3.2. Карта компетенций дисциплины

карта компетенций дисциплины

Наименование дисциплины: Инновационный менеджмент

Цель дисциплины

изучить принципы и составляющие инновационной деятельности, основы разработки инновационных проектов и стратегий, их особенности, закономерности и эффективности.

Задачи

- ознакомить студентов с основными понятиями, принципами и составляющими инновационных процессов и инновационной деятельности;

- изучить основы разработки инновационных стратегий предприятия, выбора наиболее эффективных инновационных проектов;

- сформировать умения выделять, анализировать, оценивать различные инновационные процессы, события и явления, определяя их закономерности и тенденции развития на различных уровнях;

- повысить эрудицию обучаемых студентов, как будущих управленцев в области социальной значимости управления инновациями и умении применять полученные знания на практике;

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Компетенции*

Перечень компонентов

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-10

способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива

Знать:

Уметь:

Владеть:

Пороговый уровень:

Знать:

Уметь:

Владеть:

Повышенный уровень:

Знать:

Уметь:

Владеть

ОК-12

владением основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК-13

способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня

Знать:

Уметь:

Владеть:

Знать:

- основные параметры самосовершенствования, саморазвития, саморегулирования и самоорганизации;

- методы и средства познания, формы и методы обучения и самоконтроля;

Уметь:

- применять формы, методы и средства познания для интеллектуального развития;

- повышать свой культурный уровень с помощью методов самоорганизации и самоконтроля;

Владеть:

- новыми образовательными технологиями как формами, методами и средствами познания;

Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Компетенции*

Перечень компонентов

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Индекс компетенции

Формулировка

ПК-3

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения

Знать:

Уметь:

Владеть:

Пороговый уровень:

Знать:

Уметь:

Владеть

Повышенный уровень:

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК-17

умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления

Знать:

Уметь:

Владеть: