
- •Е.А. Сорокина, о.В. Врублевская
- •Тема 1. Место латинского языка в индоевропейской семье Классификация индоевропейских языков
- •Место латинского языка в индоевропейской семье
- •Периодизация латинского языка
- •Тема 2. Алфавит. Слогораздел. Ударение
- •Произношение гласных
- •Дифтонги/диграфы
- •Произношение согласных
- •Произношение сочетаний согласных
- •Гаудеамус
- •Слогораздел. Ударение
- •Долгота и краткость слогов
- •Постановка ударения в слове
- •Для самостоятельной работы
- •Тема 3. Имя существительное. Первое склонение существиетльных. Общие сведения о глаголе
- •5 Склонений
- •Первое склонение существительных (Declinatio prima)
- •Упражнения
- •Основные категории глагола:
- •4 Формы глагола
- •4 Спряжения
- •Личные окончания activi
- •Глагол быть Основные формы sum, fui, - , esse
- •Упражнения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Порядок слов в латинском языке и методика грамматического разбора предложения вопросительные местоимения второе склонение существительных
- •Методика грамматического анализа и перевода предложения
- •Упражнения
- •Вопросительные местоимения (Pronomina Interrogativa)
- •Второе склонение существительных (Declinatio secunda)
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Имя прилагательное Прилагательные I-II склонения
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 6: существительные второго склонения. Ablativus.
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 7. Местоимения. Местоименные прилагательные Личные местоимения (Pronōmĭna personalia)
- •Относительное местоимение (Pronōmĭna relativum)
- •Притяжательные местоимения(Pronōmĭna demonstrativa)
- •Местоименные прилагательные (Adjectiva pronominalia).
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 8. Указательное местоимение. Глагол «быть». Повелительное наклонение. Указательное местоимение (pronomina demonstrativa)
- •Повелительное наклонение. Imperatīvus
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Тема 10. Настояшее, прошедшее и будущее время несовершенного вида глаголов III и IV спряжения
- •Лексический минимум
- •Тема 11. Пассивный залог настоящего, прошедшего и будущего времени несовершенного вида
- •Перевод действительной конструкции в страдательную
- •Для самостоятельной работы
- •Тема12. Пассивный залог настоящего, прошедшего и будущего времени несовершенного вида
- •Лексический минимум
- •Крылатые латинские выражения
- •Лексический минимум
- •Словарь
- •Личные окончания глагола activi
- •Глагол быть sum, fui, - , esse
- •Относимтельное местоимение (qui, quae, quod “кто, что'')
- •Крылатые латинские выражения
- •Список использованных ресурсов
Упражнения
1. Подчеркните члены предложения, укажите число и падеж у существительных, число и лицо у глаголов. Переведите:
A. 1. Rassia est patria mea _________________________________________________________.
2. Fīlia est Iūlia. __________________________________________________________________
3. Lātōna est dea._________________________________________________________________
4. Diāna est dea.__________________________________________________________________
5. Diāna et Lātōna sunt deae. _______________________________________________________
6. Diāna est dea lūnae. ____________________________________________________________
7. Diāna est fīlia Lātōnae. __________________________________________________________
8. Lātōna Diānam amat. ___________________________________________________________
9. Diāna est dea silvārum. __________________________________________________________
10. Diāna silvam amat. ____________________________________________________________
11. Iūlia est puella pulchra. _________________________________________________________
12. Iūlia aquam portat. ____________________________________________________________
13. Domina fīliam pulchram habet. ___________________________________________________
14. Iūlia et agricola sunt in īnsulā. ____________________________________________________
15. Nauta fīliam amat. ______________________________________________________________
16. Rosam in comīs habet. __________________________________________________________
B. 1. Дочь любит моряка. Дочери любят розы. _______________________________________
2. Моряк несет. Моряки несут. ____________________________________________________
3. Крестьянин работает в лесу. Крестьяне работают. __________________________________
4. Девушка сообщает. Девушки сообщают. __________________________________________
5. Хозяйки несут. Хозяйка несет воду. ______________________________________________
2. Изучите порядок слов. Прдчеркните прямое и косвенное дополнение, укажите число и падеж у существительных, число и лицо у глаголов. Переведите:
1. Quis nautīs pecūniam dat? ________________________________________________________
2. Fīliae agricolae nautīs pecūniam dant. _______________________________________________
3. Quis fortūnam pugnae nūntiat? ____________________________________________________
4. Galba agricolīs fortūnam pugnae nūntiat. ____________________________________________
5. Cui domina fābulam nārrat? _______________________________________________________
6. Fīliae agricolae domina fābulam nārrat. ______________________________________________
7. Quis Diānae corōnam dat? ________________________________________________________
8. Puella Diānae corōnam dat quia Diānam amat. ________________________________________
9. Dea lūnae saggitās portat et ferās silvārum necat. _______________________________________
10. Cuius victōriam Galba nūntiat? ____________________________________________________
11. Nautae victōriam Galba nūntiat. ___________________________________________________