Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Zadachi_po_PM_05_MDK_05_01_s_etalonom_otveta.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
182.68 Кб
Скачать

ГАПОУ РБ

«Туймазинский медицинский колледж»

Рассмотрено

ЦМК профессиональных модулей

«___» _________ 20___г.

Председатель ЦМК

Арсланова З.Н.

060101 Лечебное дело углубленная подготовка

Компетентностно-ориентированное задание 1

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ________ 20___г.

Галиуллина А.Ф.

ПМ.05. Медико-социальная деятельность

МДК.05.01. Медико-социальная реабилитация

Контроль освоенных умений: проведение комплексов лечебной физкультуры пациентам различных категорий

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Стимул

Пациентка К., 48 лет поступила в терапевтическое отделение.

Задачная формулировка

Изучив источник в течение 10 минут:

1. Сформулируйте и запишите в бланке приоритетную проблему пациента

2. Определите и запишите цели: а) краткосрочную

б) долгосрочную

3. Составьте и запишите план сестринских вмешательств

4. Оформите в бланке реализацию плана сестринского вмешательства

Источник информации

1

При сестринском обследовании медсестра получила следующие данные: жалобы на резкую одышку, кашель с отделением незначительного количества слизистой мокроты, резкую общую слабость. Страдает приступами удушья в течение 4-х лет. Лечилась по поводу приступов в стационаре, приступы купировались. Объективно: состояние средней тяжести, сознание ясное, кожные покровы бледные, пациентка не может ходить из-за выраженной одышки. Выдох удлинен, слышно шумное дыхание. ЧЧД – 24 в 1 минуту, пульс – 100 ударов в 1 минуту, ритмичный, АД – 140/90 мм рт ст

Бланк для выполнения задания

1

1. Приоритетная проблема:

____________________________________________________

___________________________________________________

2. Цели:

а) Краткосрочная

____________________________________________________

____________________________________________________

б) Долгосрочная

____________________________________________________

____________________________________________________

3. Планирование сестринского вмешательства

___________________________________________________

____________________________________________________

4. Реализация плана сестринского вмешательства

1.___________________________________________________

2.___________________________________________________

3.__________________________________________________

4.___________________________________________________

Инструмент проверки

1

1. Приоритетная проблема:

Одышка, связанная с выполнением физической нагрузки (передвижением)

2. Цели:

а) Краткосрочная - пациентка отметит отсутствие одышки на 7-й день

б) Долгосрочная - к моменту выписки приступы удушья не повторятся

3. Планирование сестринского вмешательства:

Обеспечить индивидуальный подбор средств ЛФК с психофизической тренировкой в полупостельном режиме двигательной активности с использованием лечебной гимнастики

4. Реализация плана сестринского вмешательства:

1. Произвольная экономизация дыхания

2. Динамические физические упражнения на верхний плечевой пояс со снарядами (гимнастические палки) и без снарядов

3. Изометрические физические упражнения II варианта из исходного положения сидя.

4. Психопотенцирование

Максимальный балл

1 балл

0,5балла

0,5балла

1 балл

0,5балла

0,5балла

0,5балла

0,5балла

5 баллов

Инструкция для эксперта: Критерии оценки в баллах:

1 балл – ответ правильный и полный

0,5 балла – неполный правильный ответ

0 баллов – ответ не правильный

Критерии оценки для пятизначных отметок: 5 б – 4,5 б = «5»

4,4 б - 4,0 б = «4»

3,9 б – 3,5 б = «3»

ГАПОУ РБ

«Туймазинский медицинский колледж»

Рассмотрено

ЦМК профессиональных модулей

«___» _____ 20___г.

Председатель ЦМК

Арсланова З.Н.

060101 Лечебное дело углубленная подготовка

Компетентностно-ориентированное задание 2

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» _____ 20___г.

Галиуллина А.Ф.

ПМ.05. Медико-социальная деятельность

МДК.05.01. Медико-социальная реабилитация

Контроль освоенных умений: проведение комплексов лечебной физкультуры пациентам различных категорий

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Стимул

Пациентка А., 19 лет, студент, находится на стационарном лечении в гастроэнтерологическом отделении.

Задачная формулировка

Изучив источник в течение 10 минут:

1. Запишите в бланке сестринские проблемы

2. Сформулируйте и запишите в бланке приоритетную проблему пациента

3. Запишите в бланке потенциальную проблему пациента

4. Определите и запишите цели: а) краткосрочную

б) долгосрочную

5. Составьте и запишите план реализации целей

Источник информации

2

При сестринском обследовании медсестра получила следующие данные: жалобы на сниженный аппетит, мучительную изжогу, раздражительность, быструю утомляемость. Из беседы медсестра выяснила, что пациент часто в течение дня ест всухомятку и нерегулярно, ведёт малоподвижный образ жизни. Объективно: сознание ясное, угнетен фактором болезни. Положение активное, кожные покровы чистые, температура тела 37 °С, пульс 80 ударов в 1 минуту, удовлетворительных качеств. АД – 100/70 мм рт ст.

Бланк для выполнения задания

2

1. Сестринские проблемы:

1)___________________________________________________

2)___________________________________________________

2. Приоритетная проблема:

____________________________________________________

____________________________________________________

3. Потенциальная проблема:

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Цели:

а) Краткосрочная

____________________________________________________

____________________________________________________

б) Долгосрочная

____________________________________________________

5. План реализации целей

1)___________________________________________________

2)__________________________________________________

а)___________________________________________________

б)___________________________________________________

в)___________________________________________________

г)___________________________________________________

д)___________________________________________________

е)___________________________________________________

Инструмент проверки

2

1. Сестринские проблемы:

1) Нарушение комфортного состояния, связанное с мучительной изжогой

2) Снижение эмоционального тонуса в связи с быстрой утомляемостью

2. Приоритетная проблема: нарушение комфортного состояния, связанное с мучительной изжогой

3. Потенциальная проблема: риск возникновения запоров в связи с гиподинамией и нерациональным питанием

4. Цели:

а) краткосрочные – У пациента сократятся приступы изжоги через сутки;

- у пациента исчезнет изжога к концу недели

б) долгосрочная цель – Пациент продемонстрирует знания о правильном питании в сочетании с физическими упражнениями

5. План реализации целей:

1. Медсестра будет беседовать с пациентом о его проблеме ежедневно по 5 минут

2. Медсестра обеспечит ежедневное проведение лечебной гимнастики с использованием средств ЛФК из исходного положения лёжа:

а) произвольную экономизацию дыхания в покое

б) динамические физические упражнения на мышцы брюшного пресса

в) релаксацию в отдыхе и выполнении физических упражнений

г) изометрические физические упражнения I варианта

д) идеомоторные физические упражнения тренирующего характера (лечебная ходьба);

е) психопотенцирование

Максимальный балл:

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5балла

0,4балла

0,1балла

0,1балла

0,1балла

0,1балла

0,1балла

0,1балла

5 б

Инструкция для эксперта: Критерии оценки в баллах: