- •Передмова 4
- •Перелік типових питань до екзамену з курсу «Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Передмова
- •Структура навчальної дисципліни «Історія держави і права зарубіжних країн» Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство»
- •Змістовий модуль 2. Держави і право зарубіжних країн в період буржуазних революцій та в Новітню епоху
- •Тема 2.
- •Практичні завдання
- •Складіть порівняльну таблицю: « Форми давньосхідних держав» за схемою:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Право стародавнього сходу
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 4. Античні Держави
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Право античної цивілізації
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 6. Ранньофеодальна держава і право франків
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Феодальні держави Західної Європи в добу середньовіччя
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Право країн Західної Європи в добу середньовіччя
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 9. Держава і право країн сходу в середньовічний період
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Формування та розвиток буржуазної держави і права в Англії в XVII – XIX ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Формування та розвиток буржуазної держави і права Франції в XVIII – XIX ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Підготувати доповідь:
- •Питання для самопідготовки:
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Утворення та конституційний розвиток сша
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Формування та розвиток буржуазної держави і права в Німеччині в xіх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •3. Питання для самопідготовки:
- •4. Підготувати доповідь:
- •Тема 14. Держави і право Східної та Південно-Східної Європи у Новий час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •3. Питання для самопідготовки:
- •4. Підготувати доповідь:
- •Тема 15. Державний лад і право країн Сходу в Новий час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 16. ДержАви Західної європи у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 17. Особливості розвитку права країн Західної європи у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 18. Державний лад і право сша у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 19. Державний лад і право країн Сходу в Новітній час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 20. Формування нових держав в хх ст. Ліквідація колоніальних імперій. Розвиток права зарубіжних країн у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Варіанти модульної к онтрольної роботи
- •Література
- •Допоміжна
Засвоїти визначення термінів і понять: жирондисти, якобінці, департаменти, Директорія, кантони, Комітет громадського порятунку, Комітет громадської безпеки, конвент, консул, консульство, трибунал, роялісти, Термідоріанська реакція, фельяни.
Скласти схему, що відображає формування державного ладу, судової системи, правоохоронних органів, суспільного устрою, а також джерел права Франції в добу Великої Французької революції.
Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: 22-річна Ізабель Дюпон та 23-річний Жорж Тропше бажають вступити до шлюбу. Батьки Ізабель та мати Жоржа - проти цього шлюбу. Чи може бути укладений шлюб?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: Жан Дюшен продав Митьє Доде будинок за 70 тис. франків. Вступив у права власника і оцінивши стан будинку, Доде дійшов до висновку, що реально він коштує значно менше. Цей факт підтвердив і оцінник. Чи може Доде вимагати визнання договору купівлі-продажу недійсним ?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: Марго Дюпон вирішила подарувати бідної Ізабель маленький будинок. Як оформити цю угоду, зважаючи на те, що Марго заміжня жінка?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: 18-річний Анрі Дюре, збираючись до по-дорожі по Африці, склав заповіт, за яким заповів своєму другові будинок вартістю 100 тис. франків. Чи дійсний заповіт, якщо Дюре не має законних дітей і є власником майна загальною сумою 250 тис. франків?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: Анні Ромен склала заповіт, за яким все її майно переходить її сестрі. Чи дійсний заповіт, якщо Анні була заміжня і мала двох дітей?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Цивільного кодексу 1804 р.: Фанні Ардан, згідно заповіту її далекого родича, може отримати І млн. франків. Але її чоловік заперечує проти прийняття спадщини. Чи може Фанні вступити у права спадкоємця без дозволу чоловіка?
Розв’яжіть задачу за текстом Кримінального кодексу Франції 1810 р.: Едмон Дантес написав другові листа, в якому висловив обурення діями Жозефа Бонапарта, за наказом якого в Едмона був конфіскований будинок. Дантес писав: «За цей огидний вчинок Жозеф заслуговує смерті, незважаючи на те, що він брат імператора». Чи підлягає Дантес покаранню?
Розв’яжіть задачу за текстом Французького Кримінального кодексу 1810 р.: Поліцейський затримав Жюля Доре, який продавав сатиричний тижневик «Бджола», що не мав вихідних даних, а саме - вказівок на типографію та прізвище редактора. Жюль Доре показав, щотижневик був отриманий ним у Поля Дюшена. Чи є названі особи правопорушниками?
Підготувати доповідь:
Види покарань за Французьким кримінальним кодексом 1810 р.
Право власності за Французьким цивільним кодексом 1804 р.
Питання для самопідготовки:
Коли була прийнята Декларація прав людини і громадянина; які основні принципи в ній відображені?
Що означає принцип «король царює лише в силу закону»?
Які політичні групи входили до складу французького парламенту?
Коли було здійснено державний переворот генералом Бонапартом?
З яких документів складалася Конституція (1875 р.) Третьої республіки?
Які три слова визначали основний девіз Французької революції?
Охарактеризуйте причини революції 1847–1848 рр. у Франції.
Назвіть особливості революції у Франції.
Конституції Франції 1791 р. і 1793 р. Порівняйте основні принципи.
