- •Тема 2.1. Конфигурация
- •Internal
- •Computer Structure
- •Mainframes, Minis and Micros
- •Configuration
- •Characteristics
- •A Computer system
- •Тема 2.2. Процессор
- •Прочитайте словосочетания и переведите их:
- •Прочитайте текст, затем предложения 1-7. Определите, какие из них содержат верную информацию. Выпишите и переведите термины:
- •The Central Processing Unit.
- •The Control Unit and the Arithmetic-Logical Unit.
- •Structure of the processor
- •Accumulators Data bus
- •Тема 2.3. Память Units and Types of Memory
- •B) Прочитайте текст и выпишите термины. Объясните выделенные слова и словосочетания: Units of Memory
- •Primary and Secondary Memory
- •Main memory: ram and rom.
- •Types of Memory
- •Storage Devices Active Vocabulary
- •Floppies Technical Details
- •B) Прочитайте текст. Правильно ли Вы ответили? Hard Drives When Buying a Hard Disk
- •Тема 2.4. Устройства ввода и вывода Active Vocabulary
- •Упражнение 34. Выберите правильный перевод:
- •Упражнение 35. Слову из левого столбика подберите перевод из правого столбика:
- •6) Прочитайте текст и объясните подчеркнутые термины: Defining the terms
- •Interacting with your computer
- •About the keyboard
- •Попытайтесь ответить на следующие вопросы:
- •Point and Click!
- •Scanners
- •The Monitor
- •Choosing a printer Types of Printers
- •2) Опишите компьютерную систему (все ее составляющие), которую Вы считаете идеальной на сегодняшний день. Вам могут пригодиться следующие выражения:
- •Characteristics
- •The Control Unit and the Arithmetic-Logical Unit.
- •Primary and Secondary Memory
Accumulators Data bus
Random Read only Peripheral Connecting
Clock access memory bus cable Output
memory chip(ROM) devices
chip(RAM)
Output port
1 microprocessor chip |
a used to send address details between the memory and the address register; |
2 registers |
b consists of an arithmetic-logic unit one or more working registers to store data being processed, and accumulators for storing the results of calculation; |
3 accumulators |
c a group of signal lines used to transmit data in parallel from one element of a computer to another; |
4 control bus |
d groups of bi-stable devices used to store information in a computer system for high-speed access; |
5 address bus |
e an electronic circuit, usually a quartz crystal, that generates electronic pulses at fixed time intervals to control the timing of all operations in the processor; |
6 data bus |
f used for storing part of the operating system and application software known as `firmware’; can only be read: cannot be written to or altered in any way; |
7 clock |
g used to store numeric data during processing; |
8 RAM |
h a group of signal lines dedicated to the passing of control signals; |
9 ROM |
i used for the temporary storage of application; programs and data; can be written to and read from. |
(O.E.C.)
Упражнение 20. Представьте себе, что Вы приглашены на урок информатики в старшем классе средней школы. Вам нужно объяснить учащимся, что такое процессор, из чего он состоит и какие функции выполняет. Будьте готовы ответить на возможные вопросы.
Тема 2.3. Память Units and Types of Memory
Active Vocabulary
to advertise
advertisement
ad
alloy
to base (on, upon)
basis (pl. bases)
basic
capacity
close
closely
compartment
consequence
consequent
consequently
to consider
considerable
content
to continue
continuation
continuous
to dedicate
dedicated
to extend
extensible
extension
extensive
to facilitate
facility
item
to locate
location
magnet
magnetic
medium (pl. media)
multimedia
mass media
to precede
precedence
precedent
to reduce
reduction
relevant
irrelevant
to respect
respectable
respectively
vast
Упражнение 21. Выберите правильный перевод:
-
capacity
1) объем, 2) обслуживание, 3) способность, 4) положение;
facility
1) объем, 2) обслуживание, 3) способность, 4) положение;
location
1) объем, 2) обслуживание, 3) способность, 4) положение;
to reduce
1) продолжать, 2) сокращать, 3) рассматривать, 4)рекламировать;
to advertise
1) продолжать, 2) сокращать, 3) рассматривать, 4)рекламировать;
to continue
1) продолжать, 2) сокращать, 3) рассматривать, 4)рекламировать;
relevant
1) значительный, 2) последующий, 3) уместный, 4) обширный;
extensive
1) значительный, 2) последующий, 3) уместный, 4) обширный;
to respect
1) продолжать, 2) уважать, 3) рассматривать, 4)рекламировать;
to precede
предшествовать, 2) сокращать, 3) рассматривать, 4)рекламировать;
Упражнение 22. Cлову из левого столбика подберите перевод из правого столбика:
a) to precede
реклама
b) to extend
2) расширять
c) continuation
3) рассматривать
d) advertisement
4) последствие
e) to respect
5) способствовать
f) consequence
6) продолжение
g) to consider
7) объем
h) irrelevant
8) предшествовать
i) to facilitate
9) уважать
j) capacity
10)несоответствующий
Упражнение 23.
a) Прочитайте словосочетания и переведите их:
the binary representation of characters;
punctuation marks;
the storage capacity of disks;
the internal storage locations of a computer:
primary memory;
a series of tiny compartments.
