Тема 5. Имя прилагательное Прилагательные I-II склонения

Прилагательные I-II склонения имеют в мужском роде -us и -ěr, в женском – -a, а в среднем – -um.

Мужской и средний род прилагательных склоняется по второму, а женский - по первому склонению.

В словарях имена прилагательные указываются в nominatūvus singulāris всех трех родов.

Например: bonus, a, um – хороший, -ая, -ое

niger, gra, grum – черный, -ая, -ое

liber, ěra, ěrum – свободный, -ая, -ое

NB: у прилагательных I-II склонения подобно существительным II склонения мужского рода на –ěr, в одних случаях сохраняется, а в других исчезает –ě-.

Склонение прилагательных происходит по тем же образцам, что и склонение существительных.

Падеж	Ед.ч.			Мн. ч.
	М.р.	Ж.р..	Ср.р.	М.р.	Ж.р..	Ср.р.
Nom.	bon-us	bon-a	bon-um	bon-ī	bon-ae	bon-a
Gen.	bon-ī	bon-ae	bon-ī	bon-ōrum	bon-ārum	bon-ōrum
Dat.	bon-ō	bon-ae	bon-ō	bon-īs	bon-īs	bon-īs
Acc.	bon-um	bon-am	bon-um	bon-ōs	bon-ās	bon-a
Abl.	bon-ō	bon-ā	bon-ō	bon-īs	bon-īs	bon-īs
Voc.	bon-e	bon-a

Прилагательное согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. Будучи определением, прилагательное чаще всего стоит после определяемого слова, а не перед ним, как в русском языке, например: lingua latina «латинский язык».

NB! Согласование существительного и прилагательного не всегда означает совпадение окончаний. Например, nauta моряк - м.р., но принадлежит к склонению на -а. Следовательно, nauta bonus 'хороший моряк'.

Падеж	Ед.ч.	Мн. ч.
Nom.Voc.	domin-a bon-a	domin-ae bon-ae
Gen.	domin-ae bon-ae	domin-ārum bon-ārum
Dat.	domin-ae bon-ae	domin-īs bon-īs
Acc.	domin-am bon-am	domin-ās bon-ās
Abl.	domin-ā bon-ā	domin-īs bon-īs

1. Просклоняйте следующие словосочетания: fīlia parva ‘маленькая дочь’, agricola malus ‘плохой крестьянин’.

NB! Dea 'богиня', fīlia 'дочь', в дативе и аблативе мн. ч. имеют окончание -ābus, вместо -īs, сравните: deabus bonis.

Падеж	Ед.ч.	Мн. ч.
Nom.	fīlia parva
Gen.
Dat.
Acc.
Abl.

Падеж	Ед.ч.	Мн. ч.
Nom.	agricola malus
Gen.
Dat.
Acc.
Abl.
Voc.

2. Прокомментируйте порядок слов в следующем упражнении. Переведите предложения, подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, а также лицо и число глаголов.

1. Longae nōn sunt viae. ____________________________________________________________

2. Suntne tubae novae in casā parva? Nōn sunt. __________________________________________

3. Quis lātā in silvā habitat? __________________________________________________________

4. Diāna, lūnae clārae pulchra dea, lātā in silvā habitat. ____________________________________

5. Nautae altās et lātās amant aquās. __________________________________________________

6. Quid ancilla portat? ______________________________________________________________

7. Ancilla tubam novam portat. ______________________________________________________

8. Estne Italia lāta terra? Longa est Italia, nōn lāta. ________________________________________

9. Cui Galba agricola fābulam novam nārrat? ____________________________________________

10. Fīliābus dominae clārae fābulam novam nārrat. _______________________________________

11. Clāra est īnsula Sicilia. __________________________________________________________

12. Quem laudat Lātōna? Lātōna laudat fīliam.___________________________________________

3. Переведите предложения, подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, а также лицо и число глаголов.

A. 1. Est in vīcō nauta bonus. ________________________________________________________

2. Sextus est amīcus nautae bonī. _____________________________________________________

3. Sextus nautae bonō galeam dat. ____________________________________________________

4. Populus Rōmānus nautam bonum laudat. _____________________________________________

5. Sextus cum nautā bonō praedam portat. ______________________________________________

6. Ubi, nauta bone, sunt arma et tēla lēgātī Rōmānī ? ______________________________________

7. Nautae bonī ad bellum properant. ___________________________________________________

8. Fāma nautārum bonōrum est clāra. __________________________________________________

9. Pugnae sunt grātae nautīs bonīs. ____________________________________________________

10. Oppidāni nautās bonōs cūrant. ____________________________________________________

11. Cūr, nauta bone, malī agricolae ad Rhēnum properant? _________________________________

________________________________________________________________________________

12. Malī agricolae cum bonīs nautīs pugnant. ____________________________________________

B. 1. Плохой крестьянин спешит в деревню с добычей. _________________________________

2. Репутация плохого крестьянина не хорошая. ________________________________________

3. Почему дочь Гальбы дает оружие плохому крестьянину? ____________________________

4. Лесбия зовет хорошего моряка на обед. ____________________________________________

5. Почему Лесбия с хорошим моряком спешат из хижины? _____________________________

________________________________________________________________________________

6. О Секстус, где шлем? __________________________________________________________

7. Хорошие моряки спешат на трудную войну. ________________________________________

8. Лошади плохих крестьян маленькие. ______________________________________________

9. Римский народ дает деньги хорошим морякам. _____________________________________

10 Друзья опекают хороших моряков. ______________________________________________

11. Друзья борются с плохими крестьянами. _________________________________________

12. Она спешит в маленький домик Юлии, дочери крестьянина._________________________

________________________________________________________________________________