1.Жүру, 2.Құралды әрекет, 3.Сөйлеу, 4-сананың белгілік, символдық қызметі.

+1,3 

Ниеттелмеген қабылдаудың  себебі

+Сыртқы орта ықпалы

Оқу процесіндегі шәкірттің білім игеруі мен жинақтауына себепші ес түрі

+мағыналы

Объектті қайта қабылдау кезінде көрінетін ес процесі-

+Тану

Ойлаумен байланысты болмаған таза ес заңдылықтарын ашқан ғалым-психолог -

+Эббингауз 

Объекті ұзақ уақыт аралығында назарда ұстап,  зерттеп бару -

+бақылау

Ойлау процесіне тән қасиет

+ Жанама қабылдау

Ойлау процесінің  басты міндеті

+Заңдылықтарды ашу 

Объектінің  көлемі, созыңқылы және вибрациясы туралы түйсінулер:

+Тактильді.

Организм негізгі – генотопі арқылы танылуы мүмкін емес адам ерекшелігі

+Мінез бітістері

Организмнің әсерленуінен объктив шындықтың санамыздағы сезімдік бейнесін қалыптастырушы психикалық процестер-

+Түйсік, қабылдау

Ойлау операциясы:

+Байланыс және қарым – қатынас әрекетіндегі ақиқатты жанама және жалпылау бейнелеу.

Ойлау стратегияларының ішіндегі іріктеудің мәні:

+Жоспарларды іріктеп, бөліл алу.

Ой қорытудың дедуктивті әдісін қай әдеби каһарманы  меңгерді:

+Шерлок Холмс

Ой қорытудың дедуктивті әдісін қай әдеби каһарманы  меңгерді:

+Шерлок Холмс

0Қыту мен тәрбиелеудің жемістілігін, білім, іскерлікпен дағдыны игеруді қамтамасыз ететін қабілет түрлерін анықтаңдар:

+Арнаулы.

Оқу іс-әрекетінің құрылымына не кіреді?

+барлық аталғандар

Организмнің өмірлік қажеттіліктері ауырғанмен, шөлдегенмен тойынумен жөне жыныстық құмарлықпен қатысты түйсіну:

+Органикалық.

"Отбасының ішкі қарым-қатынасының зандылықтарын, отбасындағы    біріккен    іс-әрекеттегі    оның    маңызды қажеттіліктерін     қанағаттандыруға     (балалар     тәрбиесі, моральдық   сексуалдық   және   материалдық   сәттіліктер) бағытталған    жоғары    сезімдердің    көрінуін,    сондай-ақ отбасындағы ішкі жанжалдар мен олардың алдын алуды тану мақсатын қоятын психология ғылымының тармағы"

+Отбасындағы карым-катынас психологиясы.

0йланбай тез әрекет жасау холерик типіндегі адамның мінез бітістерінің қай көрінісінде байкалады:

+Импульсивті.

0қыту    мен    төрбиенің   заңцылықтарын    эерттейтін психологияның колданбалы саласы:

+Педагогикалық психология.

Өткен    төжірибенің    сезім,    ой    күйзеліс    түрінде айкындалуы:

+Қабылдау

 Өзінің іс - әрекетінің нәтижесіне канағаттанарлықтың көрінуі бұл:

+Практикалық сезім.

Өзара байланысты емес касиеттерді "желімдеу"аркылы пайда болған жаңа бейнелерді жасау тәсілі:

+Агглюцинация.

Өткен өмірінде болган  оқиғаларды  есіне  түсіре  алмау құбылысы:

+Амнезия.

Өзгерген   қоршаған орта   жағдайына   тез бейімделумен сипатталатын темперамент типі:

+Сангвиник.

Өз-өзін бақылау әдісі:

+Интроспекция. 

Өте  терең,  кажетгілік  күшіне  байланысты  ауыспалы эмоционалді қажеттілік күшімен байланысты күйзелісі:

+Құмарлық.

Өткен    төжірибенің    сезім,    ой    күйзеліс    түрінде айкындалуы:

+Қабылдау. 

Өз- өзіне бағытталған сөйлеудің түрін анықтаңдар:

+Эгоцентрикалық 

Өз іс-әрекетін нақты ұйымдастыра білу және алға қойған максатқа  ешкімнің  көмегінсіз  жете  білу  қабілеттілігінен көрінетін жеке тұлғаның мінез- құлкының белгісі:

+Дербестілік.

Өзіне деген сыни ойлаудың төмендігі мен өз қабілеттері мен мүмкіндіктерін   шамадан   тыс   артық  бағалаумен байланысты мінездің көрінісі:

+Өзіне сенімділік.

Өзінікіндей әрекетпен айналысушыларға қиындық тудыруға бағытталған қасақана   жасалынатын  саналы әрекеттер:

+Тайталастық.

Өзіндік  өзектілік,  өзіндік  даму,  өзін  жетілдіру мен адамның  қажеттіліктерінің иерархиясы  туралы  гуманистік теория авторы:

+Маслоу.

Өзіне деген сыни ойлаудың төмендігі мен өз қабілеттері мен мүмкіндіктерін   шамадан   тыс   артық  бағалаумен байланысты мінездің көрінісі:

+Өзіне сенімділік.

Өзін-өзі бағалау:

+Жеке тұлғаның өзін,  өзінің  мүмкіндіктерін,  қасиеттерін, қоғамдағы орнын саналы түрде бағалауы.

Өткір психологиялық өзгеріспен сипатталатын, ерекше уақыт бойынша онтогенездің қысқа мерзімді кезеңдері, бұл …

+ даму дағдарыстары,

Өзінің әсері мен біліміне қайшы болса да, көпшіліктің пікіріне бағыну, бұл …

+конфорумдылық.

  Өңдеуші анализатордың қызметі

+Орталық жүйкеге жеткізу

 Өткен тәжірибеден алған іздерді жадыда қалдырып, оларды қайта танып, жаңғыртумен ақпарат топтауға негізделген психикалық процесс -

+Ес

Өзара терең сыйластық жайлаған ортадағы қатынас түрі

+Үйлесімді

Өте   қуатты  және   қысқа   мерзімде   көрініс   беретін эмоциялық жағдай:

+Аффект.

Психика дегеніміз:

+Қоршаған  ортадан  шындьқтың  мида бейнеленуі іс-әрекеті.

Психиканың  эволюциялык  дамуының 3 деңгейі  туралы түжырымдаманың авторы:

+Леонтьев.

Психиканың саналы,  санадан тыс және  санасыз деңгейі туралы ілмнің іргесін қалаған кім:

+Фрейд.

Психология өз алдында  дербес ғылым болып кашан қалыптасты:б.э.д.

+19 ғасырда.

Психологиялық әдістердің ішіндегі ең көнесі:

+Бақылау.

Психикалық құбылыстардың себебін объективті тұрғыдан  іздеуді қай принцип қамтамасыз етеді:

+Детерминизм.

Психологияның санадан тыс деңгейі байқалады:

+Инстинктерден.

Психиканың     индивидтің     жүйке     реакцияларының қарқыны, күші жөне жылдамдығынан көрінетін динамикалық ерекшеліктерінің арақатынасы:

+Темперамент.

Психикалық  функциялардың  мидың  үлкен  жарты шарларында  шоғырлануы  мен  оның  орындалуына  жауап қайтаратын   мидың  бөлімдерін   айкындауды   зерттейтін психологияның саласы:

+Нейропсихология.

Психология ғылымының автоматтандырылған приборларды пайдалана отырып жұмыстың тиімділігін арттырудың заңдылықтары мен мүмкіншіліктерін зерттейтін саласы:

+Инженерлік психология .

Психология ғылымында практикалық міндеттерді шешу барысында,  әсіресе  адамды  және  оның  кәсіби  бағдарын өзіндік  жетілдіруге   қатысты   психика  жайлы   білімдерді қолдану мәселелерін өндейтін бір ағымы:

+Психотехника.

Психикалық процестер мен қабілеттердің даму дәрежесін жйкыңдауға, сонымен бірге стандартталган мақсатты бағытты сұрақтар  арқылы  түлғаны  түтастай  объективті  сипаттауға мүмкіндік беретін әдіс:

+Тест.

Психологиялық қабылдаудан ойлау  процесінен  өзгешелігі

+Нақты заңдылықты

Психологияның ғылыми ерекшеліктерін танудың қиындығы

+тылсым сыр болуында

Психологияның дербес ғылым болып қалыптасқанына

+екі жүз жылға жуық

Психиканың дамуы жөніндегі жалпы көзқарас байланысты

+Теориялық ұғымдармен

Психологияның пәндік аймағының кемелденуімен орайлас бірінші кезең аты

+Жан туралы ғылым

Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс

+адам болмысы

Психология зерттеуіндегі ерекше құбылыстар ауқымы

+адам ықылыс - ниеттер

Психологиялық дүниенің  бірінші ерекшелігі

+өзіндік толғанысы

Психикалық іс-әрекеттерін  материалданған  нәтижесін талдау барысында жинакталған фактілерге не негізделеді:

+Іс-әрекеттің өнімін зерттеу.

Психологиядағы  психоаналитикалық  бағыттың  негізін қалаушы:

+Фрейд. 

Психиканың үш деңгейі: саналы, санадан төмен, санадан тыс деңгейлері туралы теорияның авторы:

+Фрейд. 

Психологиядағы өзін-өзі бақылау әдісі:

+Интроспекция.

 Психикалық дамудың мәдени –тарихи концепциясының авторы кім?

+Выготский,

Психолог Б.М.Теплов  пен оның  ізбасарлары  нышандар ғана туа біткен болады деген    тұжырымдаманы ұсынады, олар:

+Нышандар алуан маңызды, олар түрлі қабілеттерді шарттайды.

Психоанализ   теориясына    сәйкес    адамның   мінез-құлығының детерминациясында жетекші рөлді:

+Санадан тыс.

Психика  мінез-құлық  үшін   мына   функцияны   іске  асырады

+Реттестіргіш.

Психологиялық зерттеуде қандай қағида маңызды:

+«Кесіріңді тигізбе!».

 Психиканың үш деңгейі: саналы, санадан төмен, санадан тыс деңгейлері туралы теорияның авторы:

+Фрейд.

Психикалык, процестерге жататындар:

+Түйсіну.

Психикалық қалыпқа жататындар:

+Көңіл-күй. 

Психологиядағы өзін-өзі бақылау әдісі:

+Интроспекция. 

Психологиядағы  психоаналитикалық  бағыттың  негізін қалаушы:

+Фрейд.

Психикалық дамудың мәдени –тарихи концепциясының авторы кім?

+Выготский,

Психиканың біртұтас құрылымы қай ағымның зерттеу пәні:

+Гештальт психологияның

Психикалық іс-әрекеттерін  материалданған  нәтижесін талдау барысында жинакталған фактілерге не негізделеді:

+Іс-әрекеттің өнімін зерттеу

 Ресми байланыстардың  кедергісі

+Үйлеспеушілік 

Рефлекстер-

+Қалыптасады

Рецепторлардың функциясы:

+Кез келген тірі жанға тән.

Ресейдегі    психологиялық    лабораторияның    негізін қалаушы,   объективті  психологияның   мінез-құлық,   пен рефлексология (психиканың рефлексиялық табиғаты) ғылымы ретіндегі негізін қалаушы:

+Бехтерев.

Ресейдегі    алғашқы    психологиялык,    лабораторияның негізін салған кім:

+Бехтерев.

Сапалы жаңа өнім пайда болатын іс - өрекет түрі:

+Өнімділік.

Саңырау жөне нашар  есітетін адамдардың психикалық даму ерекшеліктерін зерттейтін психологияның салалары:

+Сурдопсихология.

Сандьқ  және  сапалық  өзгерістерден  көрінетін  тірі табиғаттың үнемі күрделеніп отыруы мен дамуы:

+Эволюция.

Сананы   психологияның   пәні   ретіңде   қарастырмай, психиканы    мінез-құлық  актілерімен байланыстырған психологияның бағыты:

+Бихевиоризм

Санада мәліметті жинақтау және сақтау:

+Еске.

Сана айқындалады:

+Адамзат дамуының қоғамдық-тарихи сипатымен.

Сана дегеніміз:

+Болмысты   психикалық   бейнелеудің   жоғарғы   деңгейі қоғамдық тарихи дамудың жемісі.

Сәбидің атовизмдік рефлекісін ата:

+жармасу,

Сананың пайда болу негізі

+ Еңбек пен қоғамдық қатынастардан

Сәтсіздік  жағдайларында,  үміттің  үзілуі,  тығырықтан шығуға жол таппаушылықпен ілесе жүретін эмоциялық күй:

+Фрустрация.

Санада мәліметті жинақтау және сақтау:

+Еске.

Санадағы  аса қатты  жарық  жылылық сезімін туғызады, қараңғылық салқьндықты    түйсінгін тудырады. Бұл құбылыс қалай аталады:

+Синестезия.

Сезім  мүшелеріне тікелей  әсер  студе кұбылыстар  мен заттардың жекс касиеттерінің бейнелену процесі:

+Түйсіктер.

 Сезімталдық    табалдырықтарын,    тітіркендіргіштердің күшін, жауап беру уақыты т.с.с. дене факгорларын зерттеу негізінде    психикалық    күйлер    мен    мінез-    құлық формаларының көптүрлілігін зерттейтін классикалық, жалпы психологияның бөлімі:

+Психофизика.

Сезімтал жасушалардың сыртқы ортадан өсер алуымен сипатталатын барлық тірі ағзаларға тән дамудың карапайым сатысы:

+Дамудың сенсорлық сатысы.

Сезім мүшелері арқылы  алынған тәжірибеге сүйенбей міндеттерді шешуде ойша әрекет жасайтын ойлаудың түрі:

+Теориялық.

Сенсорлық ес:

+Сезім мүшелеріне  келетін  мәліметті аз уақыт  мөлшерінде сақтау.

Сенсорлық ес:

+Сезім мүшелеріне  келетін  мәліметті аз уақыт  мөлшерінде сақтау.

Сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылыс

+ Мінез

Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштерге біртіндеп икемделуі-

+Адаптация

Сезім органдары қабылдаған дүние көріністерін толық, әрі дәл сақтауға жәрдем беретін ес жүйесі -

+әсердің тікелей, нақты ізі