- •Лекция Бережливое производство как метод управления затратами Вопрос 1 Основное содержание бережливого производства
- •Вопрос 2 Определение ценности в бережливом производстве и инструменты
- •Вопрос 3. 14 принципов Дао Toyota
- •Вопрос 4 Последовательность действий по устранению потерь Вопрос 1 Основное содержание бережливого производства
- •Вопрос 2 Определение ценности в бережливом производстве и инструменты
- •Вопрос 3. 14 принципов Дао Toyota
- •Раздел I: Философия долгосрочной перспективы
- •Раздел II. Правильный процесс дает правильные результаты
- •Раздел III. Добавляй ценность организации, развивая своих сотрудников и партнеров
- •Раздел IV. Постоянное решение проблем стимулирует непрерывное обучение
- •Вопрос 4 Последовательность действий по устранению потерь
Вопрос 4 Последовательность действий по устранению потерь
Полная последовательность действий по устранению потерь включает в себя следующие этапы.
1. Разработка карт создания потока ценности процессов.
2. Разработка контрольных листов, помогающих выявить причины потерь на каждом этапе процесса.
3. Сбор статистических сведений о времени создания ценности и времени потерь, а также любой другой информации, свидетельствующей о наличии потерь, при помощи разработанных контрольных листков.
4. Построение будущей карты потока создания ценности (без потерь).
5. Анализ причин потерь и устранение процедур, не создающих ценность.
6. Стандартизация рабочих процедур и использование в других процессах.
Первым шагом в организации поточной системы стало выявление потерь внутри производственного процесса. Согласно статистике потери существуют внутри процессов и внутри операций.
. Потери в производстве: процессах и операциях
Каждый вид потерь требует отдельного рассмотрения.
Степень выраженности каждого из факторов выбираются по 6-балльной шкале оценок:
0 – никогда/нигде;
1 – в чрезвычайных ситуациях;
2 – изредка/в отдельных местах;
3 – периодически/в нескольких местах;
4 – регулярно/в большинстве мест;
5 – постоянно/повсеместно.
20 способов снижения потерь и повышения конкурентоспособности
|
|
|
|
|
|
Диаграмма Исикавы - инструмент, обеспечивающий системный подход к определению фактических причин возникновения проблем. Применяется при разработке и непрерывном совершенствовании продукции.
Цель метода: Изучить, отобразить и обеспечить технологию поиска истинных причин рассматриваемой проблемы для эффективного их разрешения.
Суть метода: Причинно-следственная диаграмма - это ключ к решению возникающих проблем. Диаграмма позволяет в простой и доступной форме систематизировать все потенциальные причины рассматриваемых проблем, выделить самые существенные и провести поуровневый поиск первопричины.
План действий. В соответствии с известным принципом Парето, среди множества потенциальных причин (причинных факторов, по Исикаве), порождающих проблемы (следствие), лишь две-три являются наиболее значимыми, их поиск и должен быть организован. Для этого осуществляется:
- сбор и систематизация всех причин, прямо или косвенно влияющих на исследуемую проблему;
- группировка этих причин по смысловым и причинно-следственным блокам; ранжирование их внутри каждого блока;
- анализ получившейся картины.
На диаграмму Исикавы по направлению влево наносят основные «кости» (категории), которые имеют отношение к рассматриваемой проблеме.
Диаграмма Исикавы с основными категориями причин.
Для начала команда экспертов может рассмотреть общие категории. Все возможные причины обычно распределяют по категориям по принципу «5М»:
Man (Человек) − причины, связанные с человеческим фактором;
Machines (Машины, оборудование) − причины, связанные с оборудованием;
Materials (Материалы) − причины, связанные с материалами;
Methods (Методы, технология) − причины, связанные с технологией работы, с организацией процессов;
Measurements (Измерения) − причины, связанные с методами измерения.
Общие правила построения диаграммы 1. Прежде чем приступать к построению диаграммы, все участники должны прийти к единому мнению относительно формулировки проблемы. 2. Изучаемая проблема записывается с правой стороны в середине чистого листа бумаги и заключается в рамку, к которой слева подходит основная горизонтальная стрелка - "хребет" . 3. Наносятся главные причины (причины уровня 1), влияющие на проблему, - "большие кости". Они заключаются в рамки и соединяются наклонными стрелками с "хребтом". 4. Далее наносятся вторичные причины (причины уровня 2), которые влияют на главные причины ("большие кости"), а те, в свою очередь, являются следствием вторичных причин.
Вторичные причины записываются и располагаются в виде "средних костей", примыкающих к "большим". Причины уровня 3, которые влияют на причины уровня 2, располагаются в виде "мелких костей", примыкающих к "средним", и т. д. (Если на диаграмме приведены не все причины, то одна стрелка оставляется пустой). 6. При анализе должны выявляться и фиксироваться все факторы, даже те, которые кажутся незначительными, так как цель схемы - отыскать наиболее правильный путь и эффективный способ решения проблемы. 7. Причины (факторы) оцениваются и ранжируются по их значимости, выделяя особо важные, которые предположительно оказывают наибольшее влияние на показатель качества. 8. В диаграмму вносится вся необходимая информация: ее название; наименование изделия; имена участников; дата и т. д.
Дополнительная информация: Процесс выявления, анализа и объяснения причин, является ключевым в структурировании проблемы и переходу к корректирующим действиям. Задавая при анализе каждой причины вопрос "почему?", можно определить первопричину проблемы (по аналогии с выявлением главной функции каждого элемента объекта при функционально-стоимостном анализе). Способ взглянуть на логику в направлении "почему?" состоит в том, чтобы рассматривать это направление в виде процесса постепенного раскрытия всей цепи последовательно связанных между собой причинных факторов, оказывающих влияние на проблему качества.
Достоинства метода
Диаграмма Исикавы позволяет: - стимулировать творческое мышление; - представить взаимосвязь между причинами и сопоставить их относительную важность.
Недостатки метода - Не рассматривается логическая проверка цепочки причин, ведущих к первопричине, т. е. отсутствуют правила проверки в обратном направлении от первопричины к результатам. - Сложная и не всегда четко структурированная диаграмма не позволяет делать правильные выводы.
