11.Як ви можете усвідомити і оцінити сукупність ваших знань із практикуму із психологічного консультування.. тобто що ви знаєте, а що іще треба навчитися? Що би ви хотіли знати краще?Без яких знань і навичок ви не зможете працювати практичним психологом?

Курс практикуму з психологічного консультування я можу оцінити максимально.Всі практичні занятта були досить цікавими і що найголовніше кожному присутньому давалась можливість попробувати себе я в ролі психолога так і в ролі клієнта. Добре ознайомилась з теоретичними і методологічними аспектами психологічного консультування .Адже без навичок тонкощів і навиків правильної побудов питань я б не змогла працювати психологом.

12 13Тема 2.Коучінг.

Теоретичні положення . Метод коучінгу є сучасним методом роботи з клієнтами, які прагнуть досягнути конкретної мети. Клієнти,, по суті, є здоровими особистостями, яких коуч (тренер) веде через усвідомлення саме психічних відмінностей у власних станах, що виникають у процесі просування до мети, і що саме і є запорукою того, що мета буде досягнута, тобто мета досягається саме через врахування безлічі психічних феноменів.

Мета вправи для студентів. Студенти мають чітку структуру провадження бесіди, легко і без зайвого напруження можуть провадити процес, бачать у відповідях свого «клієнта» результат своєї роботи, набувають впевненості і відчуття своєї ефективності і зарадності. Вправа готує до роботи з клієнтами, коли від психолога вимагається спонтанність і творчість у створенні не настільки жорстко структурованої бесіди.

14Наскільки помічною є методика «Намалюй свій спосіб життя» .Що дізналися про клієнта? Як може допомогти у подальшій роботі з клієнтом?

Методика є досить цікавою і водночас помічною адже на мальнку можна побачити багато тонкощів і хвилювань людини. Можна побачити яка сфера життя не опала на малюнок а якої на малюнку забагато.

У подальшій роботі з клієнтом,за допомогою малюнку можна побачити з чим потрібно працювати дальше.

15Як розпізнати рівень організації особистості клієнта

Невротичний рівень організації особистості

Термін "невротик" застосовується до відносно здоровим людям, які мають деякі труднощі, пов'язані з емоційними порушеннями.

• Наявність примітивних захистів зовсім не виключає діагнозу структури характеру невротичного рівня, а ось відсутність зрілих захистів виключає такий діагноз. Невротики використовують як зрілі - витіснення, інтелектуалізацію, раціоналізацію і інш. захисту, так і примітивні - заперечення, проектну ідентифікацію, ізоляцію та ін.

• Вони мають інтегроване почуття ідентичності, тобто здатні описати себе, не зазнаючи труднощів

• Природа труднощів криється не в проблемі безпеки або прихильності, а в сформованості ідентичності і ініціативи. Це – проблема едипової стадії розвитку по Еріксону. Типовими для невротиків є триадні об'єктні стосунки.

Межовий рівень організації особистості

Люди цього рівня займають проміжне положення між невротиками і психотиками. Вони відрізняються деякою тимчасовою стабільністю в порівнянні з другими і порушенням стабільності - в порівнянні з першими. • Межова особистість використовує примітивні захисні механізми, тому їх іноді непросто відрізнити від психотиків.

Важлива відмінність полягає в тому, що при правильно побудованій бесіді, вони можуть виявляти тимчасову здатність реагувати на інтерпретації, які робить психотерапевт.

Головна риса межової особистості полягає в тому, що вони можуть майже одночасно демонструвати прохання про допомогу і відкидати її.

Психотичний рівень організації особистості

Люди цього рівня спустошені, порушені, дезорганізовані. Ці особливості формуються під впливом ранніх обмежень Я і як наслідок формування у вже в дитинстві психотично преорганізованного Я

• Психотики удаються до примітивних довербальних, дораціональних захисних механізмів - відходу у фантазії, запереченню, знеціненню, примітивним формам проекції і інтроекції, розщепленню і дисоціації.

• Ідентичність не інтегрована.

Психотики зазнають великі труднощі відповідає на питання "Хто Я"?, описуючи себе поверхнево, викривлено, примітивно.

16. Як виявляються власні структурні компоненти особистості (психотичний, пограничний, невротичний).Навести приклад зустрічі із ними із власного досвіду.

17 За якими критеріями можна визначити рівень організації психіки клієнта?

18. Які основні способи роботи із психотичним клієнтом. Чого не можна робити?

Основний вид психотерапії - підтримувальна техніка. Інтенсивний аналіз і експресивна психотерапія не застосовні. Промовляння захистів і перенесення приведе до страху і недовіри. Терапевт демонструє надійність, доводить, що він - безпечний об'єкт (а не авторитетна фігура, яка може "убити"), поводиться відкрито, виконує просвітницьку функцію.