- •Сведения об авторах
- •Предисловие
- •График изучения курса “Латинский язык”
- •Тема: Государственные посты в Древнем Риме Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Алфавит.
- •Фонетика. Ударение.
- •Аннотация
- •1. Алфавит
- •2. Особенности чтения латинских гласных букв и дифтонгов
- •3. Особенности чтения латинских согласных букв и сочетаний согласных
- •4. Долгота и краткость гласных
- •6. Постановка ударения в слове
- •Использованная литература:
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •2. В каком слове неправильно поставлено ударение:
- •3.На какой слог никогда не падает ударение:
- •Какое слово написано неправильно:
- •6. Укажите слово, содержащее слог с дифтонгом:
- •7. Подберите к данной модели слово: четырехсложное слово с 3-им от конца слова ударным слогом:
- •8. В каком варианте правильно поставлено ударение:
- •Индивидуальные задания
- •Тема: Имя существительное
- •Аннотация
- •В g. Sing. Существительные обоих родов имеют окончание – I
- •Глоссарий
- •Тест № 1 по теме
- •Тест № 2 по теме
- •8. Подберите правильную форму следующим существительным:
- •Индивидуальные задания
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Имена Древних Римлян”
- •Индивидуальные задания
- •Тема: местоимения
- •Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Индивидуальные задания
- •2. Образование числительных
- •3. Склонение числительных
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Образцы спряжения
- •I спряжение
- •II спряжение
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Образцы спряжения
- •I спряжение
- •II спряжение
- •Страдательный залог
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Образцы спряжения
- •I спряжение Действительный залог
- •II спряжение
- •Страдательный залог
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Глоссарий
- •Тест по теме “Глагол”
- •1. Подберите нужную форму для следующих глаголов:
- •Индивидуальные задания
- •5. Определите форму нижеприведенных глаголов (время, лицо, число, спряжение)
- •Тема: герундий
- •Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •1. Образуйте герундий от глаголов:
- •3. Поставьте герундий в нужной форме
- •4. Подберите правильный перевод для следующих предложений: Ум человека питается учением.
- •5. Замените неопределенную форму глагола нужной формой герундия
- •Индивидуальные задания
- •Тема: герундив (Gerundivum) Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •1. Образуйте герундив от глаголов
- •2. Переведите на русский язык предложения
- •3. Замените неопределенную форму глагола герундивом
- •Индивидуальные задания
- •Список крылатых выражений и терминов
- •Вопросы к зачету по латинскому языку
- •Содержание
- •Митьковец Анна Ивановна
- •Р азмножено на ризографе для внутреннего использования
2. В каком слове неправильно поставлено ударение:
prae' dium
tene' brae
foe' dus
acce' ptus
co' pia
3.На какой слог никогда не падает ударение:
первый
долгий
последний
третий
Какое слово написано неправильно:
Kalendae
Kaeso
Kaesar
Caesar
5. Подберите слово к данной транслитерации:
1. аэр. |
2. aкцио |
3. аквэдуктус |
a) aër |
a) aktio |
a) queductus |
b) ar |
b) accio |
b) aquaeduktus |
c) aer |
c) actio |
c) akvaeductus |
d) er |
d) akcio |
d) aquaeductus |
6. Укажите слово, содержащее слог с дифтонгом:
lingua
sequester
judex
uncia
societas
auris
7. Подберите к данной модели слово: четырехсложное слово с 3-им от конца слова ударным слогом:
tenebrae
argumentum
decemvĭri
praedium
8. В каком варианте правильно поставлено ударение:
ce'ntimetrum
centime'trum
centimetru'm
centi'metrum
9. Подберите правильную транслитерацию к словам:
-
aër
1. иби
fas
2. вир
vas
3. эра
ubi
4. вэр
vir
5. аэр
ver
6. вас
ibi
7. уби
aera
8. фас
Индивидуальные задания
1. Напишите транслитерацию следующих слов и сочетаний:
jus gentium, tribunus plebis, gestor negotiorum, sequester, oeconomus, acceptus, chirographum.
2. Поставьте правильно ударение:
praerogativa, socius, civis, integrum, рhilosophia.
3. Подберите слова, в которых 1 буква обозначала бы разные звуки.
4. Подберите слова, в которых одно и то же сочетание произносилось бы по-разному.
Тема: Имя существительное
Nomen substantivum
Аннотация
Изложенная ниже информация о существительных пяти склонений в латинском языке ставит своей целью помочь студенту-юристу овладеть грамматическим минимумом, касающимся данной части речи, усвоить модели склонения, сознательно переводить их в текстах. В качестве примеров в основном используется лексика и фразеология юридического содержания.
Учитывая значение перевода как основного средства семантизации, приводятся отдельные фразы для перевода. Выполнение лексических упражнений предусматривает закрепление нормативных грамматических правил, усвоение синтаксиса латинской фразы, анализ и понимание юридического текста, приобретение практических навыков работы студента со словарем.
План
Имя существительное. Грамматические категории
Первое склонение существительных
Второе склонение существительных
Третье склонение существительных:
согласный тип
гласный тип
смешанный тип
5. Четвертое склонение существительных
6. Пятое склонение существительных
1. Имя существительное обозначает предметы и имеет следующие грамматические категории:
а) род (genus):
мужской (masculinum, сокращенно m.)
женский (femininum, сокращенно f.)
средний (neutrum, сокращенно n.)
б) число (numerus):
единственное (singularis, сокращенно sing.)
множественное (pluralis, сокращенно pl.)
в) падеж (casus):
Nominativus (N.) – Именительный (кто? что?)
Genetivus (G.) – Родительный (кого? чего?)
Dativus (D.) - Дательный (кому? чему?)
Accusativus (Acc.) – Винительный (кого? что?)
Ablativus (Abl.) – Творительный (кем? чем? где? когда? как? )
Vocativus (V.) – Звательный (обращение к лицу или предмету)
г) склонение (declinatio):
У латинского существительного имеется пять склонений.
Практическим средством для различения склонения в латинском языке служит окончание родительного падежа единственного числа (G. sing.).
Окончания G. sing. для всех пяти склонений:
первое склонение - ae;
второе склонение - i;
третье склонение - is;
четвертое склонение - us;
пятое склонение -ei;
Это окончание специально отмечается в словарях:
persona, ae, f – лицо
Это существительное относится к первому склонению, так как имеет в G. sing. окончание -ae.
Можно определить склонение следующих существительных:
vita, ae, f – жизнь-1-е скл.
amicus, i, m – друг-2-е скл.
civis, is, m – гражданин-3-е скл.
manus, us, f – рука-4-е скл.
res, ei, f – дело-5-е скл.
2. Первое склонение существительных (Declinatio prima)
К первому склонению относятся существительные женского рода на -а, которые в G. sing. имеют окончание -ae;
viсtoria, ae, f- победа
culpa, ae, f - вина
pugna, ae, f - битва
Как исключение к первому склонению относятся существительные мужского рода на – а, обозначающие народность или профессию:
collega, ae, m – коллега
agricola, ae, m – земледелец
Persa, ae, m – перс
Падежные окончания существительных первого склонения:
sing. |
|
pl. |
N. – a |
|
-аe |
G. - ae |
|
-ārum |
D. - ae |
|
-is |
Acc. - am |
|
-as |
Abl. - ā |
|
-is |
V.- a |
|
- ae |
Образец склонения существительного causa, ae, f - причина:
Sing. |
|
pl. |
N. causa |
|
causae |
G. causae |
|
causarum |
D. causae |
|
causis |
Acc. causam |
|
causas |
Abl. causā |
|
causis |
V. causa |
|
causae |
Падежи в предложении выполняют определенные синтаксические функции.
Например, в предложении:
Scientia potentia est. – Знание-сила. – существительное scientia, ae, f является подлежащим, а существительное potentia, ае, f– именной частью составного сказуемого; они стоят в именительном падеже единственного числа (окончание – а)
В предложении:
Non scholae sed vitae discium. – Не школе, а жизни учимся. – существительные schola, ае, f и vita, ае, f являются косвенными дополнениями и стоят в дательном падеже (кому? чему?) единственного числа (окончание – ае) – scholae, vitae.
3. Второе склонение существительных (Declinatio secunda)
Ко второму склонению относятся существительные мужского и среднего рода, имеющие окончания:
N. sing. – us; -er (для мужского рода)
- um (для среднего рода)
