- •1)Раскройте сущность мировоззрения ,его уровни и значения
- •2)Сформулируйте понятие философии
- •3)Охарактеризуйте основные этапы развития античной философии.
- •4)Определите особенности философии Средневековья и эпохи Возрождения.
- •1. Средневековая философия
- •5)Проанализуйте развитие философии в Новое Время,эпоху Просвещения.
- •6) Определите особенности философской мысли 20 века
- •7) Охарактеризуйте бытие как филосовскую проблему, многообразия подходов к ней.
- •8) Обоснуйте структуру бытия:виды,уровни,формы.
- •9) Раскройте сущность материи как философской категории
- •10) Дайте оценку человеку как философской проблемы.
- •11) Объясните сущность проблемы сознания в философии
- •12) Охарактеризуйте природу как объект философского анализа
- •13) Опишите экологические проблемы современности и пути их решени
- •14) Объясните сущность социальной эволюции и революции
- •15) Охарактеризуйте познание как культурно-исторический процесс получения знаний .Опишите структуру познавательного процесса.
- •16)Раскройте сущность науки как деятельность по производству знаний. Назовите формы научного знания.
- •17)Охарактеризуйте понятие культуры,многообразие подходов
- •18)Сформулируйте концепцию развития в философии.
- •19)Дайте оценку нрт, раскройте сущность и характер влияние на развитие всех проблем бытия
- •22)Дайте оценку социологии как науки. Объясните структуру социологического знания
- •23)Опишите социально-политические учения античности и средневековья
- •26)Объясните сущность социальной общности, её виды
- •28)Сформулируйте понятие, личности, человека, индивидуальности
- •29)Дайте оценку проблеме социализации индивида
- •30) Опишите социальные роли, формы их условия
- •31)Проанализируйте понятие социального статуса
- •32)Раскройте сущность социального поведения
- •33)Охарактеризуйте понятие социальной деятельности
- •34)Проанализируйте понятие социальной группы. Охарактеризуйте формальные и неформальные группы
- •35)Дайте оценку критериям и факторам социальной стратификации
- •36)Раскройте сущность классовой структуры общества
- •37)Определите особенности этнических обществ, опишите их признаки
- •38)Охарактеризуйте тенденции развития этнических отношений в современном обществе
- •39)Определите сущность социальных институтов и социальных организаций. Сформулируйте их конкретные функции.
- •40)Опишите бюрократизм как социально явление
- •41)Раскройте сущность политологии как науки, опишите её основные функции
- •42)Проанализируйте политологическую систему и её элементы
- •43)Раскройте сущность и происхождение политики
- •44)Дайте оценку понятиям и характеристикам власти
- •45)Охарактеризуйте политическое лидерство. Сформулируйте конкретные функции лидера.
- •46)Изложите концепции происхождения государства, его признаки
- •47)Сформулируйте конкретные функции государства, объясните работу государственного механизма
- •48)Объясните сущность типов государства
- •49)Проанализируйте государственное устройство и его формы (унитарное федерация конфедерация)
- •50)Дайте оценку формам государственного правления (монархия республика)
- •51)Раскройте сущность политического режима. Обоснуйте типологию политических режимов
- •52)Дайте оценку правовому государству. Определите его признаки
- •53)Объясните сущность демократической организации общественной жизни
- •54)Охарактеризуйте избирательное право. Проанализируйте типы избирательных систем (мажоритарная
- •55)Проанализируйте признаки, функции, классификацию политических партий
- •56)Опишите партийную систему, определите виды политических систем
- •57)Дайте оценку общественным организациям и движениям
12) Охарактеризуйте природу как объект философского анализа
. В широком смысле под природой следует понимать всесущее в бесконечном многообразии форм своего проявления. Это реки и озера, леса и болота, луга и поля, степи и бескрайние просторы океанов, свет далеких звезд, разнообразный животный и растительный мир. Природа – это конкретная объективная реальность, развертывающая, проявляющая свои бесконечные возможности в пространстве и во времени.
Такое понимание природы совпадает с такими понятиями как Вселенная, материя, универсум. Именно в таком значении понятие “природы” может стать предметом схоластических спекулятивных, идеалистических философских рассуждений о наличии якобы “чистого бытия”, существующего вне социальной определенности. Наиболее ярко это проявилось в гегелевской трактовке природы, которая выступает второй главной формой существования “идеи”, которая после своей полной реализации в стихии “чистого мышления” производит самоотрицание и с необходимостью переходит в “инобытие”, которое внешне по отношению к ней: “Природа есть идея в форме инобытия”. При этом природа как простое отчуждение идеи оказывается не способной к развитию во времени, а способна лишь развертывать свое многообразие в пространстве.
Функции живого вещества. Краткая характеристика происходящих процессов
1. Энергетическая. Поглощение солнечной анергии при фотосинтезе, а химической энергии – путем разложения энергонасыщенных веществ; передача энергии по пищевод цепи разнородного живого вещества.
2. Концентрационная. Избирательное накопление в ходе жизнедеятельности определенных видов вещества: а) используемых для построения тела организма; б) удаляемых из него при метаболизме.
3. Деструктивная. 1. Минерализация необиогенного органического вещества. 2. Разложение неживого неорганического вещества. 3. Вовлечение образовавшихся веществ в биологический круговорот.
4. Средообразующая. Преобразование физико-химических параметров среды (главным образом за счет необиогенного вещества).
5. Транспортная. Перенос вещества против силы тяжести и в горизонтальном направлении.
13) Опишите экологические проблемы современности и пути их решени
Важнейшие глобальные экологические проблемы, стоящие перед современным человеком, следующие:
- загрязнение окружающей среды,
- парниковый эффект,
- истощение «озонового слоя»,
- фотохимический смог,
- кислотные дожди,
- деградация почв,
- обезлесевание,
- опустынивание,
- проблемы отходов,
- сокращение генофонда биосферы и др
Можно предложить такие пути решения как:
- усилить внимание к вопросам охраны природы и обеспечения рационального использования природных ресурсов;
- установить систематический контроль за использованием предприятиями и организациями земель, вод, лесов, недр и других природных богатств;
- усилить внимание к вопросам по предотвращению загрязнений и засоления почв, поверхностных и подземных вод;
- уделять большое внимание сохранению водоохранных и защитных функций лесов, сохранению и воспроизводству растительного и животного мира, предотвращению загрязнения атмосферного воздуха;
- усилить борьбу с производственным и бытовым шумом