________2014г.
