МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Уровень основной образовательной программы бакалавриат_____

Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль Муниципальное управление

Форма обучения очная, заочная

Базовая кафедра государственного и муниципального управления

Рубцовск

2014

При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ «17» января 2011 г. №41

2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «17» февраля 2014 г., протокол № 6

Учебно–методический комплекс одобрен на заседании кафедры от «26» августа 2014г., протокол № 1

Заведующий кафедрой

К.э.н., профессор Машуков В.И.

Разработчики:

Старший преподаватель Шихалева Н.Ю

Работодатель:

Заместитель Главы Администрации г. Рубцовска

Черноиванов С.П.

Оглавление

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 4

1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6

* 4 часа отводится на зачет 9

2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 24

2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 26

2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: 26

2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: 26

2.5.3 Требования к специализированному оборудованию: 26

2.5.4 Требования к программному обеспечению учебного процесса: 26

2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Инновационный менеджмент» 28

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 31

3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 31

3.2. Карта компетенций дисциплины 38

3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 43

3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 47

3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) 47

1. Рабочая программа учебной дисциплины

1. Вводная часть

1.1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» является: изучить принципы и составляющие инновационной деятельности, основы разработки инновационных проектов и стратегий, их особенности, закономерности и эффективности.

- ознакомить студентов с основными понятиями, принципами и составляющими инновационных процессов и инновационной деятельности, изучить основы разработки инновационных стратегий предприятия, выбора наиболее эффективных инновационных проектов;

- сформировать умения выделять, анализировать, оценивать различные инновационные процессы, события и явления, определяя их закономерности и тенденции развития на различных уровнях;

- повысить эрудицию обучаемых студентов, как будущих управленцев в области социальной значимости управления инновациями и умении применять полученные знания на практике;

1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета

1.2.1. Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к циклу Б3.В.ОД.7. Профессиональный цикл Вариативная часть Обязательные дисциплины

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- «Теория управления»

- «Планирование и проектирование организаций»

- «Прогнозирование и планирование»

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- «Государственные и муниципальные финансы»

- «Социальная политика муниципального образования»

1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

ОК-10 способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива

ОК-12 владением основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

ОК-13 способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня

ПК-3 умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения

ПК-17 умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления

2. Основная часть

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)

Дидактические единицы (ДЕ)	Наименование разделов и тем	Максимальная нагрузка студентов, час.			Количество аудиторных часов при очной форме обучения					Самостоятельная работа студентов, час.
					Лекции	Практические (семинарские) занятия	Всего
1	2	3			4	5	6			7
Семестр № 7
Теоретические основы управления развитием
ДЕ 1 (баллов)	1.Тенденции и разновидности развития, управление развитием.	8			2	2	4			4
	2. Государственное регулирование инновационной деятельности.	10			2	2	4			6
	3.Нововведения как объект инновационного управления.	8			2	2	4			4
Текущий контроль		Коллоквиум
Организация инновационного менеджмента
ДЕ 2 ( баллов)	4. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.	10			2	2	4			6
	5. Прогнозирование в инновационном менеджменте	8			2	2	4			4
	6. Инновационный менеджмент и стратегическое управление.	10			2	2	4			6
	7. Формы инновационного менеджмента	8			2	2	4			4
Текущий контроль		Контрольная работа
Разработка программ и проектов нововведений
ДЕ 3 (баллов)	8. Управление инновационным проектом и бизнес-планирование	14			4	4	8			6
	9. Эффективность инновационных программ и проектов.	12			2	2	4			8
	10. Экспертиза инновационных проектов и программ	12			2	2	4			8
	11. Управление затратами на инновационную деятельность предприятия	8			2	2	4			4
Текущий контроль		Самостоятельная работа
Итоговый контроль		Экзамен
Итого за семестр часов		108	24			24		48	60
Итого за весь курс часов		108		24		24	48			60
Итого за весь курс з.е.		3