15. Установіть відповідність між словами та способами їх творення.

1.Молодь А префіксально-суфіксальний

2.Військовий Б основоскладання

3.Примор’я В перехід з однієї частини мови в іншу

4.Чорнослив Г безафіксний

Д суфіксальний

16. Установіть відповідність між умовами постановки тире і прикладами речень

Розділовий знак Приклади

1 на місці пропущеного А Думки – вічна енергія.

члена речення Б Хто – за Богдана, хто – за короля.

2 перед узагальнувальним А він – за тих, которії не проти.

словом В Цілюще зілля, отруї, дання – все знала баба.

3 при відокремленій прикладці Г Кінчається пам’ять – кінчається нація.

4 у безсполучниковому склад- Д Хата ховається в густому садку, де старі дерева – високі

ному реченні черешні, густі сливи – зовсім накривають її своїм гіллям

17. Установіть відповідність

Фразеологізм Антонім

1 душі не чути А ставати на диби

2 дерти кирпу Б бити байдики

3 розпускати губу В мати зуба

4 ламати хребта Г валятися в ногах

Д прикусити язика

Завдання 18 – 20 відкритої форми, що потребують самостійного виконання.

18. Запишіть до таблиці прислівники, знімаючи риску. Пліч/о/пліч, будь/коли, як/небудь, з/усіх/усюд, раз/у/раз, десь/то.

19.Поставте пропущені розділові знаки в реченні. Упишіть його до таблиці. Укриті білим пухом схилилися над водою високі зелені дерева.

20. Відредагуйте речення. Правильний варіант упишіть до таблиці. Я підійшов до кабінету директора, який був у кінці коридору.

Завдання21. Тестовий диктант. Прочитайте, виберіть правильний варіант написання орфограми . Розставити розділові знаки

На воді

У саму сп(и,е)ку о/пів/дні я с(є,і)даю в чов(и,е)н. Ш(е,о)р(ст,с)кий х(а,о)лодний к(а,о)ми(шь,ш) стої(т,ть) як ст(е,і)на з обох б(а,о)ків. Між ними витка бері(с,з)ка ви/трі(шч,щ)ає на м(и,е)не в(и,е)ликі білі баньки. На воді ря(з,с)ка не/мов руда кора по ній стр(е,и)баю(т,ть) шви(т,д)кі довго/ногі павуки пере/б(е,и)раюч(і,и)сь через дрібні уламки листу та к(а,о)мишу. Чов(и,е)н ледве/ледве пролазить.

Я розумію чистьоху/німфу що підст(и,е)лила перше ш(е,и)роке бл(е,и)скуче лис(ть,т)я як к(е,и)лимок а тоді /вже поклала своє біле воскове тіло. Фіолетовий пасл(ьо,і)н (с,з)вісив над нею свої ягі(т,д)ки. Татар(ск,ськ)е зі(ль,лл)я в(е,и)тикає по/ру(чь,ч) із води ясно/з(и,е)лені гострі меч(и,і). Я сп(е,и)няюся й д(е,и)влюся. Я бачу як дихає к(а,о)ми(шь,ш) як дихає вода й ледве здіймає не/наче груди руду к(а,о)ру ря(з,с)ки. Я бачу як ту к(а,о)ру проб(е,и)ваю(т,ть) з(и,е)лені г(а,о)лови жаб ро(с,з)кр(е,и)ваю(т,ть) ш(е,и)рокі р(а,о)(ш,ж)еві роти.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Затверджено на засіданні циклової комісії гуманітарних дисциплін

Протокол № від „______ ”____________ 2015 року

Голова циклової комісії ____________________ Н. І. Щасна.

Екзаменатори ___________________ М .І. Мова

____________________ Н.І.Щасна