
|
|
|
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
МОДУЛЬ «ГЕРОНТОЛОГИЯ И ГЕРИАТРИЯ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
Методические рекомендации для практических занятий/срсп
Тема №4: Недостаточность кровообращения
По дисциплине: «Общая врачебная практика» блок «Внутренние болезни в работе ВОП»
Специальность: 051301 – «Общая медицина»
Курс - 5
Семестр – 9, 10
Лекции - 2 часа
Практические занятия (семинарские занятия\СРСП) - 12 часов (6\6)
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (СРС) – 8 часов
Форма контроля: экзамен
Всего 22 часа
Подготовлено: к.м.н. Ешмановой А.К.
Алматы, 2013 г.
Методические рекомендации обсуждены на заседании модуля
Протокол №____, «_____»____________2013 г.
«Утверждаю»
Руководитель модуля, к.м.н. ____________ Ешманова А.К.
1.Тема: «Недостаточность кровообращения»
2. Цель: формирование знаний и умений по общим принципам диагностики, лечения и динамического наблюдения пациентов с недостаточностью кровообращения в практике врача.
3. Задачи обучения:
обучение студентов принципам, методам и основным лечебно-диагностическим вмешательствам при недостаточности кровообращения для оказания населению медицинской помощи в условиях организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП);
формирование навыков осмотра, выделения диагностических критериев, проведения дифференциальной диагностики, составления программы обследования и лечения, основанной на доказательной медицине, с учетом возрастных особенностей;
обучение студентов основным принципам динамического наблюдения при недостаточности кровообращения в амбулаторных условиях, принципам и методам формирования здорового образа жизни человека и семьи;
совершенствование навыков межличностного общения, осознания важности взаимного понимания и уважительных отношений между врачом и пациентом, членами семьи, соблюдение принципов конфиденциальности;
формирование знаний по правам и обязанностям в области здравоохранения и гарантии их обеспечения; основному положению Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»; нормативно-правовым и законодательным документациям в сфере здравоохранения.
формирование способности у студентов обучать других и совершенствовать свои знания и навыки, постоянной самостоятельной работы с учебными, научными и нормативными документами
4. Основные вопросы темы:
Определение сердечной недостаточности
Перечислите причины сердечной недостаточности в пожилом возрасте.
Охарактеризуйте клинические особенности сердечной недостаточности в позднем возрасте и особенности ее лечения.
5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.)