- •Сведения об авторах
- •Предисловие
- •График изучения курса “Латинский язык”
- •Тема: Государственные посты в Древнем Риме Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Алфавит.
- •Фонетика. Ударение.
- •Аннотация
- •1. Алфавит
- •2. Особенности чтения латинских гласных букв и дифтонгов
- •3. Особенности чтения латинских согласных букв и сочетаний согласных
- •4. Долгота и краткость гласных
- •6. Постановка ударения в слове
- •Использованная литература:
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •2. В каком слове неправильно поставлено ударение:
- •3.На какой слог никогда не падает ударение:
- •Какое слово написано неправильно:
- •6. Укажите слово, содержащее слог с дифтонгом:
- •7. Подберите к данной модели слово: четырехсложное слово с 3-им от конца слова ударным слогом:
- •8. В каком варианте правильно поставлено ударение:
- •Индивидуальные задания
- •Тема: Имя существительное
- •Аннотация
- •В g. Sing. Существительные обоих родов имеют окончание – I
- •Глоссарий
- •Тест № 1 по теме
- •Тест № 2 по теме
- •8. Подберите правильную форму следующим существительным:
- •Индивидуальные задания
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Имена Древних Римлян”
- •Индивидуальные задания
- •Тема: местоимения
- •Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Индивидуальные задания
- •2. Образование числительных
- •3. Склонение числительных
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •Образцы спряжения
- •I спряжение
- •II спряжение
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Образцы спряжения
- •I спряжение
- •II спряжение
- •Страдательный залог
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Образцы спряжения
- •I спряжение Действительный залог
- •II спряжение
- •Страдательный залог
- •III спряжение
- •IV спряжение
- •Глоссарий
- •Тест по теме “Глагол”
- •1. Подберите нужную форму для следующих глаголов:
- •Индивидуальные задания
- •5. Определите форму нижеприведенных глаголов (время, лицо, число, спряжение)
- •Тема: герундий
- •Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •1. Образуйте герундий от глаголов:
- •3. Поставьте герундий в нужной форме
- •4. Подберите правильный перевод для следующих предложений: Ум человека питается учением.
- •5. Замените неопределенную форму глагола нужной формой герундия
- •Индивидуальные задания
- •Тема: герундив (Gerundivum) Аннотация
- •Глоссарий
- •Тест по теме
- •1. Образуйте герундив от глаголов
- •2. Переведите на русский язык предложения
- •3. Замените неопределенную форму глагола герундивом
- •Индивидуальные задания
- •Список крылатых выражений и терминов
- •Вопросы к зачету по латинскому языку
- •Содержание
- •Митьковец Анна Ивановна
- •Р азмножено на ризографе для внутреннего использования
Глоссарий
acer, acris, acre-острый, ая, ое
argenteus, a, um-серебряный, ая, ое
argentum, i, n-серебро
aurum, i, n-золото
felix, icis,- счастливый, ая, ое
fortis, e-смелый, ая, ое; храбрый, ая, ое
gens, gentis, f-род, племя, народ
miles, militis, m-воин
nomen, inis, n- имя,
Тест по теме
“ Имя прилагательное.
Имена Древних Римлян”
1. Какое из перечисленных имен является названием рода (nomen) у римлян и соответствует нашей фамилии
a) Naso
b) Marcus
c) Quintus
d) Ovidius
2. Cколько всего личных мужских имен было у древних римлян
18
20
40
100.
3. Что служило личным именем у женщин в древнем риме
a) женская форма названия рода
b) женская форма личного имени отца
c) женская форма прозвища
d) любое имя, данное родителями.
4. Найдите ошибку в согласовании прилагательного с существительным
res iudicata
ager publicus
magister optima
d) magiser malus
5. Найдите прилагательное, которое согласуется с существительным manus в роде, числе и падеже
dexter
dextra
dextram
dextrorum
6. Подберите прилагательное, которое согласуется с существительным arbiter в роде, числе и падеже:
iustus
laboriosa
bonum
mala
7. Найдите ошибку в согласовании прилагательного с существительным
a) dolus malus
b) judicium publicum
c) femina Romanum
d) servus miser
8. Определите по словарной форме прилагательное первой группы
strictus, a, um
sapiens, ntis
celer, eris, ere
gravis, e
9. Подберите правильный перевод к следующему предложению: Цицерон- наилучший из всех римских ораторов
Cicero bonum omnium oratorum Romanorum est.
Cicero melior omnium oratorum Romanorum est.
Cicero optimus omnium oratorum Romanorum est.
10. Какие из прилагательных образуют супплетивные степени сравнения
Crudelis
Superus
Purus
Parvus
Humilis
Bonus
11. Какое из прилагательных стоит в Accusativus singularis masculinum сравнительной степени
Melius
Facillimum
Duriorem
Gracilis
Индивидуальные задания
1. Определите степени сравнения, дайте положительную степень прилагательного.
- Maximus, optimus, melior, amplius, minus, beatior, brevissimus, clarius, simillimus, latior.
2. Переведите на русский язык следующие словосочетания.
- Iter longius, opus facillimum, mons altissima, equus celerior.
3. Определите, к каким латинским словам восходят следующие дериваты.
- Мелиорация, оптимизм, пессимизм, максималист, майор, аббревиатура, мизерный, плюрализм, античный.
4. Просклоняйте словосочетания следующие: res judicata - судебное дело, miles fortis - смелый воин.
5. Просклоняйте словосочетания:
femina Romana – римская женщина; dolus malus – злой умысел; judicium publicum – народный суд; culpa lata – тяжелая вина.
6. Переведите на русский язык:
Causa privata. Causa publica. Persona non grata. De facto. Curricŭlum vitae. Circulus viciosus. Dolus malus. Periculum est in mora. Tabula rasa. Roma est in Italia. Italia est patria jurisprudentiae. Patria nostra est Russia. Post delictum. Arbiter noster est vir laboriosus et justus.
